如何指导小学生写说明文

1、如何指导小学生写说明文说明文，对于小学生来说，并不陌生，生活中，常常能见到，如：各种玩具说明书，手机电脑使用说明书，食品药品说明书虽然生活中常见，但语文学习中并不常见，还有很多孩子对于说明书的兴趣也只是一时，如果真的让学生来写写还是很有难度的。语文课程标准指出，小学高段作文教学，要求学生能根据生活需要，写简单的说明文，做到清楚明白。怎样才能帮助学生写好说明文呢？我是从以下几个方面做的。一、 立足生活，激发兴趣。学生怕写作文,就是对写作不感兴趣。试想一下,一桩很有兴趣的事,哪个不想去做?哪个又不愿意去做?要写好作文,就得使学生感兴趣,而写作兴趣的培养,关键在于教师的诱导。因此,教师是学生写作兴趣

2、的培养者、诱导者、激发者。文学创作来源于生活，生活是丰富多彩的，生活中有真情实感。可以说，不吃梨子就不知道梨子的滋味。哪个不想到奔腾不息的河流中去飘流一番，体验那种惊心动魄的感受？有了这样一次飘流，有了这样一种体验，就会有创作的素材，就会有写作的激情，文章也就会有真情实感。 写作前，我们可以让学生做一些亲身体验活动，譬如让学生捡个石子带来学校，仔细观察它的形状、颜色，敲敲它，听听它的声音，粉碎它，分析它的质地，再通过看、摸、听、敲加以联想，挖掘出它更深层的含意。做些这样的实践活动，学生写作起来是一定会感兴趣的。诸如此类的活动，我们可以多搞一些，如让学生捡一片树叶，摘一朵小花，捧一抔泥土等，观看

3、它的形状和颜色，尝一尝它的味道学生自己亲身体验的东西，印象一定是深刻的，自然而然就可以把他所见、所闻、所感写出来。比如在学习了鲸一课后的 练笔时，我就叫学生带来了自己喜欢的东西，当堂为全班学生展示，同时给大家介绍自己的物品，要求不仅要说出它的样子，还要说出它的用途，好多同学带来了自己平时最喜欢的东西，有手机、平板电脑、学习用品、还有各种玩具一节课，孩子们兴趣盎然，讨论交流，新奇又快乐。二、 抓住特征，准确表达。那么，怎样去抓特征呢？首先，要细致观察。这是写说明文最重要的一点，所以，在教学中，一定要告诉学生，仔细观察物品，形状、构造、颜色、味道等等。怎样才能准确表达呢？第一，要科学客观。所谓客观

4、，就是指尊重客观事实，对说明的事物不能以个人的好恶来褒贬，不必融入自己的主观思想感情，正如叶圣陶先生在文章例话中说:“说明文说明一种道理，作者的态度是非常冷静的，道理本该怎样，作者把它说清楚了就算完事”第二，要抓住事物的特征。世上没有两片完全相同的树叶，没有差别便没有世界，不同的事物有其不同的特征。所谓特征，就是一事物区别于它事物的标志，所以抓住事物的特征，对准确说明事物是很重要的。要抓住特征，就是仔细观察事物，还要认真比较事物，同中求异。第三，说明的语言要准确。所谓语言准确就是既要在用词造句方面精确，合乎语法规律，还要求准确地运用专门术语、概括性词语;更要注意句子内部、句子之间的逻辑性，只有

5、这样才能说明规律，证明事理，准确地反映客观实际，使读者便于领会，不生误解。一般来说，这种语言比较质朴、平实、不夸大、不缩小。三、 有序介绍，恰当布局。说明文强调言之有序。怎样安排顺序，要受说明对象本身的制约。为了把事物特征说得准确、清楚、明白，必须合理地安排说明的顺序，做到“言之有序”。言之有序有两层含义:一是要遵循事物自身的规律，有条不紊地进行解说。我们介绍一座建筑，总要先写外形，然后再写内部结构。二是指整篇文章要有一个顺序。以什么顺序组织材料，要根据具体情况而定。一般说，主要有以下三种:一种是时间顺序;一种是空间顺序， 一种是逻辑顺序。逻辑顺序多用在事理的说明文中，或由此及彼，或由表及里，

6、说明事物的方方面面、事物的因果关系以及事物的发展原理。在写作说明文时，结合写作的具体内容，合理运用说明顺序，条理清楚才能使读者很快把握说明的内容。小学阶段的说明文，主要以实物类型为主，建筑、水果、玩具、学习用品等等，那么在顺序上，一般要求能从不同的事物的不同方面来写，易于学生掌握。 四、采用方法，力求通俗。 恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事物介绍清楚、剖释生动。常用的说明方法有：下定义、分类别、列数字、举例子、作比较、打比方、画图表、引资料等等。选用哪种方法要从需要出发，使文章生动形象，便于读者对所介绍事物的认识和理解。语言确切，首先是用词准确。说明文最忌含糊其词，模棱两可，该肯定不

7、肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。中国石拱桥一文中有这样一段话：“赵州桥横跨在洨河上修建于公元六五年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。”这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。因为赵州桥在哪年建成，史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文，一定要下功夫选取“最恰当的”、“最精确的”语言来表达。语言简洁，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要啰嗦重复、拖泥带水。叶圣陶先生在文章例话中说：“说明文不一定就是板起面孔来说