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文档简介

1、小学语文六年级考试试题 六年级学习语文的关键就是试题练习,做试题不但能激发学生的学习兴趣,还能启发学生自主思考。下面是学习啦为大家的小学语文六年级考试试题,希望对大家有用! 一、识字与写字(23分) 1.判断:在正确的答案后面打“”;在错误的答案后面打“”。(4分) (1)形声字“俱、沧、挪、致”都是左形右声。 ( ) (2)“缴”字是个多音字,在“思援弓缴而射之”中应读“jio”。 ( ) (3)“徘徊”的近义词是“彷徨”,反义词是“果断”。 ( ) (4)词语“截然不同”和“围追堵截”的“截”意思相同。 ( ) 2.猜字谜、写汉字。(3分) 一去就当元帅 ( ) 古屋(打一作家名) ( )

2、 上面正差一横,下面少去一点。 ( ) 林字多一半,不作森字猜。 ( ) 除去一半,还有一半 ( ) 加倍才算多 ( ) 3.看拼音、写汉字。 (8分) nu y k wi yu y ko yn ( ) ( ) ( ) ( ) kung fng bo y zhun xn zh zh ( ) ( ) 4.辨字组词。(8分) 蒸( ) 锻( ) 栗( ) 榛( ) 拯( ) 缎( ) 束( ) 棒( ) 二、积累与运用 (23分) 1.下列句子分别使用了什么修辞手法?(4分) (1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。( ) (2)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳

3、起摇摆舞来。 ( ) (3)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? ( ) (4)全场响起了暴风雨般的掌声。 ( ) 2.先按原文填空,再按提示填空。(10分) (1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中 ;像 滴在大海里,我的日子滴在 ,没有声音,也没有影子。 作者把自己的日子比作 ,把时间比作 。生动形象地写出了 。 (2)桃花心木是台湾作家 的一篇散文,作者是借 来比喻 ,从而告诉我们一个深刻的道理: 。 3.根据提示完成句子练习。(6分) (1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句) (2)姑娘很漂亮。(改为夸张句) (3)“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”(请你

4、说说对这句话的理解。) 4.把下列的句子补充完整(3分) 人非生而知之者, 。一鼓作气, , 。 ,观千剑而后识器。 前门万户瞳瞳日, 。 ,路上行人欲断魂。 三、阅读与表达 (一)阅读北京的春节片段,回答问题。(14分) 除夕真热闹。家家赶作年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 男人们在午前到亲戚家,朋友家去

5、拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 多数的铺户在初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥、和听戏。 元宵上市,新年的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条的大街像是办喜事,火红而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当

6、年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛,观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响!这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。 1、除夕真 ,主要的活动有:做 、穿 、贴 和 、放 、吃 饭,还要 。(4分) 2、“正月初一的光景与除夕截然不同”,表现在哪里?(1分) 3、“逛”字用部首查字法应查 ,用音序查字法应查 。(1分) 4.请从文中找出下面词语的近义词。(2分) 熟练( ) 姿势( ) 5.这个片段按 的顺序写,详写 ,

7、略写 。(3分) 5.请用“ ”画出两个能体现“灯多”的句子。(1分) 6.从这个片段中找出描写小孩子过春节的两个句子,用“ ”画出来.再联系实际,用一个排比句写一下你是怎样过春节的。(2分) (二)课外阅读 (10分)孩子无罪 这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。 这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她

8、的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们( )没有人理解她,( )没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她要么把孩子送到孤儿院去,要么把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。” 渐渐地,孩子长大了,( )邻居们的行动已经不偏激了,( )还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几

9、里外的 _。 半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。” 孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。最主要的是,他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时,他收到了最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。 “那个孩子就是我”,雅克里说,他的眼里饱含着泪水。 1、在文中的括号里填上合适的关联词。(2分) 2、联系上下文,解释下列词语的意思(2分) 危在旦夕: 偏 激:_ 3、理解短文,回答问题。(2分) (1)

10、“悲剧”这个词的意思是 。 (2)文中的“另一场悲剧”指的是: 。 4、“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是你是多么漂亮啊,你是个小天使。这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜 。(1分) 4、根据短文内容,说说你对“孩子无罪”的理解。(3分) 四、习作与表达。(30分) 请以“ 的启示”为题写一篇作文,可以是一件事、一个人、一句话 要写清楚是什么事、什么人、什么话,给了你怎样的启示。要求先把题目补充完整,习作不少于450字。 基础知识积累与运用(35分) 一、看拼音,写词语。(4分) sh j chng jng zhng rng gui qio ( ) ( ) ( )

11、( ) jng bng jin zhng s rn q jng ( ) ( ) 二、辨字组词。(4分) 挪( ) 蓬( ) 熬( ) 锻( ) 娜( ) 篷( ) 遨( ) 缎( ) 三、将下列词语补充完整,并完成练习。(4分) ( )往直前 ( )精会神 ( )身( )骨 座无( )席 ( )气冲冲 铺( )盖( ) (1)其中“ ”和“ ”这两个成语可以用来描写人的神情。 (2)形容观众、听众或出席的人很多的成语是: 。 (3)我们应 ,挑战自我。 (4)含有一组近义词的成语有 ,请再举一例 。 (5)含有一组反义词的成语有 ,请再举一例 。 四、填空。(6分) “鼎”是 结构。用部首查字

12、法应查 部,再查 画;用音序查字法应先查音序 ,再查音节 .在字典里的解释有古代煮东西用的器物;大;正当,正在;比喻王位帝业。下面词语中“鼎”字应选哪种解释?在括号里填上序号。 问鼎( ) 方鼎( ) 鼎盛( ) 鼎力( ) 请写出三个带“鼎”字的四字成语。 五、按要求写句子。(7分) 1、郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光下学习。” 改为转述句: 2、时间匆匆而过。(改为比喻句) 3、两个语文、数学老师都很关心我们。(修改病句) 4、学了十六年前的回忆一课,我们怎能不受教育呢?(改为陈述句) 5、和田人热爱土地的程度令人惊叹。(改为双重否定句) 6、6鲁滨逊再一次看到野

13、人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句) 7、7、周围响起了一片杀喊声。(改为夸张句) 六、课文内容积累展示。(10分,每空0.5分) 1、一夜的工作一文是从 和 两方面记叙了周总理一夜的工作。 2、“我希望有一天, ,将我连这活棺材一起烧掉。 ”这是革命先烈 所写的 中的名句,这首诗表达了他 的精神。 3、卖火柴的小女孩是丹麦作家 最出色的作品之一,他被誉为“ 。”课文讲述了 的悲惨故事,他的作品还有 、 、 等。 4、在我国的文学长廊中,有很多革命题材的小说,如刘知侠的 ,吴强的 ,徐光耀的 等。 5、一个人并不是生来 ,你尽可以 ,可就是 。 6、“邯郸学步“这个成语用来比喻 。 阅读理解与运用(25分) 七、阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读。(10分) 为人民服务片段 人总是要死的,但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫做 的说过:人固有 ,或重于 , 。为人民利益而死就比泰山还重,替 _卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张

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