版二月班主任工作的总结与回顾

1、参考范本最新版二月班主任工作的总结与回顾第一次月测的成绩出来 ,我们班有 14 人进入了全校 122名,其中第 一名的赵云叶是全校的 59 名。因为我们班分班时第一名是全校 122 名 , 所以这些同学成绩的取得 , 应该是鼓舞士气的。如果按照今年我校的中 考成绩来算 , 那么这些学生考八中应该是大有希望的。那么这个成绩如 果能在中考考出那是相当的可观的。无论如何 , 这都不是我理想的成绩。如果有人说这个成绩还不错（其实有多少人在关注我们呢 , 哈 哈），那么应该从我的九月的班主任工作说起。刚接手这个班 , 我是不情愿的。开学初 , 我向学校申请的是一个普 通班。很多人觉得普通班学生调皮、基础

2、差 , 不好带。我就想好好带普 通班试试。同时 , 我在这两年突然有一个很自傲的想法。那就是我很替 那些普通班的学生叫屈。因为他们可能一辈子也不可能遇到一个好老 师。我们这里一进入初中就分重点班 , 当然普通班也不是没有好老师了 , 只是在我们乡镇师资力量极不均衡的情况下 , 不错一点的老师就去带重 点班了,真正留在普通班的好老师就微乎其微了。我产生这样的念头 , 其实都有些不好意思说出口 , 是不是有些自大了。但那些在普通班的学 生, 真的很不幸。特别是那些所谓的差生 , 没有多少老师相信他们、理 解他们 , 更没有多少老师愿意花时间与精力去感化他们、教育他们。哈哈,现在既然接手了这个班 ,

3、我就开始思考这个班的特点以及对尺0策。所谓b班,就是次重点班！我们上学期有八个班，约600学生,其中 有三个重点班 ,我带其中一个。就在 9月 1号,合成了两个重点班。为 了照顾一些关系户，于是就组建了我的班级一一b班。其中我们班有在 籍学生 61 人, 还有通过关系进来的学生 14 人。学生成绩最好的名次是 全校 122名。全班只有四个学生各门功课都及格了 , 其余的, 语文、数 学、英语与物理至少有一门不及格！语文 , 优秀率是 0%,及格率是 84%； 数学,优秀率是 70%,及格率是 99%；英语, 优秀率是 5%,及格率是 55%； 物理, 优秀率是 0%,及格率是 32%。这些学生

4、普遍都聪明 ,但行为不规范 ,学习品质不好。严厉指出问题 , 果断采取措施 清楚地记得班级组建的第一时间 , 吵吵闹闹的。我因为一点事出去 办公室一趟 ,当我再次返回时 , 班级里依然吵吵闹闹的。“知道你们为什么坐在这里吗？”我心中虽有怒火 , 但我表面是很 平静的,不过很严肃。”就是因为你们的性格与行为习惯不好 , 或者说 学习、生活习惯不好！”一下子,班级里安静极了！看到学生都注意我这里了 , 我接着说。 “看看你们 , 刚进班 , 班主任还在班级 , 你们就吵吵闹闹 , 说什么呢？ 非说不可吗？”我静静地看着这一帮学生 , 目光煞是逼人。“知道你们 与 a 班的学生比 , 差什么吗？”停

5、顿。我故意买了个关子。 “就是因为你们坐不住！没有坚持的耐心 , 没有吃苦的勇气 , 没有 超越自我的毅力！”同时 , 我也表露了自己要改变他们的决心。为了把这些学生团结起来 , 为了让班级能在他们的心中有一个重要 的地位, 首先就必须革除他们身上的一些不良习气。首先第一就是要告诉他们“既来之 , 则安之！”稳定学生的情绪 , 这很重要。我把陈梦霞的故事作为切入点 ,分析我们班优势 , 介绍我个 人以及班级的老师 , 同时也希望学生知道只有自己的努力才是最重要的。接着就是告诉他们 ,有信心与勇气把这个班搞好 , 并且用自己的实 际行动说话。第一天晚自习本来不是我的课 , 但为了给学生一个良好的第一印象 我换了,并组织学生进了对媒体教室。因为 9月 1日中央电视台有“开 学第一课” , 我只知道有很多奥运明星