高三数学文科数列单元测试题_第1页
高三数学文科数列单元测试题_第2页
高三数学文科数列单元测试题_第3页
高三数学文科数列单元测试题_第4页
高三数学文科数列单元测试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高三数学数列单元测试题班别: 座位: 姓名:一、选择题 (每题6分共54分)1、等差数列3,1,5,的第15项的值是( b)a40b53c63d762、设为等比数列的前项和,已知,则公比(b)(a)3 (b)4 (c)5 (d)63、已知则的等差中项为(a)abcd4、已知等差数列的前n项和为sn,若等于 ( d )a18 b36 c54 d725、5、设成等比数列,其公比为2,则的值为(a )abcd16、在数列中, ,则 ( a )a b c d7、等差数列an中,为前n项和,且,则取最大值时,n的值( c )a9 b c9或10 d10或118 设为等差数列的前n项和,若,则(a )a.

2、 15 b. 45 c. 192 d. 279、已知是等比数列,an0,且a4a6+2a5a7+a6a8=36,则a5+a7等于 ( a) a6 b12 c18 d24二、填空题(每题8分,共32分)10、某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两个),经过3小时,这种细菌由1个可繁殖成 512个11、 数列的前项的和sn =3n2 n1,则此数列的通项公式a n=_ 12、等比数列中,2或13、两个等差数列则=_.三、解答题14、(2009辽宁卷文)(本小题满分14分)等比数列的前n 项和为,已知,成等差数列 (1)求的公比q; (2)求3,求 解:()依题意有 由于 ,故 又,

3、从而 7分 ()由已知可得 故 从而 14分15、(16分)已知:等差数列中,=14,前10项和(1)求;(2)将中的第2项,第4项,第项按原来的顺序排成一个新数列,求此数列的前项和解析:(1)由 由 (2)设新数列为,由已知, 16、(2009陕西卷文)(本小题满分16分)已知数列满足, .令,证明:是等比数列;()求的通项公式。(1)证当时,所以是以1为首项,为公比的等比数列。(2)解由(1)知当时,当时,。所以。17、(18分)已知数列是等差数列,且(1)求数列的通项公式;(2)令求数列前n项和的公式解:设数列公差为,则 又所以()解:令则由得 当时,式减去式,得 所以当时, ,综上可得

4、当时, 当时,高三数学文科数列单元测试题班别: 座位: 姓名:一、选择题 (每题6分共54分)1、等差数列3,1,5,的第15项的值是( )a40b53c63d762、设为等比数列的前项和,已知,则公比( )(a)3 (b)4 (c)5 (d)63、已知则的等差中项为()abcd4、已知等差数列的前n项和为sn,若等于 ( )a18 b36 c54 d725、设成等比数列,其公比为2,则的值为( )abcd16、在数列中, ,则 ( )a b c d7、等差数列an中,为前n项和,且,则取最大值时,n的值( )a9 b c9或10 d10或118 设为等差数列的前n项和,若,则( )a. 15

5、 b. 45 c. 192 d. 279、已知是等比数列,an0,且a4a6+2a5a7+a6a8=36,则a5+a7等于 ( ) a6 b12 c18 d24二、填空题(每题8分,共32分)10、某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两个),经过3小时,这种细菌由1个可繁殖成 个11、 数列的前项的和sn =3n2 n1,则此数列的通项公式a n=_ _ 12、等比数列中,2或13、两个等差数列则=_.三、解答题14、(2009辽宁卷文)(本小题满分14分)等比数列的前n 项和为,已知,成等差数列 (1)求的公比q; (2)求3,求 15、(16分)已知:等差数列中,=14,前10项和(1)求;(2)将中的第2项,第4项,第项按原来的顺序排成一个新数列,求此数列的前项和16、(2009陕西卷文)(本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论