最新人教版数学六年级下册第3单元导学案：第2课时 圆柱的表面积_第1页
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文档简介

第 3 单元第 2 课时圆柱与圆锥圆柱的表面积【学习目标】1 能理解圆柱的侧面积和表面积的含义。2 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。3 会正确计算圆柱的侧面积和表面积。【学习过程】一、知识铺垫复习圆柱的特征：圆柱是由哪几部分组成的？圆柱的上、下两个底面是两个什么样的圆？什么是圆柱的 高？高有多少条？围成圆柱的曲面叫圆柱的什么？圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？长方形的长、宽与圆柱有什么关系？2. 拿出自己亲手做的圆柱体，说一说它的组成吧。3. 做这样一个圆柱体，至少需要多大的纸呢？也就是求什么？请用自己的话 简单说一说。二、自主探究圆柱的表面积的意义及计算方法。（1）圆柱表面积含义。圆柱体的表面积指的是什么？拿着你的圆柱体小组内说一说吧。我的想法：圆柱的表面积是指圆柱的 和两个 的面积之和。 （2）计算圆柱的表面积。将制作的圆柱模型展开，小组探究如何计算圆柱的表面积？我的发现：圆柱的表面积圆柱的 两个 圆柱的侧面积 计算圆柱的表面积。的面积厨师帽是由哪几部分组成的？求厨师帽所用的材料，需要注意些什么？ 我的想法：求做一顶帽子至少需要多少面料，就是要我们求帽子的上帽顶的 。也就是计算圆柱的 加上一个 。小手动起来，仔细做一做吧

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