七级数学上册1.5有理数的乘方1.5.1乘方2课件新版新人教版0223277

1、【义务教育教科书人教版七年级上册】,1.5.1 乘方（2）,学校：_,教师：_,知识回顾,1.什么是乘方运算？你能指出幂的各部分名称吗？,求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂.,幂,指数,底数,知识回顾,2.我们现在都学习了哪些运算？它们运算的结果叫什么？,加法、减法、乘法、除法、乘方,一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算，称为有理数的混合运算.,和,差,积,商,幂,探究1,想一想： 有理数混合运算应按怎样的运算顺序进行计算呢？,有理数混合运算的运算顺序： 1.先乘方，再乘除，最后加减； 2.同级运算，从左到右进行； 3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括

2、号、大括号依次进行.,探究1,例1：计算,解：,探究1,例1：计算,解：,练习1,1.计算23(23)的结果是( ) A.0 B.2 C.12 D.14,D,C,练习1,3.计算：,解：,练习1,3.计算：,解：,探究2,例2 观察下列三行数： 2， 4，8， 16，32， 64，； 0， 6，6， 18，30， 66，； 1， 2，4， 8，16， 32，. ,（1）第行数按什么规律排列？,分析：,解：,观察，各数均为2的倍数，联系乘方，从符号及绝对值两个方面考虑，可以发现排列的规律.,( )1,第行第10个数是多少呢？,探究2,例2 观察下列三行数： 2， 4，8， 16，32， 64，；

3、 0， 6，6， 18，30， 66，； 1， 2，4， 8，16， 32，. ,（2）第行数与第行数分别有什么关系？,解：,（2）对比两行中位置对应的数，可以发现：,第行数是第行相应的数加2，即,探究2,例2 观察下列三行数： 2， 4，8， 16，32， 64，； 0， 6，6， 18，30， 66，； 1， 2，4， 8，16， 32，. ,（2）第行数与第行数分别有什么关系？,解：,（2）对比两行中位置对应的数，可以发现：,第行数是第行相应的数的0.5倍，即,探究2,例2 观察下列三行数： 2， 4，8， 16，32， 64，； 0， 6，6， 18，30， 66，； 1， 2，4，

4、8，16， 32，. ,（3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和.,解：,（3）每行数中的第10个数的和是：,练习2,36,49,10910102,应用提高,为了求1222232100的值， 可令S1222232100， 则2S22223242101， 因此2SS21011， 所以S21011， 即122223210021011. 依照以上推理计算,今天我们学习了哪些知识？,1有理数混合运算应如何计算？ 2有理数混合运算时，要注意什么？,体验收获,达标测评,1.下列运算结果为正数的是( ) A.425 B.(4)25 C.|42|(2)3 D.(42)(1)3,C,2.观察下列算式并总结规律： 313，329，3327，3481，35243，36729，372187，. 用你发现的规律写出3999的末位数字是( ) A.3 B.9 C.7 D.1,C,达标测评,3.按照如图的操作