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文档简介

1、语文课堂活动教案综合课1认识“吹、祝”等 14个生字会写“吹、地”等 6个字2能用欢快的语调正确流利地朗读背诵；能随着优美的曲调歌唱3感受自己生活的快乐和幸福并有实现未来理想的愿望情感：能用欢快的语调正确流利地朗读背诵；能随着优美的曲调歌唱操作：.能感受自己生活的快乐和幸福并有实现未来理想的愿望识字、写字感受美好的生活歌曲快乐的节日、生字卡片小组合作表演2 课时第一课时一、激趣导入( 播放与课文内容相符的课件 )老师讲述：在快乐的节日欢快优美的歌声中一群活泼可爱的少先队员蹦蹦跳跳地来到花园里、 草地上他们尽情地歌唱、欢跳小鸟在他们面前飞翔小溪从他们面前流过他们兴高采烈、朝气蓬勃他们为什么那么快

2、乐呀 ?他们在过什么节日呢?想知道 ?咱们一起去瞧瞧吧 (板书课题：快乐的节日 )二、初读课文学习生字 自读课文：请同学们自己读一读课文注意本课出现的 14个生字要读准字音同桌交流检查认读生字的情况请小老师根据出示的生字卡片教读生字老师给予辅导老师出示词语全班一齐读一读发现容易错的字提醒学生注意(祝贺祖国勇敢丰满理想度过希望羽毛 )学生分节朗读课文师生共同正音分四人小组说说自己的记字方法全班交流认记生字的方法如：偏旁归类识字：祝、祖都是示字旁；分解部件识字：贺加十贝国口十五羽习十习；形近字比较识字：席度；积累词语识字：希望勇敢生字扩词练习如：吹风、吹牛、吹捧；祝愿、祝福、庆祝；贺电、贺信、恭贺

3、三、指导写字引导学生整体观察生字在田字格中的位置做到写字前心中有数要求会写的 6个生字中有 2个独体字和 4个左右结构的字 4个左右结构的字都是左窄右宽注意提示：吹字的口旁要写得高而小 地字右边的也横折钩要往右上斜但是不能写得太长；竖要写得高一些；竖钩要拖长出钩前先回锋乐字一共 5画第一笔是横撇第二笔是坚折横撇不出头师字的第二笔是竖撇不是一竖第三笔是横不是横撇学生描红、临写老师巡视检查、指导师生共同评价、修改同桌相互欣赏对方的字给对方提出建议第二课时一、复习导入出示生字卡片学生轮流读生字谈话导人：这节课让咱们一起来分享小朋友们的快乐二、分节朗读课文感受快乐自由朗读课文你能从中感受到什么样的心情 ?有不明白的地方?学生质疑并在读中求解分小节朗读选择你认为快乐的地方再读一读同桌互读互听互评在伴奏的音乐声中学生自由朗读进一步体会小朋友们的欢乐和幸福小组比赛朗读三、欣赏歌曲展开想像播放歌曲学生歌唱同学们什么节日最快乐呢 ?能给大家介绍一下你快乐的心情 ? 听曲子愉快地朗读课文四、背诵课文请同学们随着课件的画面和歌声试着自己背一背这篇课文方法一：提示关键词语第一节小鸟、风儿、我们；第二节：花儿、小溪、他们；第三节：感谢、我们、像、等、就；第四节：唱啊跳啊方法二：唱快乐的节日歌曲根据曲子背诵歌词能背诵的同学自愿站起来背诵在音乐声中全班同学一起有感情地背诵课文学生自由地边唱边跳五、小结在

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