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1、 2021年名师工作室学_结撰写人：_日 期：_2021年名师工作室学_结官渡二中吴继红本学期工作室开展了丰富的活动，虽然每次活动的时间都很长，而且有很多事要做，但一学年下来打开记得密密麻麻的笔记本，才发现确实获益良多。一、交流让我们锻炼表达能力，开阔视野（一）暑期每个人读一本教育理论方面的书籍，是工作室的要求，最终很多教师根据自己的不同需要选择了不同种类的书籍，总结起来_、维持的教育、快乐成长、爱心教育、培养孩子的责任心、谁动了我的奶酪、我的教育经、窗边的小豆豆、平凡的世界、改善学生课堂表现的小技巧、做一个纯粹教师、这样帮助孩子学习最有效、新课程理念与创新。每位学员都将自己印象最深的感受与我

2、们进行了_，短短的几小时就感觉自己也把这些书看过了一遍，确实很开心。（二）教学中大家或多或少的都存在很多疑问，平时主要是和自己学校的同时交流，难免视野狭窄，而且解决的方法比较单一，通过大家的交流才发现其实在教学的路上我并不孤单，不仅仅是我一个人存在这样或那样的问题。初中教师的解决办法更让我喜欢，总觉得他们对学生的爱要一些，解决问题的办法也更人性化，多多为学生考虑，我想可能是我们这些高中教师总觉得学生已经长大，往往对他们的要求也更苛刻，所以会带来很多的失望和抱怨。二、通过听课_众长听课是我们教师的必修课，如果一名教师只知道闭门造车的话，那肯定会落后于时代。这学期_市教委举办了高三复习课大奖赛，这

3、是课程改革以来的第一次复习课大赛，赛制和以前发生了较大的变化，主要体现在要能体现新课程的理念，同时课堂的容量也增大很多，要求教师一节课完成一章或一个专题的复习，这对教师的课程二次处理能力及课堂驾驭能力都提出了较高的要求。每位参加比赛教师都能很好的把握考纲的要求，用自己独特的办法来处理复习的内容，真正体现了学生为主体、教师为主导的新课程理念，提高了课堂的效率和学生的能力。三、科研自始至终都贯穿于我们的教学工作中如果一名教师只知_书而不科研的话，教学水平、教学能力将永远停留在教的水平而不能得到提升。以前觉得申请课题真的是遥不可及的事情，这学期首先是和组内的同事一起合作申请了一个市级课题，让我初步知道了课题申请的基本程序，接下来按工作室要求每个人一个课题申请，从选题到撰写课题申请每一步都非常的艰难，查资料，写了改、改了写，反复多次最终新鲜出炉，虽然最后没有被选上，但是经过这次后，以后做课题申请就比较轻车熟路了。总之，通过这一年的工

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