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文档简介
1、人 教 版 八 年 级 上 册 生 物 学 导 学 案课 题5.1.3 空中飞行的动物(一)课 型新 授学习目标知识目标:1.阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点;2.概述鸟类的主要特征。能力目标:通过对“鸟适于飞行的特点”的探究,培养学生的观察、发现问题、分析问题和解决问题的能力。情感目标:培养学生爱护动物、热爱大自然的情感态度。重 点鸟类适于空中飞行的形态结构特点; 鸟类的主要特征。学 习 过 程一、温故知新: 陆地生活的动物有哪些特点适于陆地生活?二、预习检测:1.自然界中会飞的动物早在几亿年前就已经出现了,先是 中的 ,后来是 中的 ,以及 中的 。它们既是陆生动物,又适于飞行。2.目前
2、,世界上的鸟类大约有 多种,其中绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了 ,有利于 和 。三、自主学习,合作探究:阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务:1.阅读教材p20-23,并接合实际回答家鸽与飞行生活相适应的特点。(1)外形:体形呈 型,体表 ,前肢 。(2)运动系统:翼是鸟类的 器官,羽毛在排列上是 的,生有大型正羽,展开时呈 型;骨骼 ,中空,有 ; 肌特别发达。(3)消化系统:食量 ,消化能力 ,直肠 ,体内不贮存粪便。(4)循环系统: 发达, 的能力强。体温 。(5)呼吸系统:有 和 ,进行双重呼吸。2.归纳鸟类适于飞行生活的特点。(主要特征)四、成果展示,统一观点:学生展示
3、本组学习成果,教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。五、归航拾贝:待添加的隐藏文字内容31.本节课你的收获是:2. 教师小结:六、课堂反馈检测:1.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点( )。a.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 b.全身被覆羽毛c.前肢变成翼,生有大型正羽 d.身体呈流线型2.家鸽排便频繁的原因是( )。a.食量大 b.消化功能差 c.吸收功能差 d.直肠短,不能长时间储存粪便3.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点( )。a.胸肌发达 b.骨骼薄而轻 c.气囊发达 d.胃发达4.鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自( )a四肢 b胸骨 c胸肌 d羽毛5.家鸽飞行
4、时,牵动两翼的肌肉主要着生在( )a后肢 b脊椎骨 c颈部 d胸骨6.蜂鸟的心搏次数为615次/min,是人的8倍还多,这与它下面的哪项生理活动密切相关( )a飞行 b呼吸 c生殖 d孵卵7.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。(2)飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的 ,胸部有很突出的 ,其两侧有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。(3)直肠 ,粪便可及时排出体外,这样可以 ,利于飞行。(4)飞行时,体内产生的热量,通过体内的 经呼吸作用,散失到体外,以便保持体温恒定(5)心脏 腔, 发达,输氧能力强。8.鸟类的身体里有发达的气囊,气囊的一端与_ _相通,分布在_ _之间,有的还突入到 里。由此可见,鸟类的气囊具有 、 、 、 减轻 的作用w w w .x k b 1.c o m学习评
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