一年级下半学期班主任工作总结(精)

1、一年级下半学期班主任工作总结（精）时光荏苒如白驹过隙，我接手一年级X 班已经整整一年了。在这一学年中，第一个学期艰难的熬过来了，这个学期是幸福快乐的。虽然我们所取得的进步不是很大，但也是我们共同努力的结果。于是，我渐渐发现，我喜欢和孩子们在一起，喜欢和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们形成了一点默契。半年来，我做了以下一些工作：一、注重能力的培养和锻炼这学期，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我重视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。让学生主动参与班级管理是发挥学生主体性的重要途径。学生主动参与就是使班内每个成员都主动参与到班

2、级各层次、各方面的管理过程中，他们既是管理者，又是被管理者，人人都有集体的职责，行使自己的权利和义务，并发表意见和提出建议，发挥自己的积极性、创造性，锻炼和发展自己。因此，必须创新班集体的管理，让学生集体进行创造性的自我管理。1、学以致用激发热情，让学生参与班级管理我班学生学习了课文这个办法好之后，同学们初步了解到“分工合作”的好处，我们顺势把“分工合作”用到了班级卫生值日管理中：每天一个小组（ 5 人）值日， 4 人打扫并摆正课桌椅， 1 人擦黑板并负责倒垃圾，轮流进行，又快又好，即保证了教室的干净整洁，又提高了学生的劳动技能。热情是推动学生参与活动和发展的一种内部动力，是学生积极性最现实、

3、最集体的体现。我班的XXX同学，聪明活泼又可爱，每当他值日时，总是自吹自己是“干净公司”的，于是，我班就成立了“干净公司”，任命XXX为经理，他还真是不负众望，每天下午第七节课后，主动安排值日并进行严格检查，班级卫生得到了保障。瞧，“干净公司”经理XXX正在认真打扫教室清理垃圾呢！2、时尚“值日班长”，人人争做“长”字辈班级自我管理中，每个学生都是管理的主体，都应毫无例外的参与。我班的“值日班长”好时尚！全班37 个人，每人每天担任一次“值日班长”。每天，“值日班长”佩戴上岗证，行使班长的管理职责，发现违纪违规现象，及时报告老师，使问题得到及时解决。看，值日班长XXX在值日呢。除此之外，我班的

4、“长字辈”如雨后春笋，“中队长”、“路队长”、“小组长“、“寝室长”、“餐桌长”、“领读长”等同学，各负其责，帮助老师管理班级。在参与班级管理过程中，“学困生”没有自卑感，也感觉到了自身的价值，增添了几分自信。这是值日班长 XXX工作的一天，他多认真呀！学生在参与班级管理过程中，经常会因自身经验和能力的欠缺而产生困惑，甚至想放弃，这就需要教师及时帮助他们，指导他们寻找解决的方法，更重要的是老师的行为世范作用。我注重自己的言传身教，要求学生做好基本的职责外，引导学生认识到这也是一种学习过程。通过学生积极地参与，不断提高自己的管理能力。使班干部真正成为老师的得力助手。本学期，我坚持每天到宿舍接学生

5、晨练，每餐和学生一起进餐，午间和孩子们一起休息， 晚上检查学生是否睡好。 我班有几个特别调皮的学生，例如 XX、XXX、 XXX、XX等，他们聪明好动，午间从不睡觉，还影响他人休息，我想尽各种办法，把他们放到一块陪着他们一起睡，确保其他学生的午间休息。我和学生之间，共同感受学习的过程；感受师生的情谊，感受生活的美好；共同分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。二、爱学生更爱家长们家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。部分学生的父母在外地工作

6、， 我自己购买摄像头、 耳麦，利用 QQ加他们为好友，及时向他们汇报孩子的在校情况，并定期让孩子和父母进行视屏聊天，孩子高兴，家长更满意了。这学期全班师生共同努力，荣获班级竞赛流动红旗7 次，没有发生一例安全事故；出了 6 期黑板报；组织学生爱心捐款（11 人次） 113 元；班级建立“图书角”献书 80 多本；孩子们开心，家长们满意，我也感到一点点欣慰。三、存在的问题及感受1、学生异动情况：一个班级并非是班主任的天下，种种原因造成部分学生转学，其中王江名、钱祖念、谢利伟等学生，我不断与家长进行沟通，和家长们分析转学的利与弊，目前已经把他们留住。XXX：父母在中铁二十五局工作，铁路建设流动性大

7、，下学期将随父亲到耒阳就读；XXX：父母靠卖米粉供应姐弟俩读书（姐姐在三 2 班），经济上实在有困难，下学期将装入住家附近的公办学校就读；XXX和 XX：是我班的小不点，年龄小，个头小，学习上跟班非常困难，XX爸爸在外地打工，下学期弟弟也要上学，为了照顾俩孩子，妈妈将带姐弟俩到爸爸工作所在地就读； XXX将转到住家附近的公办学校就读。从预交学费方面，我感觉到，本班孩子家长不是很积极配合，也许还有其它原因，我正在努力中。2、当班主任的感受当班主任累，当一年级班主任更累。琐碎事情特多，不但累心，还很烦心。尽管我时刻提醒自己，注意做好日常工作，还是出现了一些失误：期中考试后，没有及时把家校联系表发放到家中手中（之后补上了） ，5 年来唯一一次周五回家，使一台电风扇吹了两天。今后，我会更加严格地要求自己，真正做一个学生喜欢的好老师。要带好一个班级，班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！班主任工作更是一门科学