初一期中试卷

1、 初一上学期历史期中试卷1、 选择题（每题只有一个正确答案，20题，每题2分，共40分）1、 下列远古人类中，生活在周口店的是（ ） A、元谋人 B、北京人 C、半坡人 D、河姆渡人2、 我们的祖先很早就在这块土地上生活、繁衍。有一支远古人类，已经懂得人工取火，会 制作装饰品，过着氏族公社的生活。请你判断这支远古人类是（ ) A、北京人 B、山顶洞人 C、蓝田人 D、半坡人3、1987年是世界居房年，我国发行了一套居民的邮票，期中江南民居与北方民居有很大差别，约6000年前，我国河姆渡居民所居住的房屋是（ ） A、半地穴式 B、山洞式 C、四合院式 D、干栏式4、中华民族是由56个民族构成的，

2、我们共同尊奉的“人文初祖”是指（ ） A、炎帝 B、三皇五帝 C、皇帝 D、神农氏5、在我国原始时代，选举首领的方法是公共推举、首领让贤，这种方法叫做（ ） A、世袭制 B、禅让制 C、宗法制 D、继承制6、我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。期中一心治水在外多年，三过家门而不入的英雄是（ ） A、皇帝 B、尧 C、舜 D、禹7、商朝是当时世界上的一个大国，但是历史上多次迁都，商王盘庚把都城迁迁到哪里，统治才稳定下来，走向鼎盛（ ） A、阳城 B、亳 C、殷 D、镐京8、 小明看电视剧封神演义时看到这样一个镜头：公元前1046年周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣 王自焚，商朝灭亡。他由

3、此回忆起哪一个历史事件？（ ） A、炎黄部落打败蚩尤部落 B、牧野之战 C、商汤灭夏 D、国人暴动 10、为了加强对广大地区的统治，西周统治者管理国家实行（ ） A、禅让制 B、世袭制 C、等级制 D、分封制11、我国有文字可考的历史开始于（ ） A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周12、通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列战争中成就晋文公中原霸主地位的是（ ） A、城濮之战 B、牧野之战 C、马陵之战 D、长平之战13、 “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞 吴。”是关于哪位春秋时期的霸主（ ） A、齐桓公 B、楚庄王 C、吴王阖

4、闾 D、越王勾践14、“纸上谈兵”的成语典故源自长平之战，指缺乏实战经验，惯于空谈兵法。当时的交战 双方是（ ） A、秦国和齐国 B、魏国和赵国 C、秦国和楚国 D、秦国和赵国15、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括（ ） A、促进了土地的私有化 B、提高了农作物的产量 C、强化了周王朝的统治 D、引发了改革变法的时代风潮16、都江堰的作用最准确的说法是（ ） A、防洪排水 B、防洪蓄水 C、防洪灌溉 D、蓄水防旱17、端午节是我国民间的传统节日，每到这一天，大家都要包粽子，有的地方还举行赛龙舟比赛。这个节日主要是为了纪念（ ） A、屈原 B、孔子 C、孟子

5、 D、姜尚18、2011年1月11日，为弘扬和体现中华优秀传统文化，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在国家博物馆北广场落成。下列政治主张属于孔子（ ） A、为政以仁 B、兼爱非攻 C、无为而治 D、依法治国19、 我国最古老的帛画是（ ） A、清明上河图 B、秋郊饮马图 C、御龙图 D、富山春居图20、 战国时期涌现了许多的思想家，期中主张人们互爱互利，反对不义战争的是（ ） A、荀子 B、墨子 C、庄子 D、韩非子2、 组合列举题（10分） 1、 我国境内已知最早的原始人类是（ ）2、 我国原始居民半坡人种植（ ）、使用（ ）陶器3、我国历史上的第一个国家是（ ）4、 春秋时期第一位霸主是（

6、 ）5、我国最早的一部诗歌总集是（ ）3、 判断改错题（每题2分，共10分）1、 “神农尝百草”说的是关于黄帝的传说。 错误： 改正：2、在一次地理课上，老师标出了战国七雄中地理位置在最西边的国家燕国。 错误： 改正：3、他是战国时期法家的代表人物，认为历史是向前发展的，主张依法治国，他是孟子。 错误： 改正：4、在战国时期被称为土木建筑工匠祖师的是扁鹊。 错误： 改正：5、黄河中下游的商部落首领汤，起兵攻夏，于1300年，建立商朝，定都于亳。 错误： 改正：四、材料分析题（共40分）1、商代文化实在是一个灿烂的文明.是一个高度发达的文明。 根据以上材料和所学知识回答：（1）、商周文明的主要标

7、志是什么？（1分） （2）、现存商代青铜器中，最具有代表的作品是哪两件？（2分） （3）、商代文明的成就除了青铜器外，还有什么？（1分）2、论语中有这样一段文字：“子（孔子）曰：三人行，必有我师焉。择其善（优点）者而从（学习）之，其不善者改之。”请回答：（1）孔子是什么时期的哪国人？（2分） （2）你同意他的观点吗？为什么？（3分） （3）你还知道孔子其它的教育观点吗？请列举两点。（2分） （4）孔子作为伟大的思想家，他是那个学派的创始人？其核心思想是什么？（4分）2、 材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡， 反古者不可非，而巡礼者不足多。 -商鞅 材料二：及秦

8、孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食 糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 -汉书.食货志 材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 -史记.李斯列传 请回答：（1）商鞅变法的理论基础是什么？据材料说明变法法令推行的原因是 什么？（2分） （2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原文）处材料的内容外商鞅变法还有哪些内容。 (6分) （3）材料二、三的对商鞅变法各持什么态度？材料二中的“务本”、“王制遂灭”各指什么？（2分） （4）这次变法给秦国带来了什么影响？（6分） （5）商