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文档简介
1、调节不足视觉训练方法,视觉训练的概念:,也称为视觉治疗. 是通过光学、心理物理学等方法训练单、双眼调节功能、集合功能、眼球运动功能以及两者的协调性.,调节训练的目标:,1. 提高单、双眼调节力、调节幅度; 2. 提高调节反应和调节速度; 3.改善双眼调节的不协调、不等量; 4. 改善阅读障碍,治愈视疲劳; 5. 减缓近视快速进展; 6. 促进调节与所使用的集合更协调、更匹配;,调节训练的工具:,1. 调节训练工具: 2. 集合和双眼视训练工具: 3. 眼球扫视运动训练工具: 4. 改善阅读障碍训练工具:,精品课件,5,调节训练:,视觉训练室强化训练: 家庭每日常规训练: 相结合,精品课件,7,
2、调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第一阶段要达到的目标: 1.与患者建立良好关系 2.告知患者意识到各种反馈机制 3.达到正常调节幅度、能动用调节 4.训练自主性集合 5.意识到看近时和动用调节的感觉 6.达到正常的正融像性集合(smooth),调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第一周: 训练室+家庭 目标: 与患者交流其视觉问题; 告知训练目的; 各种反馈机制的建立; 训练重要性;,精品课件,12,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第一周:训练室 方法: 1.镜片排序: -1.00D - -6.00D 从负片开始,准确性为主 2.聚散球: Brock string 建立生理性复视
3、,精品课件,13,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第一周:训练室 方法: 3. 立体图:Tranaglyph515 4. 绳圈图:the Quoit vectogram: 使用周边视标; 建立平滑(smooth)的集合; 训练BO方向;,精品课件,14,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第一周: 家庭 使用的工具: 聚散球: Brock string 字母表: Hart chart rock 增加调节幅度,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第二周: 训练室 方法: 1. 字母表: Hart chart rock; 2. 镜片排序: Loose lens lock (从负片开始,准
4、确性为主) 3. 聚散球:Bug on string:,第二周: 训练室,精品课件,16,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第二周: 训练室 4.立体图:Bunny Tranaglyph 5.小丑立体图:clown 6.宝石帽矢量图:Topper vectogram; 目标: 中心视标; smooth的集合; BO方向,精品课件,17,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第二周: 家庭 使用的工具: 1.聚散球:Brock string : 2.字母表:Hart chart rock 目标:调节幅度的增加,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第三周: 训练室 方法: 1. 字母表:Ha
5、rt chart rock; 2. 镜片排序: Loose lens lock (加用正片:+2.00D),精品课件,19,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第三周: 训练室 3. Barrel card; 训练自主性集合 4.红绿立体图:Tranaglyph: 5. 轨道图:Spirangle vectogram 目标: 中心视标 产生smooth的集合 扩大BO方向,精品课件,20,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第三周: 在家 1. 聚散球: Brock string 2. 字母表: Hart chart rock,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第二阶段 达到正常的刺激
6、和放松调节能力 训练调节反应速度 负融像性集合范围(smooth) 达到正常的正融像性集合(jump) 达到正常的负融像性集合(jump),调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第四周: 训练室 方法: 1. 镜片排序: Loose lens lock (正、负片,速度为主) 2. 红绿立体图:Tranaglyph; 3. 轨道图:Spirangle vectogram 目标:中心视标; jump; BO,精品课件,23,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第四周: 训练室 4. 红绿立体图:Tranaglyph515, 5. 绳圈图:the Quoit vectogram; 目标:周边视标
7、,smooth,BI 6. Biocular 调节训练,精品课件,24,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第四周: 在家 1. 聚散球:Brock string 2. 字母表:Hart chart rock 3. 双面镜: Flipper,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第五周: 训练室 方法: 1.镜片排序:Loose lens lock (正、负片,速度为主) 2.红绿立体图:Tranaglyph; 3.轨道图:Spirangle vectogram 目标:中心视标,jump, BO,精品课件,26,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第五周: 训练室 4. Tranaglyp
8、h,; 5. Spirangle vectogram 目标: 中心视标,smooth,BI,精品课件,27,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第五周: 训练室+家庭 6. 裂隙尺: Aperture Rule 训练 BO方向 7. 双面镜: Binocular 双眼调节训练,精品课件,28,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第五周: 在家 1. 聚散球: Brock string 2. 字母表: Hart chart rock 3. 双面镜: Flipper,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第六周: 训练室 方法: 1. 双面镜: Binocular 调节训练 2. 裂隙尺: A
9、perture Rule 训练BO方向,精品课件,30,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第六周: 训练室 3. 偏心的同心园卡: Eccentric Circles or自由空间融合卡: free space fuse card 训练BO方向 4. 裂隙尺: Aperture Rule 训练BI方向,精品课件,31,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第六周: 训练室 5.矢量图: Tranaglyph 6.轨道图:Spirangle vectogram: 目标: 中心视标 jump, BI,精品课件,32,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第六周: 在家 1. 偏心的同心园卡:
10、Eccentric Circles 2. 自由空间融合卡: free space fuse card 训练BO方向,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第三阶段 双眼调节灵敏度训练 训练从集合到散开能力 在追随和双眼共同运动下训练聚散,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第七周: 训练室 方法: 1. 双面镜: Binocular 调节训练 结合裂隙尺 Aperture Rule 训练BO方向,精品课件,35,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第七周: 训练室 2. 偏心的同心园:Eccentric Circles or自由空间融合卡:free space fuse card 训练BO
11、方向,精品课件,36,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第七周: 训练室 3. 矢量图: Tranaglyph; 4. 轨道图: Spirangle vectogram 训练目标: jump BI-BO, Flippers,精品课件,37,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第七周: 在家 1. 偏心的同心园卡: Eccentric Circles 2. or自由空间融合卡: free space fuse card 训练 BO 方向,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第八周: 训练室 方法: 1. 双面镜: Binocular 调节训练 结合裂隙尺: Aperture Rule 训
12、练BI和BO两个方向,精品课件,39,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第八周: 训练室 2. 偏心的同心园卡: Eccentric Circles or 自由空间融合卡:free space fuse card 训练BI方向,精品课件,40,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第八周: 训练室 矢量图:Tranaglyph 轨道图:Spirangle vectogram 目标:jump BI-BO, flippers,精品课件,41,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第八周: 在家 偏心的同心园卡:Eccentric Circles or 自由空间融合卡:free space fu
13、se card 训练BI方向,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第九周:训练室 方法: 双面镜:Binocular 调节训练 结合偏心环 眼球运动时训练偏心环 or 自由空间融合卡free space fuse card 训练BI方向,精品课件,43,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第九周:训练室 矢量图:Tranaglyph; 轨道图:Spirangle vectogram 训练目标:jump BI-BO, flippers 在眼球运动时用救生圈卡:,精品课件,44,调节功能障碍训练方案设计(AI为例),第九周:在家 偏心的同心园卡:Eccentric Circles or 自由空间融合卡:free space
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