人教部编版一年级数学下册《第1单元 认识图形（二）【全单元】》精品PPT优质课件

1、,人教部编版一年级数学下册 第1单元【全单元】 精品PPT优质课件,R一年级下册,认识平面图形,认识图形（二）,说一说，都有哪些形状的积木。,一、复习旧知识,要想得到其中的一个面，怎么办？,可以把它们拓下来。,二、动手操作 认识平面图形,这些是什么图形？你能找到它们的“面”吗？,长方体,长方形,长方形,这些又是什么图形？你能找到它们的“面”吗？,正方体,正方形,正方形,这个是什么图形呢？说一说。,长方形,正方形,平行四边形,生活中的平行四边形。,三角形,圆,这两个又是什么图形呢？,生活中的三角形和圆。,正方形,平行四边形,三角形,圆,三、归类整理，深化认识,长方形,三角形,1.说一说，你身边哪

2、些物体的面是你学过的图形？,四、巩固应用,教材P3做一做第1题,2.画出自己喜欢的图形。,教材P3做一做第2题,3.涂一涂。,教材P5练习一第1题,4.把各种图形的序号填在（ ）。,（ ）,（ ）,（ ）,教材P5练习一第2题,5.,（ ）个。,（ ）个。,（ ）个。,（ ）个。,（ ）个。,2,4,1,5,4,教材P5练习一第3题,认识平面图形,长方形,正方形,平行四边形,三角形,圆,五、课堂小结,数一数。,sh yi sh,正方形有（ ）个,长方形有（ ）个,三角形有（ ）个,4,9,5,备选练习,课堂作业,1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习； 2.完成练习册本课时内容。,学

3、习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？,Thank you！,Good Bye！,R一年级下册,平面图形的拼组,这几个美丽的图案，都是由平面图形拼组成的，说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。,一、创设情境，揭示课题,两个同样的长方形可以拼成什么图形？,二、动手操作，感知特征,长方形,正方形,小组合作，探究三角形的拼组,同样的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？,2个三角形,3个三角形,4个三角形,6个三角形,拿 2 个一样的三角形拼成以下图形,拿 3 个一样的三角形拼成以下图形,拿 4 个一样的三角形拼成以下图形,

4、拿 6 个一样的三角形拼成以下图形,请每个小组利用手中的平面图形拼出一些美丽的图案。想一想 ,拼出的图形像什么？,蜡烛,小船,三、创意拼组，相互欣赏,1.用4个 和4个 拼一拼。,你还能拼出什么图形？,四、实践应用，巩固提升,教材P3做一做,2.（1）将一张正方形纸对折后剪开，你能发现什么？,教材P6练习一第4题,（2）用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。你能做出漂亮的图案吗？,3.,教材P6练习一第5题,缺了（ ）块 。,8,三种:1.沿对角线剪,2.沿长的中间剪,3.沿宽的中间剪,把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法?,教材P7 练习一,五、课堂小结,同学们，今天的数学课

5、你们有哪些收获呢？,补全 下 面 的图形。,b qun xi min de t xn,4,备选练习,2,4,课堂作业,1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习； 2.完成练习册本课时内容。,学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？,Thank you！,Good Bye！,R一年级下册,七巧板,一、创设情境，引入七巧板,这些美丽的图案都是由七巧板拼成的。,宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“燕几”请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌子组成的燕几，可以根据吃饭人数的

6、不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把燕几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。,七巧板的由来,“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，后来流传到国外，欧洲人称之为“唐图”。 唐朝是中国十分昌盛的时期，外国人常用“唐”来代表中国。因此，七巧板就成了“来自中国的拼图”。,七巧板中有三种图形，三角形最多，有_块；正方形、平行四边形最少，各只有_块。,二、动手操作，自主探索,5,两个大的三角形一样大，两个小的三角形一样大，还有一块中等的三角形。,1,用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。,拼三角形，看谁拼得多。,每人

7、用一套七巧板拼。,知道了什么？,利用七巧板拼三角形,小明拼的,小丽拼的,怎样拼呢？,谁拼得多？,你能用一套七巧板拼几个长方形？,你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？,三、游戏活动，艺术欣赏,你能再挪动三角形中的一块，把它变成长方形吗？,你能再挪动长方形中的一块，把它变成平行四边形吗 ？,七,巧,板,大,比,“拼”,1.在七巧板拼成的图形下面打“ ”。,四、巩固提升,2.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。,教材P7 练习一 第6题,3.右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。,下面,左面,后面,教材P7 练习一 第7题,4.折一折，用 做一个 ，“1” 的对面是“（ ）”。,2,1,4,2,6,3,5,教材P7 练习一 第8题,七巧板,五、课堂小结,认 识 七 巧 板。,rn sh q qio bn,1.七巧板是由( )种图形组成的，其中( )号是三角形，( ) 号是正方形，( ) 号是平行四边形。 2.号和号可以拼成一个( )形或( )形或( )形。,3,三角,正方,平行四边,3. ( )号和( )号图形完全一样，( )号和( )号图形也完全一样。,课堂