发现自己的潜能——人教版七年级政治PPT课件

1、卡耐基,我们都有一些自己并不晓得的能力，能做到连自己做梦都想不到会做的事。在面对需要时，我们就会奋起而应付环境，并且做到似乎不可能的事。,点此播放教学视频,第二框 发现自己的潜能,点此播放教学视频,你有没有经历过或听过或看过类似发挥潜能的事件？,众说纷纭谈潜能,点此播放教学视频,潜能的故事一： 国外某报纸曾报道了一则新闻：一位少妇购物回家，她三岁的小孩在五楼阳台上，见妈妈回来，高兴地爬上阳台的栏杆，一不小心摔下楼来，在这千钧一发之际，母亲以迅雷不及掩耳之势向小孩掉落的方向冲去，在孩子落地前接住了他。这条新闻刊登之后，许多专家都认为这是不可能的，因为从理论上计算，即使最著名的世界短跑运动员，也不

2、可能在如此短的时间内，从少妇所在的位置跑过来接住小孩。,点此播放教学视频,一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗，被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却没法行走了。 他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借酒消愁，有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而

3、起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份工作，他已身体健康，与正常人一样行走。,潜能的故事 二：,点此播放教学视频,潜能故事三,一个值夜班的工人半夜回家，由于月光不错，他决定穿过坟场抄近路回家，不小心跌进一个墓穴，他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。最后，他决定干脆休息一下，等明天早上再向路人求救。 这位工人在墓穴睡得迷迷糊糊时，忽然一个醉汉也从上面掉了下来，那人没有注意到坑里已经有一个人了，一心想要爬上去，双手在两旁乱抓，可是怎么爬都爬不上去。那位工人不忍看他白费劲，就好心伸手抓住醉汉的脚说：“老兄，我试过了，不可能从这里爬出去的。” 谁知他

4、话音刚落，那醉汉尖叫一声：“鬼呀！”然后三下五除二地从坑里蹿了出去。,引起学生对潜能的兴趣，把学生的注意力集中到课堂上来，并能调动学生参与课堂学习，使他们自主地参与学习，获取知识。,科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张。那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。,人的潜能到底有多大,永远装不满的大脑,想一想,上述事例说明了什么道理？,点此播放教学视频,什么是潜能？,潜能，通常是指一个人身体、心理素质等 方面存在的发展可能性。,一、认识自我的潜能,点此播放教学视频,语言智能、音乐智能、数理逻辑智能

5、、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。,人的潜能是巨大的。,人的潜能是多方面的：,点此播放教学视频,马克思能阅读欧洲所有国家的文学著作。 恩格斯能说20种语言。 爱迪生做出了2000项发明。 茅盾能熟背整本红楼梦 南京哑女周婷婷能熟练背诵圆周率小数点后1000多位。 经过一段时间的训练，小学生也能够做到在做加减乘除运算时比计算机还要快。 人类目前大约只发挥了大脑功能的10%，还有90%的潜能没得到发挥。,人的潜能,点此播放教学视频,传奇数学家华罗庚,有一次，数学老师出了一个中国古代有名的算题有一样东西，不知是多少。3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个的数，还余2

6、。问这样东西是多少？题目出来后，同学们议论开了，谁也说不出得数。老师刚要张口，华罗庚举手说：“我算出来了，是?。”他不但正确地说出了得数，而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。,数理逻辑智能,你知道这个数字是多少吗？,点此播放教学视频,人际交往智能,点此播放教学视频,语 言 智 能,点此播放教学视频,人的特长往往是人某个方面潜能的体现，特长只是潜能表现出来的冰山一角。浮出水面的部分属于已开发的能力，约占全部智能的5%，而95%潜藏在水底的智能属于人的潜能。就算爱因斯坦、爱迪生等天才，一生也不过运用了他们不到10%的潜在智能。,特 长,潜 能,点此播放教学视频,1）结合以上材料并对照七个方面的潜能

7、，以“冰山” （）的形式，画出自己的潜能图。,海平面,语 音 数学 空间 身体 人际 自我 言 乐 逻辑 思维 运动 交往 认识,（2）海平面以上的“冰山”和海平面以下的“冰山”分别代表你的 什么能力？,（3）如何让海平面以下的“冰山”更多的浮出水面？,点此播放教学视频,空间智能,点此播放教学视频,音乐智能,点此播放教学视频,身体运动智能,我的特长我了解,判断：“特长=潜能”对吗？,点此播放教学视频,特长,=,潜能,特长往往是人某个方面能力的表现，但特长并不等于潜能，有些未表现出来，甚至表现出较弱的方面很可能正是你的潜能。,点此播放教学视频,时刻保持高度的自信,发掘潜能的方法之一,积极的自我暗

8、示,点此播放教学视频,金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。,点此播放教学视频,我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前

9、听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，普通人一样了。” 这则故事告诉我们什么道理? 再深厚的潜力如果不努力也会丧失掉的。所以潜力的发挥离不开平时的努力！,点此播放教学视频,1、给予自己积极的暗示,一个经营很成功的日本企业家，这了保持良好的心态，激励自己的潜能，他录下自己的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，经激励、鼓舞自己。,二、发掘潜能的方法,发掘潜能的方法之二,时刻保持灿烂的笑容,想象更好的“自我”形象,点此播放教学视频,有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩

10、沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。 这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话？,在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。,自我形象设计法,点此播放教学视频,刘翔奥运会男子米栏决赛中以秒、世界纪录的成绩获得金牌，实现了中国在奥运会男子田径项目上金牌零的突破 他最初是一名跳高选手，但因为他的双腿不具备成为世界级跳高选手所需的出色弹跳力，因此没有出色的表现,教练孙海平发现刘翔极具跨栏天赋：刘翔肌肉发达、髋部力量大，肌纤维粘滞性低，不容易拉伤。足弓深，大脚趾比其他脚指长许

11、多，有利于力量集中；跑步节奏感非常好 。他在教练孙海平说服下改练跨栏.终于奇迹出现。,发现自己的潜能是取得成功的重要条件,刘翔改练跨栏，三年后的年瑞士洛桑国际田联一级大奖赛，他以秒的成绩打破了由美国人保持了年之久的秒的世界青年纪录。这让刘翔对米栏运动有了更深层的领悟。自那以后，刘翔真正爱上了这项运动，且更加努力。刘翔孝顺是出了名的，前些年只要碰到周末没训练，他一定回家陪爸妈。但现在他总不由自主地将周末回家的时间往后延迟，尽量多留时间在教练身边沟通，学习跨栏的技术要领。就算晚上回到家，也还禁不住边玩耍边压腿部韧带。 刘翔绝对自信。一天训练下来，别的运动员跨了十几二十个栏后，都累得东倒西歪，唯独刘

12、翔一脸轻松。周末回家时经常撒娇般“吹嘘”自己有天赋。赛场采访时他说“我在比赛中从来不在乎我两边的人是谁，我只关心我自己的成绩。” 平日里，刘翔每天的训练时间不超过个小时,但质量却相当高。 虽然这枚拼搏多年的奥运金牌在手了，刘翔并不就此满足，“北京奥运会的时候，我刚好二十五岁，那将是我的黄金时间。机会需要自己把握，我相信我能把握好那个机会。我相信，今后我的运动生涯将创造更多的奇迹。”,最近，美国著名心理学家阿里森博士认为：任何人在自己感兴趣的领域经过10年的训练，都可以成为天才。为了证实这一观点，阿克里森博士开始了试验对只能记住7位数字的普通人训练一年，结果他们可以记住长达 的数字。,天才的“基

13、因”是什么？,80至100位,兴趣、实践、坚持,点此播放教学视频,在实践中激发自己的潜能,发掘潜能的方法之三,点此播放教学视频,阿里克森博士认为，任何人只要经过足够的训练和努力，都可以拥有长期工作记忆的功能和由此产生的天才表现。为证实这一观点，阿里克森开始了试验，对只能记住7位数字的普通人训练一年，结果他们可以记住长达80至100位的数字。,只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。,实践法,点此播放教学视频,从小事做起：如 今天我要做一个衣着整洁的人！ 今天我要做一个有礼貌的人！ 今天我要做一个善于赞美别人的人！ 今天我要做一个勤学善问的人！ 今天我要做一个爱看书的人！