七级数学上册 第3章 实数 3.2 实数（1）教学课件 （新版）浙教版_第1页
七级数学上册 第3章 实数 3.2 实数（1）教学课件 （新版）浙教版_第2页
七级数学上册 第3章 实数 3.2 实数（1）教学课件 （新版）浙教版_第3页
七级数学上册 第3章 实数 3.2 实数（1）教学课件 （新版）浙教版_第4页
七级数学上册 第3章 实数 3.2 实数（1）教学课件 （新版）浙教版_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学课件,数学 七年级上册 浙教版,第3章 实数 3.2 实数（1）,3.2 实数（1）,(1) 16的平方根是4 (2) 16的算术平方根是4 (3) -4是16的平方根 (4) 16的平方根是4与-4,复习回顾,（5）平方根等于本身的数1，0 （6）算术平方根等于本身的数是1 （7）-1的平方根是+1与-1,复习回顾,观察下图，每个小正方形的边长均为1，我们可以得到小正方形的面积为1. (1)图中阴影正方形的面积是多少？它的边长是多少? (2)估计 2 的值在哪两个整数之间?,探究活动,把两个边长为1的小正方形通过剪、拼，设法得到一个大正方形,1,1,1,1,12=1, ( )2=2, 2

2、2=4,1.412=1.9881, ( )2=2, 1.422=2.0164,1.41 1.42,1.42=1.96 ,( )2=2, 1.52=2.25,1.4 1.5,1 2,=1.,=1.4,=1.41,用这种方法可以得到一系列越来越接近 的近似值。,1.4 1.5,1.41 1.42,1.414 1.415,1.41421 1.41422,用这种方法可以得到一系列越来越接近2的近似值,1.4142 1.4143,像 这种无限不循环小数叫做无理（irrational number）.,（2）像 的数是无理数。,（1）圆周率 及一些含有 的数都是无理数.,想一想：凡是带有根号的数都是无理数吗？,（3）有一定的规律，但不循环的无限小数都是无理数。,例如： 0.1010010001两个1之间依次多1个0,234.232232223两个3之间依次多1个2,0.12345678910111213 小数部分有相继的正整数组成,想一想： 判断下列说法是否正确，并举例说明理由。 两个无理数的和一定是无理数； 两个无理数的积一定是无理数；,练习 判断：,1.实数不是有理数就是无理数.（ ）,2.无理数都是无限不循环小数.（ ）,3.无理数都是无限小数.（ ）,4.带根号的数都是无理数.（ ）,5.无理数一定都带根号.（ ）,6.两个无理数之积不一定是无理数.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论