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文档简介
1、南岸区班级文化建设示范校申报表学 校南岸怡丰实验学校负责人张虹联系人贺敬办公电话62810717手 子邮箱h申报基础怡丰实验学校围绕“传中华文化,育英才少年”的办学理念,以“书生、心声、笑声、掌声”作为学校的特色,以“怡静书香,丰悦满园”作为推广文化,积极构建“仁、义、礼、智、信”的校园文化,把传统礼仪教育渗透在平时的常规教育中,坚持“书香润心育德”,“诵千古美文 做少年君子”让中华传统美德的精髓滋养孩子们的心灵。结合这样的办学特色,也初步形成了具有书香韵味的校园文化和班级文化,各班成立班级文学社,制订了班级公约,为孩子们的健康成长
2、搭建了一个很好的平台推进措施一、宣传启动阶段(2013年4月):1.组建班级文化建设核心小组:组长:贺敬 杨清菊 成员:全体行政及各年级组长2. 制定切实可行的工作推进方案,以指导工作的顺利开展。3召开班主任会,共同学习班级文化建设的文件和经验,让老师们对班级文化建设有更深的认识和了解。二、具体实施阶段(2013年4月底5月底):1.各班按照南岸区中小(幼)学班级文化建设比对标准(2013年版)依项实施,完成“环境标准”和“制度标准”所有要求2.各班召开班队会,共同商讨符合班级特色的主题文化,要求有实效性,规范性,针对性,具有有操作性。3.组织班主任和小干部参观班级文化建设优秀的班级,推荐班主
3、任做经验交流,以传帮带的形式,经验丰富的班主任老师带动年轻班主任老师,共同进步。4.进行学校内部自查:比对标准实行先自查,再互查,最后学校大队部、德育处审查。三、专家指导阶段(2013年6月初):在具体实施的基础上,请专家进行指导,提出需要改进的地方四、再次完善阶段(2013年6月-2013年9月底):针对专家提出的意见和建议进行整改,进一步完善班级文化建设中的相关工作。五、总结评审阶段(2013年10月初):对班级文化建设的过程作出书面总结,接受区进修学院的评审。保障措施1 经费保障:为完善班级文化建设所需的硬件设施,学校给予经费支持。邀请专家指导并极参加各种相关的培训学习,提升班主任工作素质。2 制度保障:成立班级文化建设核心小组,共同商讨具体实施方案。以校园文化为背景,在正副班主任的组织下,建立具有班级特色的文化氛围。制定出切实可行的建设规划,形成过程性资料,指导班级文化建设的有效实施。3 学科保障:在班会课,思品课、美术课等学科中渗透班级文化,让孩子从审美元素、创新意识中去规范自己的言行举止、行为习惯、形成特色文化。期望专家指导时间2013年6月期望评审时间2013年10月学
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