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文档简介
1、第一课时-篮球-运球教学目标教学重点教学难点教学教具1、 初步掌握篮球运动的多种动作技术。2、 知道一些篮球技术动作常用术语。3、 利用篮球活动发展各种体能。4、 活跃思维,提高创造能力。5、 培养对篮球活动的兴趣。脚推拨球,手腕柔韧性,协调性,对篮球的基本认识。身体重心随球移动,对篮球的正确认识,身体协调性。半个篮球场地,篮球若干教学组织过程学习内容教师活动学生活动队形教学意图1、鸣哨集合听从指挥,基础部分整队。2、整队点数。3、师生问好。1、 运球热身2、 徒手操1、精神抖擞,语言亲切。1、与学生一起热 身1、体育委员集整合不、整队。2、精神饱满,集合快、静、齐。1、 让身体完全热开2、
2、各个筋骨活动开要求遵守纪律,注意安全。调动学生的积极性,激发学生兴趣,做好准操 备活动。基础1、观察学生的基 1、认真投入到学习运球的基本概念部分运球教学础性1、帮助学生,让 1、 听从指挥学生学的更简2、 整齐统一运球练习单,明确2、动作规范,正 确运球学习1、引导学生进入 1、提高积极性。游戏 2、展示自我。 运球接力 2、鼓励,赞扬进一步巩固,让学生在玩耍中达到身心放松的目的。结束部分1、放松身体,放松1、 放松心情 1、鼓励,赞扬 心情2、 课堂小 2、与学生进行交 2、与老师进行沟通 结。 流,并改善往后 交流工作调整身心,恢复到平静状态,积极参与评价、交流活动。课堂小结教学反思通过本节课,让学生真正认识篮球,以及篮球学习的正确方法。通过本节课的教学,使我深深体会到,陈旧的教学方法,豪无生气的体育术语 已经不适应新的课程标准了。而形象、生动的游戏活动,宽松、民主、活泼的 课堂气氛,深得学生的喜欢,也充分体现了新课标的精神。在今后的教学中,我将继续践行“给学生一个内容,让他们去尝试;给学生一
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