苏教版五年级下册语文水

1、.,1,27、水,.,2,看到课题，同学们有什么疑问吗？,.,3,.,4,.,5,.,6,水，成了村子里最珍贵的东西。,.,7,请我喝酒不如请我喝水！,.,8,勺,膝,勺子,膝盖,sho,x,我会认,储,ch,储藏,.,9,扇子shn 扇风shn 血管xu 血的流动xi,读准多音字：,.,10,水 窖 储 藏 钥 匙 勺 子 膝 盖 润 滑,默写词语：,jio,shi,.,11,作者马朝虎出生在我国一个缺水的地方，在他眼里，,水，成了村子里最珍贵的东西。,.,12,学程单1： 1、朗读课文，想想哪些自然段写水的珍贵？哪些自然段写人们珍惜水？ 2、在小组内交流，推荐一位代表发言； 3、时间：5分

2、钟,第一段（1）：写水是村子里最珍贵的东西。,第二段（26）：具体描写水的珍贵，启示我们要节约用水。,课文可以怎样分段？,.,13,( 1 ) 我出生在一个缺水的地方。 ( 2 ) 下雨天人们洗澡时的情景。 (3-6) 母亲用一勺水为四兄弟解暑。,课文还可以这样分段：,.,14,( 1 ) 我出生在一个缺水的地方。 ( 2 ) 下雨天人们洗澡时的情景。 (3-6) 母亲用一勺水为四兄弟解暑。,课文还可以这样分段：,第一段（1）：写水是村子里最珍贵的东西。,第二段（26）：具体描写水的珍贵，启示我们要节约用水。,.,15,文章是围绕哪句话来写的？,水，成了村子里最珍贵的东西。,为什么说水是村子里

3、最珍贵的东西，在课文第一自然段找出相关句子读一读。,.,16,记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。,从哪些词可看出水很少？,.,17,记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。,选择一个词语写批注。,.,18,.,19,.,20,.,21,怎样朗读才能读出水的珍贵？,记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。,.,22,水,成了村子里最珍贵的东西。,.,23,“请

4、我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。,这句话说明:,水比酒更加珍贵。,.,24,文章又是通过哪两个典型事例来表现水的珍贵的？,下雨天洗澡,.,25,你对下雨的态度是怎样的？,撑伞挡雨、埋怨老天爷为什么下雨,朗读第二自然段，找出村民们对下雨的态度。,下雨天是村子里每个人都期盼的日子。,.,26,他们为什么这么期盼下雨呢？,1.那时候，家家户户都建有水窑，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用。,2.只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。,.,27,1.只有在下雨的日子，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。,2.在下雨的日子,大家可以洗上一回澡.,比较句子:,练习用 “只有

5、才” 说一句话。,更能体现村民对下雨的期盼。,.,28,自由读第二自然段，找出描写孩子们表现的句子：,先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。,哪些词语写出了孩子们对下雨的喜爱？,.,29,先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空中的水。,我们会呼叫些什么？除了文中所说的“奔跑跳跃”“吃水”以外，我们还会做些什么？,我们应该用怎样的心情来读这段话？,.,30,孩子们在雨中享受着雨的“抚摸”，那是一种什么样的

6、感觉？,快乐、幸福、痛快、清凉,.,31,找出描写大人们表现的句子：,然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。,从哪些词语可以看出大人们很喜欢下雨？,.,32,下雨带给他们的是无尽的快乐与幸福！让我们一起用这种快乐幸福的感觉读一读第二自然段！,.,33,发挥想象，写一写。 下雨了， 田里的庄稼_ 稻田里的小青蛙_ 路边的花草树木_,.,34,学程单2： 1、完成练习与测试一、二题； 2、在小组内交流； 3、时间：3分钟,.,35,课后作业： 1、熟读课文三、四、五自然段； 2、练习与测试一、二题。,.,36,27、水,.,37,

7、文章通过哪两个事例来表现水的珍贵？,一勺水冲凉,.,38,学程单1： 1、默读第3、4自然段，思考：从哪些句子可以感受到干燥和炎热？用“ ”画出来，细细品读，说说感想。 2、时间：3分钟,特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。,我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。,.,39,特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。 我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。,风干,晒干,.,40,.,41,母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则

8、象征着权威、幸福和痛快。 钥匙为什么象征着权威、幸福和痛快？ 答：因为母亲掌管钥匙，她有着决定权，所以钥匙象征着权威。我们有了钥匙，才可以享受水的甘甜与清凉，所以，钥匙象征着幸福和痛快。,.,42,学程单2： 1、轻声读读4、5自然段，用“”画出描写水滑过身体时奇妙感受的词语或句子，并在旁边写批注。 2、小组内依次交流批注。 3、时间：3分钟,.,43,我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。母亲轻轻一笑，从腰带上取下钥匙，打开了水窖。一缕水的气息扑面而来，我们都倒抽了一口凉气。然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇往我

9、们身上扇风。顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服得“啊啊”大叫了起来。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。,xu管里xi的流动,.,44,母亲只用了一勺水，为什么会“倾注”？,事实上水很少，可这对孩子们来说，已经足够让他们感受到有水的快乐了，同时这水也倾注了母亲对他们的爱！,.,45,从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺

10、着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。,这是慢镜头描写！,.,46,都“舒服”,一勺水冲凉,每个（ ） 每条（ ） 每寸（ ）,毛孔,血管,皮肤,.,47,比较句子： 1、从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。 2、 从头顶倾注而下的水从我们的脸上一直流到脚板。我的感觉太舒服了。,.,48,母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。,母亲为什么不说“渴”，而说“饿”呢？,答：“饿”说明我们的身体极度缺水，每个器官都需要水。,.,49,因为缺水 农田颗粒无收,.,50,因为缺水 他们翻山越岭,.,51,因为缺水 他们饥渴难忍,.,52,因为缺水,小河不再流淌,.,53,缺水，可真 啊！,.,54,我们生活在不缺水的地方是如此的幸运，你现在有什么话想对大家说吗？,.,55,.,56,节约用水公益用语： 水是生命之源！ 节约用水就是珍惜生命！ 如果人类不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪！,.,57,节约用水的成语： 滴水成河 积水成渊 细水长流 饮水思源,.,