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文档简介
1、青岛版小学科学五年级上册做一块卵石精品教案 教学目标:1、体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性;能用简单器材进行风化作用的模拟实验。2、喜欢大胆想象;愿意合作交流;能从欣赏卵石中获得美的体验。3、了解卵石的形成原因。材料:卵石(装在盒子里5、6块),分组材料(六组):小锤1把;铁夹子1;酒精灯1;广口瓶(带盖,有水);水槽1(装水);小坩埚1(熄灭火柴用);信封2个(一个装一块卵石,一个装一块页岩;稍大砖块1;火柴1盒)一、导入:同学们,今天老师带来一些可以让大家一饱眼福的东西,想看吗?(出示一块卵石),对,是一块 石头(放在展示台上);(再出示一块),嗯,还是石头(再放在展示台上),(再取出
2、一块),老师今天带来的都是石头,(边说边取出余下几块),其实,老师课前给每个小组也都准备了两块这样的石头,你们想不想看一看、摸一摸?生:想师:那等一会在看、摸的时候,要仔细思考一下,这些石头有什么特点?和普通的石头有什么不同 ?听明白了吗?生:听明白了。师:现在请小组长打开你们面前的信封,大家来看一看、摸一摸、想一想。生看、摸、想。师:谁来说一说?生1说:。 生2。 生3。(光滑、圆溜、坚硬、近似圆形)师:知道他们叫什么名字吗?对,叫卵石(板书:卵石),你们在哪些地方见到过卵石?师:对,大自然中有很多的卵石,我们会经常见到卵石,卵石给大自然增添了不少的亮丽与神秘,下面我们就来欣赏欣赏卵石图片幅
3、。师:是呀,一块块卵石形态各异,颜色绚丽,带给我们美的享受,你们自己做过卵石吗?有没有想过自己来做一块卵石呢?生。师:这节课,我们就一起 来做一块卵石(板书:做一块与前边所写“卵石”合成课题)二、做一块卵石1、师:你们觉得,我们做一块卵石首先需要什么材料?生(石头)。师:这里,老师给你们准备的是砖块,因为石头太坚硬,需要时间太长,我们只要有办法把砖块磨圆,也就证明我们能把石头磨圆。师:有什么办法让一块石头变成卵石呢?谁有办法?生:1。 2。 3。 师:大家想了这么多办法,那么在做的时候,先干什么,再干什么,谁来说一说呀师:帮助理顺(先使石头破碎,然后磨圆在地上磨,两块石头互相摩擦,放在有水的瓶
4、子里用力摇晃)。需要哪些器材呢?师:大家觉得我们在做这个实验时,应该注意什么?生:安全师:(补充)在每用一种办法前,都先用手摸一下砖块的棱角,注意砖块的前后变化;在做实验的时候,各个小组内要分工明确,积极合作;实验过程中,注意安全。我们要比一比,看哪个小组的同学能在最短的时间内做出一块卵石。师:下面,各小组开始实验。(看到学生敲碎砖块后),师:同学们停一下,请先用手仔细摸一下碎砖块的棱角,等做好后,再摸一摸,进行比较。好,请继续进行实验。生开始分小组实验,师巡视指导,参与到学生中去,及时点拨。(8分钟左右)师:同学们,还有一分钟实验时间,没做好的小组抓紧时间。2、汇报展示:各小组展示自己做的卵
5、石,师:你们的砖块在加工前后有什么变化?师:你们在做卵石时用到了哪些方法?(两三小组汇报)组1。 组2 。组3。师:同学们做得很好,现在你们知道怎样做一块卵石了吗?谁再把这个过程来说一说?(指生回答)师:我们的卵石就是这样做出来的,那大自然中的卵石又是谁做的?是谁来完成这些工序的呢?请各小组同学讨论一下,看哪个小组的讨论结果最有说服力。生讨论(3分钟,师相机点拨:大自然把石块变碎的力量:树、种子、水、温度),小组汇报:师:你们说的这些都称为风化作用。三、做风化作用模拟实验师:那么到底温度的变化对岩石有没有破坏作用呢?我们能不能也来做一个模拟实验?谁有办法?生1:,生2,生3。师:在做实验之前,
6、先请看实验提示:(播放幻灯片):选一块大小合适的石块,用铁夹子夹住。1、 点燃酒精灯给石块加热,在加热过程中最好固定石块的一个部位加热。2、 加热一分钟左右,将石块放在水中冷却,然后再加热一分钟左右,再冷却,再加热,再冷却,反复加热冷却3、4次,注意观察石块的变化。最后再用手掰一掰石块试试。4、在加热过程中注意不要熄灭酒精灯,实验完毕后再熄灭酒精灯。5、整个实验过程中要注意安全。(指生读一遍这段提示)师:现在知道这个模拟实验怎么做了吗?要用哪些器材?(生答):岩石、火柴、酒精灯、铁夹子、水槽。现在,请组长带一名同学上来取你们要用的实验材料。生分小组实验,师参与,相机点拨:(反复加热、冷却的过程
7、中,石块会裂缝或者破碎、掉落)。实验完毕,要求组长熄灭酒精灯,不要再碰仪器。师:你们有什么发现?生汇报。师:这就说明温度的变化会对岩石造成破坏,那么大自然中有没有这种变化呢?生:冬季、白天岩石缝隙中流进融化的雪水,晚上水结冰,岩石缝隙增大。师:大自然中还有哪些情况会对岩石造成破坏?(播放课件温差对岩石的破坏)师:正是因为有风化作用,高山上的很多岩石就会破碎,滚落下来,岩石从山上滚落下来又是怎样变成卵石的呢?生思考回答:河水搬运、冲刷;石块碰撞、摩擦,最后变成卵石。师:那么,大自然中的卵石到底是怎样形成的,现在哪位同学能比较完整地说一下呢?生说:风化岩石破碎河水搬运冲刷、摩擦、碰撞磨圆卵石师:(播放卵石形成过程的课件)四、拓展活动:师:我们这节课自己动手做了一块卵石,更加体会到了大自然的神奇巨大的力量,正是这些力量经过几千年、几万年甚至几十万年造就了这些千姿百态、色彩眩目的
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