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1、五年级阅读-家乡的小河五年级阅读家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处

2、是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1联系上下文给下列词语中划线的字选择确切的解释，将序列号写在括号里。凝固（）结实，牢固；坚硬；坚决地；本来。轻掩（）遮盖；关；乘人不备。2.文章的主要部分是按什么顺序写的？请具体说明。3用“”给文章分段，并用简洁、完整、准确的语句概括段意。4. 文章那一句揭示了文章的中心?写下来。5.文章的第一段和最后一段在全文各起什么作用？6. 读第二自然段：用“”画出文中的描写小河动态的句子。用“”画出文中的描写小河静态的句子。用“（）”括出文中的一句比喻句。用“ ”划出文中的一句拟人句。7读第三自然段：这段文章是围绕这句话写的，其中这个词是重点。文章通过对等事物的描写，写了小河这一时间的景象。8读下面这句话想一

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