版下半年重点中学德育工作计划

1、参考范本最新版下半年重点中学德育工作计划一、加强和改进未成年人思想道德建设的主要做法和特色经验 强化领导 , 建章立制 , 不断完善德育工作机制。 市委、市政府于今年 10 月召开了全市未成年人思想道德建设工作 会议,市委书记汪德和同志作了亲笔批示 , 要求全市社会各界都应关心 支持未成年人思想道德建设 , 把未成年人思想道德建设作为精神文明建 设的重要内容来抓。市、县 （区） 教育局都建立和完善了相应的由主要 领导负责 ,分管领导主抓的德育工作领导机构。市教育局还建立了科级 干部兼任学校德育辅导员制度 , 强化对学校德育工作的指导。各学校德 育工作基本上形成了“一网三线“的工作格局。“一网”

2、即学校党组 织思想政治工作网 , “三线”即校长 - 政教处（德育处）- 德育研究室 - 班主任- 思想品德课教师其他科任教师为行政线 ,工会、团委（少先 队大队） 、学生会等为群团工作线 , 家长委员会、法制副校长、校外辅 导员等为辅助教育线 , 形成了党政工团齐抓共管、协力共建的德育工作 良好局面。一些学校还积极探索符合学校实际的工作机制。市一中建 立健全班主任例会制度和班主任值班制度 ,建立了德育工作问责制 , 分 层负责,层层监督, 确保德育工作取得实效。市四中根据自身实际 ,设立 了德育研究室 ,为学校内设机构 , 并根据学校实际开展了教师“校内出 差”活动 ,每周都要安排教师到学校

3、和学生同吃同住 ,关心住校生的生 活和安全 ,此项活动已经形成制度。2. 选择和开发合适的德育内容 , 充分发挥课堂主渠道作用。各校都将课堂教学作为加强学生思想道德教育的重要途径 , 根据学 生的认知规律 , 循序渐进地把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统 教育、民主法制教育、科学知识教育等有机地贯穿于教学之中 , 使德育 教育无时不有 ,无处不在。在抓好思想品德教学 , 全面落实中小学德育 教学大纲同时 ,我们结合中小学新课程的实施 , 开发了德育乡土教材和 校本课程。如市一中、市四中分别开发了仙女湖旅游资源开发前 景、美丽的新余 ,我的家两教材。各校坚持主题班会制度 , 规定 每周一次。

4、针对班级具体情况和出现的问题让学生进行自我教育、自 我约束、自我管理。3、强化德育实践 , 注重活动育人。 各中小学以行为习惯养成教育为重点 , 把守则、规范具体 化、细目化 , 抓住各种重要节日、纪念日等教育资源 ,在重要场所和重 大活动中升国旗、唱国歌 ,开展入队、入团、成人宣誓仪式 , 以及各种 形式的懂礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动 , 引导学生增强礼仪、 礼节、礼貌意识 ,提高道德修养 , 市教育局今年 3月开展了全市中小 学守则、中小学生行为规范知识竞赛、开展了社会主义荣辱观 一周年宣传教育系列活动 , 举办了首届中学生校园吉尼斯比赛、开展了 “知荣辱、树新风”主题读书教育活动

5、、开展了学校思想政治工作专 题调研、开展了 “可爱的中国方志敏精神”读书教育活动。各地 各校创造性地开展了系列主题教育活动，XX县开展诵读古诗文读书活 动, 活动开展三年来 , 现小学生普遍能背古诗文 60 首, 幼儿园学生也能 背30首XX区加强了对留守学生的教育，下发了关爱留守学生的 实施意见 , 要求各学校为留守学生聘请代理家长 , 促进留守学生健康 成长。市一中实施“品行建设工程”、“飞升工程”、“优生工程”, 学校成立了品行建设督查队 ,各班实行天天 5分钟, 每周一小结 ,每月一 评比制度。市二中加强诚信教育 ,开设“诚信考场” , 对学生考试实行 无人监考, 并要求各班级坚持记“

6、班级荣辱观日记”。市五中开展帮助 弱势群体家庭学生活动 , 规定每个班子成员、中层干部、党员、班主任 “一帮一” , 共帮扶 50 多名学生。市六中深入开展社会主义荣辱观教 育,引起了各级媒体予以高度关注 , 中央电视台新闻联播进行了报道。 市长青小学将文明礼仪教育作为培养学生良好行为习惯的重点和突破 口,组织礼仪教育主题班会 , 开展“我能行”主题实践活动 ,深受学生喜 爱。新钢一小开展传统体育项目教育 , 在 xx 年省运会上 , 该校学生共为 新余夺得 21.5 块金牌 , 占新余金牌总数的近三分之一 , 体教结合的新钢 一小模式得到省里充分肯定。渝水三小开展廉政文化进校园活动 , 组织

7、 编写廉政文化“三字经” , 并制作成小卡片 ,发给每一位学生。分宜一 小开展“新三好”学生评比活动 ,教育学生在学校做个好学生 , 在家做 个好孩子 ,在社会做个好公民。分宜二小长期开展“模拟法庭”活动 , 把青少年常犯的错误编成脚本 ,由学生组织“案件”审理 , 以案释法,增 强学生的法制意识。4. 校园文化建设不断深入。坚持环境育人 ,努力在浓厚的文化氛围中熏陶感染学生 , 陶冶学生 情操。各学校普遍设立了各具特色的文化走廊、宣传栏、学生作品展 等窗口, 营造安静清洁的学习环境和有条不紊的教育秩序。根据学校实 际,开办了校园广播站、校园电视台、校园绿色网站、宣传橱窗 , 并经 常举办各种

8、征文、演讲等活动 ,营造浓郁的校园文化气息 , 发挥环境育 人的积极作用。市职教中心、市一中、市二中、市三中、市四中、分 宜一小等学校编辑出版了校报 ;市四中编印了文学期刊星泉 , 编写 了青春期教育等校本教材 ; 市五中编辑了校刊林熹 ; 长青小学 编印了礼仪教育读本。连续 XX年在全市各学校组织开展了青少年 读书活动。一些学校还组建了自己的体育代表队 ,艺术团, 开展体艺活 动,培育学生健康的情趣。在 xx 年全省“金色童年”少儿文艺系列活 动中,我市获一等奖 2个（全省共设 5个一等奖 ）, 二等奖 1 个。市蓓蕾 幼儿园少儿舞蹈俏皮奶奶入选在安徽淮南举办的首届国际少儿艺 术节舞蹈展演。5. 德育队伍建设不断加强。加强师德建设，落实XX市教师“十条禁令”，市一中在广大教师 中大力开展“文明修身工程”、“奋进工程”、“名师工程”等活动 , 有力促进了教师职业道德建设。加强班主任建设 , 努力提高班主任待遇 市四中在班主任中推行首席班主任制度 , 并配以相应的待遇。加强团队 建设。一些老干部、老战士、老专家、老模范、老教师积极参与学校 思想道德教育工作 , 针对青少年学生的实际问题 , 在生活