新苏科版八年级物理下册《九章. 力与运动二、牛顿第一定律》课件_9_第1页
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文档简介

1、二 .牛顿第一定律,观察与思考,人推车,车运动; 停止推车,车会停止。 这说明了什么?,铁锤敲击钉子,钉子向下运动陷入木板中。停止敲击,钉子就不再下陷。这说明了什么?,没有力的作用物体就不能运动,即力是物体运动的原因 吗?,踢出去的足球,虽然还会继续飞行,但它总是会停下来的。,关闭了发动机的火车,虽然还会继续运行,但是最后它也将停下来。,这些物体为什么会停下来呢?,这些物体最终都停了下来,是因为物体受到了地面摩擦阻力的作用.,力是使物体停止运动的原因吗?,力和物体的运动之间有怎样的关系?,实验:,毛巾,棉布,木板,9.3探究阻力对物体运动的影响,探究阻力对物体运动的影响,毛巾,棉布,木板,让小

2、车分别在毛巾、棉布、木板上运动是为了改变 。,实验中,通过 来反映阻力对物体运动的影响大小。,小车所受的阻力,小车运动距离的长短,阻力,小车运动距离的长短,控制变量法,初速度,控制 相同,改变 。,初速度,阻力,?,如何控制开始时的速度?,毛巾,木板,玻璃,让小车从斜面相同高度由静止释放,探究阻力对物体运动的影响,使小车到达水平面时初速度相同,9.3探究阻力对物体运动的影响,运动着的小车,如果受到的阻力由大变小,那么 物体运动的路程会有怎样的变化?,设计实验:,1、如何改变小车在水平方向上所受的阻力?,2、小车在水平面上运动距离的长短除了受阻 力的影响,还与其它因素有关吗?,改变接触面的粗糙程

3、度,同一小车开始运动速度相同,猜想:,木板、小车、棉布、毛巾、斜面,控制变量法、转换法、实验加推理法,4、实验时,我们观察什么?,观察每次小车停下的位置,比较小车运动的路程,3、如何使小车刚到达水平面时的速度相同?,同一斜面、同一高度静止开始下滑,5、实验器材:,6、实验方法:,无阻力,无限长,不变,物体所受的阻力越小 ,速度减小得越 ,运动的路程越 。,结论:,慢,长,推理:,假如水平面光滑,即物体不受阻力,那么物体将如何运动呢?,物体将做匀速直线运动,永远运动下去。,研究方法:在可靠的事实(实验)基础上,通过科学推理得出结论,这是一种重要的科学方法。(实验加科学推理),例:真空不能传声。,

4、二、牛顿第一定律,1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。,内容的理解:,(1)“一切物体”,(2)“没有受到力”,表示宇宙间万事万物, 一个特定的条件,(3)“总”,总是这样,没有例外!,(4)“或”,表示“二者居其一”。到底处于哪种状态,由原来的状态决定。原来静止就保持静止,原来运动的,将保持此时的速度和方向做匀速直线运动。,一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。,牛顿第一定律,内容:,(5)牛顿第一定律说明了物体不受力时的运动状态,结论:,物体的运动不需要力来维持,1、人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全

5、部消失,那么探测器将 ( ) A、沿原路径返回地球 B、沿原方向做减速直线运动 C、沿原方向做加速直线运动 D、沿原方向做匀速直线运动,课堂小小练,D,2、在光滑水平面上做匀速圆周运动的小球,如果绳子突然断裂,小球在水平面上将作 运动。,匀速直线,3、获得牛顿第一定律的研究方法是( ) A、只用推理 B、只用实验 C、数学推导 D、实验和推理,D,物体具有 性质,,保持原状态不变的,原来静止的物体具有保持 的性质,原来运动的物体具有保持 速度做 的性质。,下面这个动画说明了什么?,静止,原有,匀速直线运动,称为惯性,惯性不是力,是一种性质,不能说“受到惯性”。,一切物体都有惯性,惯性大小只与物

6、体的质量有关,与速度无关,怎样理解惯性?,二、牛顿第一定律,1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。,2.惯性:物体具有保持运动状态不变的性质。,3.一切物体都有惯性。,在一张纸上放一本书,快速拉动纸片,观察书的运动情况,体验惯性,如何利用惯性解释现象,如何利用惯性解释现象,生活中,物体表现出惯性的现象是常见的。我们有时要利用物体的惯性,有时要防止因物体的惯性造成的危害。,惯性的利用,运动员在跳远时要助跑,惯性的利用,斧头松了,用手柄的下端撞击树墩。,抖落伞上的雨滴 拍打身上的灰尘 甩掉手上的水 ,惯性的利用,惯性的防止,漫画欣赏,惯性的防止,在高速公路上行驶的汽车要保持车距,汽车上的安全带和气囊,惯性的防止,1、下列现象不是由惯性引起的是 ( ),A、撞击斧柄斧头套紧,B、猛抽纸条纸出杯未动,C、拉拉力器弹簧伸长,D、紧急刹车人向前倾倒,C,2、关于惯性,下列说法正确的是( ),A、只有不受任何力的物体才有惯性 B、汽车的运动速度越大惯性也越大 C、汽车只有在紧急刹车时才有惯性 D、物体在任何情况下都具有惯性,D,3、有一气球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时,从气球上掉下一个物体,这个物体离开气球后将( ) A.立即下落 B.先上升再降落 C.以原来的速度永远上升 D.都不对,B,4.从近乎匀速行驶的船上跳 起的人最终

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