三年级数学下册 4.2《画轴对称图形》教案 西师大版(2021年整理)_第1页
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1、2017春三年级数学下册 4.2画轴对称图形教案 （新版）西师大版2017春三年级数学下册 4.2画轴对称图形教案 （新版）西师大版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017春三年级数学下册 4.2画轴对称图形教案 （新版）西师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2017春三年级数学下册 4

2、.2画轴对称图形教案 （新版）西师大版的全部内容。4画轴对称图形教学目标:1。 知识目标：能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。2。 能力目标：让学生在进一步的观察和操作中体会轴对称图形的基本特征。3。 情感目标:感受图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。教学重、难点：能在方格纸上画出简单的轴对称图形。教学关键：在方格纸上画轴对称图形的方法.教具准备：多媒体课件.教学方法：引导-自学.教学过程：一、复习引入1. 轴对称图形有什么特点？生1：每个图形都有对称轴。生2:对折后两侧图形都能完全重合。2。 下面的图形哪些是轴对称图形？ 师:你们觉得这些轴对称图形美吗？那么如何画出轴对称图形呢？今天这

3、节课我们就来一起学习.二、探索新知1。 教学例3自学、交流.(1）先让学生自学例3后，让学生说说自己是如何画的？根据学生的回答，归纳总结如下：因为对称轴两边要完全一样，在画图时要先找到对称点，最后把相关的点连起来.（2）你认为画轴对称图形的另一半时要注意什么？通过交流，引导学生认识:如果沿着对称轴对折，画出的图形应与原来的图形完全重合.(教师再次强调完全重合的意义）教师提醒学生:画图时应先确定另一半图形的对称点（一般找对应的顶点），再连点成线，画出图形。操作练习。指导学生完成118页课堂活动的操作练习题。让学生先独立操作，画出题中的轴对称图形，然后教师组织学生进行全班反馈交流。（教师让学生把自己所画的对称图形在实物投影仪下展示出来，让其他学生做出评价)三、巩固练习指导学生完成课本第119页练习二十一中的第2、3题。1. 第2题.先让学生在方格纸上画出题中图形的轴对称图形，然后组织学生进行展示交流。通过交流，引导学生认识:要使整个图形成为轴对称图形，关键是根据对称抽找到已知顶点的对称点。所以应先确定另一半图形的顶点，再连点成线，画出图形。2。

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