M4-U1-U2导学案

1、大墩中学英语科 七年级导学案 编号 13主备人：钟克强 审编：备课组全体教师班级:_ 姓名:_ 学号_组号_-_Module 4 Healthy foodUnit 1 Weve got lots of apples.第一课时教学目标 1、To learn the new words and phrases2、能听懂关于食物和饮料的对话。3、能谈论自己喜欢的食品和健康食品目标A一、看一看（课前预习）（一） 在课文中用笔圈出下列新单词的英文版，并尝试默写下列单词。1.食物，食品_ 2.饮料, 喝_ 3.糖果_4.水果_ 5. 肉_ 6. 蔬菜_7. 苹果_ 8. 牛奶_ 9.马铃薯，土豆_10.

2、茶_ 11. 西红柿_12. 水_13. 一些_ 14.许多的_15. have的第三人称单数现在式_16. 豆_17.牛肉_18. 胡萝卜_19. 鸡肉_20. 巧克力_21. 咖啡_22. 可乐_23. 果汁_24.逛商店，购物_25. 有；吃_26. 得到_27. n.种类_28. 所以_29. 坏的；不好的_(二)在课文中用笔圈出下列词组的英文版，并把英语写在下面。1. 拥有_2. 去买东西；去购物_3. 让我们去做某事_4. 太多_5. 许多_6. 对有益_7. 对有害_8. 行吗？_目标B:试一试: 在课文中用笔圈出下列句子（1-4号尝试默写出句子）1、我们去买些食物和饮料吧！ _

3、 _ 2、吃太多巧克力对你不好。 _ _ 3、我们还有很多苹果。我们没有橘子了。 _ _ 4、买点儿橙汁怎么样？ _ _ 5、可乐对你身体不好？ 6、糟透了！ 二听课文录音 ，朗读课文并完成课本内容三音标过关-测一测 一）根据下列音标拼写出英语，并写出中文意思：.1.drik _ _.2.kndi _ _3.fru:t_ _ 4.veditbl _ _ 5.krt_ _6. t ikin _ _ 7.t klit _ _8.kul _ _9.du:s _ _10.pteitu _ _11tm:tu _ _12.w :t _ _13.kaind _ _14.heli _ _Module4 Uni

4、t1 第二课时一Language points:1. some和any的用法1) some和any 既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词, some常用在肯定句中, 而any则常用在否定和疑问句中。2) some的用法: some意为“一些”，可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数。如：some books 一些书，some boys 一些男孩，也可修饰不可数名词，如：some water 一些水，some tea 一些茶叶，some 常用在肯定句中。3) any的用法: any意为“任何一些”，它也 可修饰可数名词复数或不可数名词，常用于疑问句和否定句。如： I have _ tea he

5、re. 我这儿有些茶叶。 I cant see _tea. 我没看见茶叶。 Do you have _ friends at school? 你在学校有些朋友吗? 4) 但在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，多用some而不用any。如： Would you like _ coffee? 你要不要来点咖啡? How about _fruit juice? 来点水果汁如何? 2. many, much, lots of 的用法：1) many 许多，用来修饰可数名词，例如： Are there _ students in his class? 他的班上有很多学生吗？ I ha

6、vent got _ English books我没有很多英语书。2) much许多 用来修饰不可数名词，如： We havent got _ work to do 我们没有太多工作要做。 Is there _ milk in the bottle? 瓶子里有很多牛奶吗？ 2) lots of = a lot of 许多它既可以修饰可数名词，相当于many；也可以修饰不可数名词，相当于much，例如：There are _apples on the desk. 桌子上有很多苹果。We have got _meat at home. 我们家里有许多肉。3. too much 和 too many

7、 的用法： too much 和 too many 都表示“太多”。 1) too much + 不可数名词，例如： We have _work to do. 我们有太多的工作要做。 2) too many + 可数名词，例如： There are _students in our class. 我们班上有太多的学生二练一练目标A1. Lets go shopping for food and _ (饮料).2. We havent got any _ (肉).3. Lets get some _ (鸡肉).4. Have you got _ (一些) chocolate?5. What _

8、(种类) of fruit do you like best?6. Lets get some _ (咖啡) for mum.7. How about some apple _ (果汁)?8. There are lots of _ (西红柿) in the basket.目标B一. 按要求改写句子： 1. There is some fish on the plate.（改为否定句）_2. We have got some oranges.（改为一般疑问句） _3. They have got some milk and water. （改为否定句） _4. There is a tomat

9、o on the table.（改为复数形式） _5. He has got a potato.（改为复数形式） _二 完成句子: 1. 吃太多巧克力对你不好。 Eating too much chocolate _ you.2.我通常星期天购物。 I usually _ on Sundays.3. 买些土豆怎样？ _ buying some _?4. 我们没有水果了，让我们去买些吧。 We _ fruit, lets _.5. 他爸爸有许多好朋友。 His father _ good friendsModule 4 Healthy foodUnit 2 Unit 2 Is your food

10、 and drink healthy第一课时教学目标:1. 重点词汇2. To write about healthy food with but and and.一、看一看（课前预习） 目标A:（一） 在课文中用笔圈出下列新单词的英文版，并把默写下面的英语单词：1. 健康的_2. 美味的_3. 面包_4. 鱼 _5. 汉堡包_6. 冰激凌_7. 面条_8. 米饭_9. 糖 _10. 吃_11. 小孩_12.甜的_13.正确的_14. 鸡蛋_15.眼睛_16.奶酪_17. 牙齿_18.一点儿_19.劳累的_20. 汤_21.重要的_22.记住_23. 好的_24.保持；停留_25.肥_26. 或者_27.早饭_28.每个_29. 午饭_30.家 _31晚饭_32. 香蕉_33.买 _(二)在课文中用笔圈出下列词组的英文版，并把英语写在