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1、姓名:_ 班级:_ 学号:_-密-封 -线- 三级心理咨询师考试理论知识全真模拟题(2)考试时间:120分钟 考试总分:100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。一、单选题1持“性恶论”观点的中国古代思想家是( )。a.苟子b.告子c.世硕d.荀子参考答案:d参考解析:本题考查的知识点是中国社会心理学史。荀子说:“人之性恶,其善者伪也。”这表明,荀子是持“性恶论”观点。故选d。2、2岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是( )。a.父母照看不足b.营养不足c.安全感得不到满足d.游戏活动不足参考答案:c3“妄想”是一种脱离现实的病理性思维,其类型不包括

2、( )。a.关系妄想、被害妄想b.夸大妄想、自罪妄想c.病理性象征性思维d.内心被揭露感参考答案:c参考解析:病理性象征性思维,指患者主动以一些普通的概念、词句或动作来表示某些特殊的、不经患者解释别人无法理解的含意。病理性象征性思维多见于精神分裂症。属于思维形式障碍。思维内容障碍包括:(1)妄想(关系妄想;被害妄想;特殊意义妄想;物理影响妄想,患者认为由某种先进仪器发出的激光、x射线、红外线等操纵其精神活动;夸大妄想;自罪妄想;疑病妄想;嫉妒妄想;钟情妄想;内心被揭露感,又称洞悉感。患者认为其内心的想法或患者本人及其家人之问的隐私,未经患者语言文字的表达,别人就知道了);(2)强迫观念;(3)

3、超价观念。故选c。4两个目标具有同样吸引力,但不能同时获得时出现的动机冲突称为( )。a.双避式冲突b.趋避式冲突c.双趋式冲突d.双重趋避式冲突参考答案:c参考解析:本题考查的知识点是意志行动里的动机冲突。可参考2008年5月多项选择题的第90题。动机冲突有如下四种形式:一是双趋式冲突两个具有同样吸引力的目标,但不能同时获得时所遇到的冲突;二是双避式冲突两个目标都想避开,但只能避开一个目标时的冲突;三是趋避式冲突想获得一个目标,它对自己既有利又有弊时的冲突;四是双重趋避式冲突有多个目标,每个目标对自己都有利也有弊。故选c。5( )可以将测验分数的转换关系用图形表示出来,便于直观地看出被试者在

4、各个分测验上的表现及其相对位置。a.条形图b.直方图c.剖面图d.饼状图参考答案:c参考解析:剖面图是将测验分数的转换关系用图形表示出来。条形图、直方图以及饼状图这三种图都是常见的统计图。故选c。6发展常模就是( )。a.团体的分数b.百分位数c.个人的分数d.年龄量表参考答案:d参考解析:人的许多心理特质是随着时间以有规律的方式发展的,所以讲个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较,根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模,亦称年龄量表。故选d。7婴儿偏爱注视( )。a.灰色b.正常的人脸c.静止不动的物体d.扭曲的人脸参考答案:b参考解析:此题考查的知识点是优先注视范式,也称刺激偏爱程

5、序。这种研究方法以注视时间为指标。发现婴儿对某种图形产生偏爱,如鲜艳的色彩、运动的物体、物体轮廓线密集的地方或黑白对比鲜明处、正常的人脸、曲线或同心圆图案等。故选8。8a.一半b.平方c.倍数d.本身参考答案:b9( )人格障碍,是以过分要求严格和完美无缺为特征的。a.冲动型b.焦虑型c.强迫型d.表演型参考答案:c参考解析:强迫型人格障碍以过分要求严格与完美无缺为特征。冲动型人格障碍以情感爆发和明显的冲动行为为特征。焦虑型人格障碍以持久和广泛的内心紧张及忧虑体验为特征。表演型人格障碍以过分的感情用事或夸张言行吸引他人的注意为特征。故选c。10听觉中枢位于大脑皮层的( )。a.额叶b.颞叶c.

6、枕叶d.顶叶参考答案:b参考解析:此题考查的是大脑皮质不同区域的功能。颞叶以听觉功能为主;枕叶以视觉功能为主;顶叶以躯体感觉功能为主;额叶以躯体运动功能为主。故本题选b。11精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实来自于( )。a.认知神经心理学b.哲学理论c.宗教理论d.人本主义参考答案:a参考解析:弗洛伊德用释梦、自由联想等技术,找出病人临床症状背后的无意识冲突。认知神经心理学是一门严格的科学,所以精神分析对症状的解释部分上遭到了认知神经心理学的质疑,但认知心理学对精神分析的无意识概念也提供支持的证据。故选a。12认识一领悟疗法的理论基础是( )。a.认知心理学b.人本主义c.生理心

7、理学d.精神分析参考答案:d参考解析:钟友斌创建了中国的精神分析疗法即“认识一领悟疗法”,该理论不否认潜意识但更强调人的认识功能,充分利用求助者的认识能力,引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上的发生的某种停滞,并认识到这类心理发展停滞造成的心理和行为特点,引导求助认识这些滞留的心理和行为特点与现在的年龄阶段是何等地不相容、不合理,最后通过领悟自身心理与行为的不合理性,达到自觉矫治的目标。注意不选a。认识与认知含义绝对不同,认识一领悟疗法即钟氏疗法,认为求助者目前的症状是早年创伤造成“心理发育停滞”的结果,是以精神分析为理论基础;而认知疗法着重找出“错误的认知结构”并纠正。故选d。13幼儿

8、提问类型的变化模式是( )。a.从“是什么”转向“为什么”b.从“为什么”转向“是什么”c.从“是什么”转向“怎么样”d.从“为什么”转向“怎么样”参考答案:a参考解析:幼儿逻辑思维初步发展,所提问题的类型出现变化,表现在从提问是什么,的模式向提问“为什么”的模式变化。故选a。14如果个体出现妄想的症状,可将其称为( )。a.精神病性问题b.智力缺陷c.神经症性问题d.人格缺陷参考答案:a参考解析:思维内容障碍,主要表现为思维内容的荒诞,包括妄想、超价值观念和强迫观念。妄想是指在精神病态中产生的,缺乏事实根据地,坚信自己的某种错误判断和推理,是思维障碍中最常见、最重要的症状。故选a。15韦克斯

9、勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为( )。a.16b.15c.14d.13参考答案:b参考解析:韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差为15,故选b。16以一定的方式去影响他人对自己的印象,称为( )。a.印象管理b.印象形成c.初次印象d.印象修正参考答案:a参考解析:本题考查的知识点是印象管理。印象管理,亦称印象整饰,指个体以一定方式去影响他人对自己的印象。其与印象形成的区别是:印象形成对认知者来说是信息输入,是形成对他人的印象;印象管理是信息输出,是对他人的印象形成过程施加影响。故选a。17在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象称为( )。a.感觉对比b.后象c.感觉适应

10、d.联觉参考答案:c参考解析:本题考查的知识点是各种感觉现象及其区别。感觉适应是指在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象;而感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象;后象是外界刺激停止作用后,还能暂时保留一段时间的感觉形象;联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象。故选c。18许又新教授关于神经症与正常的分界线的论述中,不包括( )。a.病程b.病因c.精神痛苦程度d.社会功能参考答案:b参考解析:许又新教授主要是从三个方面,即病程、精神痛苦程度和社会功能来区分神经症与正常人群的。故选b。19最早的一个发展顺序量表的范例是( )的发展程序表。a.贝利

11、b.皮亚杰c.葛塞尔d.比内参考答案:c20对初诊接待的理解不正确的是( )。a.心理咨询有其局限性b.应禁止使用专业术语c.尽可能避免使用方言d.积极练习以避免紧张参考答案:b21艾里克森认为童年期良好的人格特征是( )。a.希望品质b.意志品质c.目标品质d.能力品质参考答案:d参考解析:此题考查的知识点是艾里克森的人格发展八阶段论。根据个体在不同时期的心理社会危机的特点,艾里克森将个体人格发展过程划分为八个阶段,分别是婴儿前期、婴儿后期、幼儿期、童年期、青少年期、成年早期、成年中期和成年后期。每个阶段都有其特定的发展任务,每个阶段都存在特有的心理危机。其中,童年期(712岁)的主要发展任

12、务是获得勤奋感.克服自卑感;良好的人格特征是能力品质。故选d。22个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意( )。a.分散b.分配c.动摇d.转移参考答案:d参考解析:此题考查的是注意的特征。注意有四个特征:注意的广度,指的是同一时间内所能清楚地把握对象的数量,也叫注意的范围;注意的稳定性,指的是对选择的对象能稳定地保持多长时间的特性;注意转移,指的是由于任务变化,注意由一个对象转移到另一个对象上去的现象;注意分配,指的是在同一时间内把注意指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象。故本题选d。23知觉的基本特性有( )。a.整体性、选择性、恒常性、理解性b.直观

13、性、间接性、恒常性、概括性c.直观性、整体性、可操作性、间接性d.逼真性、可操作性、选择性、理解性参考答案:a参考解析:本题考查的知识点是知觉的特性。知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。知觉的基本特性包括:整体性、选择性、恒常性和理解性。故选a。24心理发展的不平衡性主要是指( )。a.每个人的心理发展水平是不一样的b.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的c.各种心理过程的发展速率不同d.人一生各个阶段智力发展的速率不同参考答案:b参考解析:心理发展的不平衡性是指个体一生的发展并不是随年龄的增长而匀速前进的,它是按不均衡的速率向前进展的,即一生的发展历程中,有的时期发展

14、速度快,有的时期发展速度缓慢,呈现发展的快速期和非快速期。故选b。25对咸最敏感的部位是( )。a.舌尖b.舌边前部c.舌根d.舌边后部参考答案:b参考解析:此题考查的知识点是味觉。分布在舌面、上颚上面的味蕾是接受味觉刺激的感受器,最基本的味觉有甜、酸、苦、成四种。舌面的不同部位对这四种基本味觉刺激的感受性不同,舌尖对甜、舌边前部对咸、舌边后部对酸、舌根对苦最敏感。故选b。26根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是( )。a.智慧b.真诚c.热情d.幽默参考答案:b参考解析:本题考查的知识点是人格品质。人格品质是影响吸引力的最稳定因素,也是个体吸引力最重要的因素之一。安德森研究了影响

15、人际关系的人格品质,排在最前面的是真诚,真诚受人欢迎,不真诚则令人厌恶。故选b。27错误的测验观不包括( )。a.测验万能论b.测验无用论c.心理测验即智力测验d.测验是辅助工具参考答案:d参考解析:错误的测验观包括:测验万能论、测验无用论、心理测验即智力测验。正确的测验观:心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具;心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。故选d。28取样是指从( )中选择有代表性的样本。a.总体b.群体c.目标人群d.样本参考答案:c参考解析:取样即从目标人群中选择有代表性的样本,故选c。29一般来说,心理测验除( )以外,都有时限。a.最高行为测验b.速度测验c

16、.典型行为测验d.智力测验参考答案:c参考解析:最高行为测验要求被试者尽可能做出最好的回答,主要与认知过程有关,有正确答案。智力测验、成就测验均属于最高行为测验,这些测验有时限。大多数典型行为测验要求被试者按照通常的习惯方式做出反应,没有正确答案。一般来说各种人格测验均属于典型行为测验,这些测验没有时限。速度测验是有时间限制的,不得随意延长或缩短。故选c。30对外部世界情绪化的应对,称为( )。a.理性反应b.悟性反应c.感性反应d.超性反应参考答案:c参考解析:人对外部事物情绪化的应对是感性反应,这是一种儿童式的应对行为;理性反应是用概念和事物之间的客观逻辑去应对外部事物,这是一个人心理发展

17、成熟的表现;悟性反应是另一类超现实的反应形式。故选c。二、多选题1关于嫉妒,正确的说法包括( )。a.一个人不会嫉妒世界上的所有人b.嫉妒情绪会影响个人的思想、情感和行为c.嫉妒具有对抗性d.道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪参考答案:a,b,c参考解析:本题考查的知识点是嫉妒情绪。嫉妒是与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。嫉妒情绪具有以下特点:针对性、持续性、对抗性和普遍性.。针对性是指嫉妒总是针对具体的个体或群体,而不是针对所有的人;持续性是指嫉妒情绪一旦产生,就不容易摆脱,能持续影响个体的思想、情感和行为;普遍性是指

18、人在现实生活中,或多或少会体验这种情绪,没有谁不会有这种情绪。结合题意,故选abc。2按角色获得的方式可将角色分为( )。a.先赋角色b.功利角色c.表现角色d.成就角色参考答案:a,d参考解析:本题考查的知识点是社会角色的分类。社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。按照不同的分类方式,社会角色可分为不同的类别。按角色获得的方式可分为先赋角色和成就角色;按角色行为的规范化程度可分为规定型角色与开放型角色;按角色的功能可分为功利型角色和表现型角色;按角色承担者的心理状态可分为自觉角色和不自觉角色。故选ad。3消极的依恋类型包括( )。a.安全型依恋b.亲子依恋c.反抗

19、型依恋d.回避型依恋参考答案:c,d参考解析:此题考查的知识点是依恋。依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结,也是婴儿情感社会化的重要标志。艾斯沃斯将婴儿对母亲的依恋表现分为:安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋。其中,安全型依恋是积极依恋,回避型和反抗型依恋均属消极的不安全型依恋。故选cd。4郭念峰认为,心理学确定心理正常和异常的原则包括( )。a.主观和客观统一性b.心理活动灵活性c.人格的相对稳定性d.心理活动平衡性参考答案:a,c参考解析:郭念峰提出了心理学区分心理正常和异常的三原则,分别是:主观世界和客观世界的统一性原则、心理活动的内在协调性原则和人格的相对稳定性原

20、则。故选ac。5婚姻的动机主要包括( )。a.经济b.繁衍c.承诺d.爱情参考答案:a,b,d参考解析:本题考查的知识点是婚姻的主要动机。婚姻是男女结成夫妻关系的行为,是家庭成立的基础和标志。婚姻的动机一般来说有三种,即经济、繁衍和爱情。故选abd。6正常心理活动的功能包括( )。a.顺利地适应环境b.正常的人际交往c.正确地反映世界d.幸福地享受人生参考答案:a,b,c参考解析:正常的心理活动具有三大功能。心理正常的人能顺利适应环境、正确地反映客观世界及其规律,能正常地进行人际交往。故选abc。7有关老年心理变化的主要观点有( )。a.老年丧失期观b.毕生发展观c.认知发展观d.道德发展观参

21、考答案:a,b参考解析:此题考查的知识点是老年期心理变化观。对老年心理的变化,研究者们持有不同的观点,主要有“老年丧失期观”和“毕生发展观”两种。故选ab。8奥尔波特认为,个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括( )。a.虚拟的存在b.现实的存在c.想象的存在d.隐含的存在参考答案:b,c,d参考解析:美国社会心理学家g.w.奥尔波特认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。故选bcd。9人际关系的特点包括( )。a.稳定性b.情感性c.直接性d.个体性参考答案:b,c,d参考解析:本题考查的知识点是人际关系的特点。人

22、际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。其特点包括:个体性、直接性和情感性。故选bcd。10亲合的作用包括( )。a.提供社会参照b.避免窘境c.减轻心理压力d.满足个体的某些社会性需要参考答案:b,c,d11下列说法正确的是( )。a.所有的痛觉都是内部感觉b.所有的痛觉都是外部感觉c.痛觉不容易适应d.痛觉具有保护机体的作用参考答案:c,d参考解析:皮肤感觉和内脏感觉中都有痛觉,各种感觉器官中也都有痛觉,痛觉遍布全身的所有组织中。包括内部感觉和外部感觉。痛觉对机体具有保护的作用,痛觉的产生告诉我们身体的某个部位受到了伤害,发生了病变,所以,痛觉具有生物学意义,最难以适应。

23、故选cd。12( )属于人格的倾向性。a.需要b.气质c.动机d.性格参考答案:a,c参考解析:本题考查的知识点是人格的内涵和外延。人格是各种心理特性的总和,也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构。它是一个复杂的结构系统,它含有各种成分。主要的是人格的倾向性和人格的心理特征两个方面。前者是指人格的动力,后者是指个体之间的差异。需要和动机是人格的动力,它表现了人格的倾向。人格的心理特征包括人的能力、气质和性格。故选ac。13需要( )。a.是有机体内部不平衡状态b.是人对客观外界事物的态度的体验c.表现为有机体对内外部环境条件的欲求d.是激发并维持个体活动的内部动力参考答案:a,c参考解析:此

24、题考查的是需要的定义及需要与动机的区别。需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内外部环境条件的欲求。故选ac。14思维形式障碍包括( )。a.强迫观念b.思维插入c.思维鸣响d.思维贫乏参考答案:b,d参考解析:注意思维鸣响是特殊形式的幻觉,属于知觉障碍,表现为患者能听到自己所思考的内容。多见于精神分裂症。强迫观念属于思维内容障碍,注意与思维形式障碍进行区分。故选bd。15情绪的功能包括( )。a.适应功能b.组织功能c.概括功能d.信号功能参考答案:a,b,c,d参考解析:此题考查的是情绪和情感的功能。情绪和情感有四种功能:适应功能、概括功能、组织功能和信号功能。故选abcd。16

25、心理测验具有( )。a.外显性b.间接性c.相对性d.客观性参考答案:b,c,d参考解析:心理测验具有间接性、相对性和客观性,而不具备外显性,所以选bcd。17游戏对儿童心理发展的意义在于( )。a.促进认知b.实现自我价值c.培养健全人格d.增强体质参考答案:a,b,c,d参考解析:儿童通过游戏认识环境、认识物质特性,发展感知觉、想象力和解决问题的能力从而促进认知的发展;儿童在游戏中发挥自己的想象、才智,表现他们的技能和灵活的独创精神,体现领导组织能力,从而实现自我价值;游戏要求坚持性和自信,要求具有责任感并遵守规则,在游戏中体现助人和协作精神,使儿童达到健全人格的目的;游戏需要一定的体力和

26、耐力、意志力等,从这方面来看可以增强儿童的体质。故选abcd。18自我概念的功能主要包括( )。a.保持个体内在的一致性b.解释经验c.决定期待d.控制情感参考答案:a,b,c参考解析:本题考查的知识点是自我概念的功能。自我,亦称自我意识或自我概念,是个体对自己存在状态的认知。自我概念的功能包括:保持个体内在的一致性、解释经验、决定期待。故选abc。19要保证测验具有较高效度,测验本身的因素要做到( )。a.测验材料必须对整个内容具有代表性b.测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)c.测题难度要适中,具有较高的区分度d.测验长度要恰当,测题的排列应先易后难参考答案:a,b,c,d参

27、考解析:测验取材的代表性、测验长度、试题类型、难度、区分度以及编排方式等都会影响效度。因此,为了保障测验具有较高效度,测验本身的因素要做到以下几点:(1)测验材料必须对整个内容具有代表性;(2)测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题);(3)测题难度要适中,具有较高的区分度;(4)测验长度要恰当,即要有一定的测题量;(5)测题的排列按先易后难排序。因此,本题选择abcd。20心理不健康的状态可包括( )。a.一般心理问题b.精神分裂症康复期c.严重心理问题d.一部分可疑神经症参考答案:a,c,d参考解析:心理不健康状态主要包括心理问题(一般心理问题)、严重心理问题和神经症性心理问题(

28、可疑神经症、疑似神经症),故选acd。一、单选题1持“性恶论”观点的中国古代思想家是( )。a.苟子b.告子c.世硕d.荀子参考答案:d参考解析:本题考查的知识点是中国社会心理学史。荀子说:“人之性恶,其善者伪也。”这表明,荀子是持“性恶论”观点。故选d。2、2岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是( )。a.父母照看不足b.营养不足c.安全感得不到满足d.游戏活动不足参考答案:c3“妄想”是一种脱离现实的病理性思维,其类型不包括( )。a.关系妄想、被害妄想b.夸大妄想、自罪妄想c.病理性象征性思维d.内心被揭露感参考答案:c参考解析:病理性象征性思维,指患者主动以一些普通的概念、词句或动作来表示

29、某些特殊的、不经患者解释别人无法理解的含意。病理性象征性思维多见于精神分裂症。属于思维形式障碍。思维内容障碍包括:(1)妄想(关系妄想;被害妄想;特殊意义妄想;物理影响妄想,患者认为由某种先进仪器发出的激光、x射线、红外线等操纵其精神活动;夸大妄想;自罪妄想;疑病妄想;嫉妒妄想;钟情妄想;内心被揭露感,又称洞悉感。患者认为其内心的想法或患者本人及其家人之问的隐私,未经患者语言文字的表达,别人就知道了);(2)强迫观念;(3)超价观念。故选c。4两个目标具有同样吸引力,但不能同时获得时出现的动机冲突称为( )。a.双避式冲突b.趋避式冲突c.双趋式冲突d.双重趋避式冲突参考答案:c参考解析:本题

30、考查的知识点是意志行动里的动机冲突。可参考2008年5月多项选择题的第90题。动机冲突有如下四种形式:一是双趋式冲突两个具有同样吸引力的目标,但不能同时获得时所遇到的冲突;二是双避式冲突两个目标都想避开,但只能避开一个目标时的冲突;三是趋避式冲突想获得一个目标,它对自己既有利又有弊时的冲突;四是双重趋避式冲突有多个目标,每个目标对自己都有利也有弊。故选c。5( )可以将测验分数的转换关系用图形表示出来,便于直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对位置。a.条形图b.直方图c.剖面图d.饼状图参考答案:c参考解析:剖面图是将测验分数的转换关系用图形表示出来。条形图、直方图以及饼状图这三种图都

31、是常见的统计图。故选c。6发展常模就是( )。a.团体的分数b.百分位数c.个人的分数d.年龄量表参考答案:d参考解析:人的许多心理特质是随着时间以有规律的方式发展的,所以讲个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较,根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模,亦称年龄量表。故选d。7婴儿偏爱注视( )。a.灰色b.正常的人脸c.静止不动的物体d.扭曲的人脸参考答案:b参考解析:此题考查的知识点是优先注视范式,也称刺激偏爱程序。这种研究方法以注视时间为指标。发现婴儿对某种图形产生偏爱,如鲜艳的色彩、运动的物体、物体轮廓线密集的地方或黑白对比鲜明处、正常的人脸、曲线或同心圆图案等。故选8。8a.

32、一半b.平方c.倍数d.本身参考答案:b9( )人格障碍,是以过分要求严格和完美无缺为特征的。a.冲动型b.焦虑型c.强迫型d.表演型参考答案:c参考解析:强迫型人格障碍以过分要求严格与完美无缺为特征。冲动型人格障碍以情感爆发和明显的冲动行为为特征。焦虑型人格障碍以持久和广泛的内心紧张及忧虑体验为特征。表演型人格障碍以过分的感情用事或夸张言行吸引他人的注意为特征。故选c。10听觉中枢位于大脑皮层的( )。a.额叶b.颞叶c.枕叶d.顶叶参考答案:b参考解析:此题考查的是大脑皮质不同区域的功能。颞叶以听觉功能为主;枕叶以视觉功能为主;顶叶以躯体感觉功能为主;额叶以躯体运动功能为主。故本题选b。1

33、1精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实来自于( )。a.认知神经心理学b.哲学理论c.宗教理论d.人本主义参考答案:a参考解析:弗洛伊德用释梦、自由联想等技术,找出病人临床症状背后的无意识冲突。认知神经心理学是一门严格的科学,所以精神分析对症状的解释部分上遭到了认知神经心理学的质疑,但认知心理学对精神分析的无意识概念也提供支持的证据。故选a。12认识一领悟疗法的理论基础是( )。a.认知心理学b.人本主义c.生理心理学d.精神分析参考答案:d参考解析:钟友斌创建了中国的精神分析疗法即“认识一领悟疗法”,该理论不否认潜意识但更强调人的认识功能,充分利用求助者的认识能力,引导求助者认识自

34、己在个体心理发育某一阶段上的发生的某种停滞,并认识到这类心理发展停滞造成的心理和行为特点,引导求助认识这些滞留的心理和行为特点与现在的年龄阶段是何等地不相容、不合理,最后通过领悟自身心理与行为的不合理性,达到自觉矫治的目标。注意不选a。认识与认知含义绝对不同,认识一领悟疗法即钟氏疗法,认为求助者目前的症状是早年创伤造成“心理发育停滞”的结果,是以精神分析为理论基础;而认知疗法着重找出“错误的认知结构”并纠正。故选d。13幼儿提问类型的变化模式是( )。a.从“是什么”转向“为什么”b.从“为什么”转向“是什么”c.从“是什么”转向“怎么样”d.从“为什么”转向“怎么样”参考答案:a参考解析:幼

35、儿逻辑思维初步发展,所提问题的类型出现变化,表现在从提问是什么,的模式向提问“为什么”的模式变化。故选a。14如果个体出现妄想的症状,可将其称为( )。a.精神病性问题b.智力缺陷c.神经症性问题d.人格缺陷参考答案:a参考解析:思维内容障碍,主要表现为思维内容的荒诞,包括妄想、超价值观念和强迫观念。妄想是指在精神病态中产生的,缺乏事实根据地,坚信自己的某种错误判断和推理,是思维障碍中最常见、最重要的症状。故选a。15韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为( )。a.16b.15c.14d.13参考答案:b参考解析:韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差为15,故选b。16以一

36、定的方式去影响他人对自己的印象,称为( )。a.印象管理b.印象形成c.初次印象d.印象修正参考答案:a参考解析:本题考查的知识点是印象管理。印象管理,亦称印象整饰,指个体以一定方式去影响他人对自己的印象。其与印象形成的区别是:印象形成对认知者来说是信息输入,是形成对他人的印象;印象管理是信息输出,是对他人的印象形成过程施加影响。故选a。17在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象称为( )。a.感觉对比b.后象c.感觉适应d.联觉参考答案:c参考解析:本题考查的知识点是各种感觉现象及其区别。感觉适应是指在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象;而感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受

37、性发生变化的现象;后象是外界刺激停止作用后,还能暂时保留一段时间的感觉形象;联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象。故选c。18许又新教授关于神经症与正常的分界线的论述中,不包括( )。a.病程b.病因c.精神痛苦程度d.社会功能参考答案:b参考解析:许又新教授主要是从三个方面,即病程、精神痛苦程度和社会功能来区分神经症与正常人群的。故选b。19最早的一个发展顺序量表的范例是( )的发展程序表。a.贝利b.皮亚杰c.葛塞尔d.比内参考答案:c20对初诊接待的理解不正确的是( )。a.心理咨询有其局限性b.应禁止使用专业术语c.尽可能避免使用方言d.积极练习以避免紧张参考答

38、案:b21艾里克森认为童年期良好的人格特征是( )。a.希望品质b.意志品质c.目标品质d.能力品质参考答案:d参考解析:此题考查的知识点是艾里克森的人格发展八阶段论。根据个体在不同时期的心理社会危机的特点,艾里克森将个体人格发展过程划分为八个阶段,分别是婴儿前期、婴儿后期、幼儿期、童年期、青少年期、成年早期、成年中期和成年后期。每个阶段都有其特定的发展任务,每个阶段都存在特有的心理危机。其中,童年期(712岁)的主要发展任务是获得勤奋感.克服自卑感;良好的人格特征是能力品质。故选d。22个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意( )。a.分散b.分配c.动摇d.转

39、移参考答案:d参考解析:此题考查的是注意的特征。注意有四个特征:注意的广度,指的是同一时间内所能清楚地把握对象的数量,也叫注意的范围;注意的稳定性,指的是对选择的对象能稳定地保持多长时间的特性;注意转移,指的是由于任务变化,注意由一个对象转移到另一个对象上去的现象;注意分配,指的是在同一时间内把注意指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象。故本题选d。23知觉的基本特性有( )。a.整体性、选择性、恒常性、理解性b.直观性、间接性、恒常性、概括性c.直观性、整体性、可操作性、间接性d.逼真性、可操作性、选择性、理解性参考答案:a参考解析:本题考查的知识点是知觉的特性。知觉是直接作用于感觉器

40、官的客观物体的整体在人脑中的反映。知觉的基本特性包括:整体性、选择性、恒常性和理解性。故选a。24心理发展的不平衡性主要是指( )。a.每个人的心理发展水平是不一样的b.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的c.各种心理过程的发展速率不同d.人一生各个阶段智力发展的速率不同参考答案:b参考解析:心理发展的不平衡性是指个体一生的发展并不是随年龄的增长而匀速前进的,它是按不均衡的速率向前进展的,即一生的发展历程中,有的时期发展速度快,有的时期发展速度缓慢,呈现发展的快速期和非快速期。故选b。25对咸最敏感的部位是( )。a.舌尖b.舌边前部c.舌根d.舌边后部参考答案:b参考解析:此题考查的知识

41、点是味觉。分布在舌面、上颚上面的味蕾是接受味觉刺激的感受器,最基本的味觉有甜、酸、苦、成四种。舌面的不同部位对这四种基本味觉刺激的感受性不同,舌尖对甜、舌边前部对咸、舌边后部对酸、舌根对苦最敏感。故选b。26根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是( )。a.智慧b.真诚c.热情d.幽默参考答案:b参考解析:本题考查的知识点是人格品质。人格品质是影响吸引力的最稳定因素,也是个体吸引力最重要的因素之一。安德森研究了影响人际关系的人格品质,排在最前面的是真诚,真诚受人欢迎,不真诚则令人厌恶。故选b。27错误的测验观不包括( )。a.测验万能论b.测验无用论c.心理测验即智力测验d.测验是辅

42、助工具参考答案:d参考解析:错误的测验观包括:测验万能论、测验无用论、心理测验即智力测验。正确的测验观:心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具;心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。故选d。28取样是指从( )中选择有代表性的样本。a.总体b.群体c.目标人群d.样本参考答案:c参考解析:取样即从目标人群中选择有代表性的样本,故选c。29一般来说,心理测验除( )以外,都有时限。a.最高行为测验b.速度测验c.典型行为测验d.智力测验参考答案:c参考解析:最高行为测验要求被试者尽可能做出最好的回答,主要与认知过程有关,有正确答案。智力测验、成就测验均属于最高行为测验,这些测验有

43、时限。大多数典型行为测验要求被试者按照通常的习惯方式做出反应,没有正确答案。一般来说各种人格测验均属于典型行为测验,这些测验没有时限。速度测验是有时间限制的,不得随意延长或缩短。故选c。30对外部世界情绪化的应对,称为( )。a.理性反应b.悟性反应c.感性反应d.超性反应参考答案:c参考解析:人对外部事物情绪化的应对是感性反应,这是一种儿童式的应对行为;理性反应是用概念和事物之间的客观逻辑去应对外部事物,这是一个人心理发展成熟的表现;悟性反应是另一类超现实的反应形式。故选c。二、多选题1关于嫉妒,正确的说法包括( )。a.一个人不会嫉妒世界上的所有人b.嫉妒情绪会影响个人的思想、情感和行为c

44、.嫉妒具有对抗性d.道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪参考答案:a,b,c参考解析:本题考查的知识点是嫉妒情绪。嫉妒是与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。嫉妒情绪具有以下特点:针对性、持续性、对抗性和普遍性.。针对性是指嫉妒总是针对具体的个体或群体,而不是针对所有的人;持续性是指嫉妒情绪一旦产生,就不容易摆脱,能持续影响个体的思想、情感和行为;普遍性是指人在现实生活中,或多或少会体验这种情绪,没有谁不会有这种情绪。结合题意,故选abc。2按角色获得的方式可将角色分为( )。a.先赋角色b.功利角色c.表现角色d.成就角色参

45、考答案:a,d参考解析:本题考查的知识点是社会角色的分类。社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。按照不同的分类方式,社会角色可分为不同的类别。按角色获得的方式可分为先赋角色和成就角色;按角色行为的规范化程度可分为规定型角色与开放型角色;按角色的功能可分为功利型角色和表现型角色;按角色承担者的心理状态可分为自觉角色和不自觉角色。故选ad。3消极的依恋类型包括( )。a.安全型依恋b.亲子依恋c.反抗型依恋d.回避型依恋参考答案:c,d参考解析:此题考查的知识点是依恋。依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结,也是婴儿情感社会化的重要标志。艾斯沃斯将婴

46、儿对母亲的依恋表现分为:安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋。其中,安全型依恋是积极依恋,回避型和反抗型依恋均属消极的不安全型依恋。故选cd。4郭念峰认为,心理学确定心理正常和异常的原则包括( )。a.主观和客观统一性b.心理活动灵活性c.人格的相对稳定性d.心理活动平衡性参考答案:a,c参考解析:郭念峰提出了心理学区分心理正常和异常的三原则,分别是:主观世界和客观世界的统一性原则、心理活动的内在协调性原则和人格的相对稳定性原则。故选ac。5婚姻的动机主要包括( )。a.经济b.繁衍c.承诺d.爱情参考答案:a,b,d参考解析:本题考查的知识点是婚姻的主要动机。婚姻是男女结成夫妻关系的行为,是家

47、庭成立的基础和标志。婚姻的动机一般来说有三种,即经济、繁衍和爱情。故选abd。6正常心理活动的功能包括( )。a.顺利地适应环境b.正常的人际交往c.正确地反映世界d.幸福地享受人生参考答案:a,b,c参考解析:正常的心理活动具有三大功能。心理正常的人能顺利适应环境、正确地反映客观世界及其规律,能正常地进行人际交往。故选abc。7有关老年心理变化的主要观点有( )。a.老年丧失期观b.毕生发展观c.认知发展观d.道德发展观参考答案:a,b参考解析:此题考查的知识点是老年期心理变化观。对老年心理的变化,研究者们持有不同的观点,主要有“老年丧失期观”和“毕生发展观”两种。故选ab。8奥尔波特认为,

48、个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括( )。a.虚拟的存在b.现实的存在c.想象的存在d.隐含的存在参考答案:b,c,d参考解析:美国社会心理学家g.w.奥尔波特认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。故选bcd。9人际关系的特点包括( )。a.稳定性b.情感性c.直接性d.个体性参考答案:b,c,d参考解析:本题考查的知识点是人际关系的特点。人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。其特点包括:个体性、直接性和情感性。故选bcd。10亲合的作用包括( )。a.提供社会参照b.避免窘境c.减轻心理压力d.满足个体的某些社会性需要参考答案:b,c,d11下列说法正确的是( )。a.所有的痛觉都是内部感觉b.所有的痛觉都是外部感觉c.痛觉不容易适应d.痛觉具有保护机体的作用参考答案:c,d参考解析:皮肤感觉和内脏感觉中都有痛觉,各种感觉器官中也都有痛觉,痛觉遍布全身

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