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1、食性:食肉动物食草动物生存空间:空中飞行动物陆地运动动物冀教版四年级科学上册必背知识点一、运动着的世界1、风在吹;水在流;人在行;鱼在游。我们生活在一个(运动) 着的世界。2、关于物体的运动你还想知道什么? 1.物体的运动为什么有快有 慢? 2物体为什么会运动? 3怎么使运动的物体停下来?3、自然界的物体都在(运动)。4、(搜集资料)、(制作卡片)是一种重要的学习方法。5、完整的资料卡片应包括(类别)(编号)(来源)(作者)(题目) (内容摘要)(摘录时间)。()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()二、动物运动会1、 根据动物的运动方式;可以把它们分为: 跳跃动物、飞行动 物、爬行动物、

2、奔跑动物和游泳动物。如:袋鼠(跳);麻雀(飞); 蚂蚁(爬);马(跑);鲤鱼(游)。2、 我们通过哪些方法可以观察动物的运动?(3个)参观动物园、 上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。3、给动物分类的标准有哪些?按动物的食物分:草食性动物、肉 食性动物、杂食性动物;按动物的生存环境分:在水中生存的、在陆 地生存的、水陆两栖的。4、兔子、袋鼠的运动方式以(跳)为主;它们的(腿部)肌肉比 较发达。5、动物运动会上;老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行 比赛;袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。6、已经发现的动物大约有150多万种。7、奔跑速度最快的是猎豹。每小时1

3、45千米;而一般的赛马每小 时70千米。8飞行最高的鸟是秃鹰。飞行高度在 9千米以上。9、飞行距离最长的是燕鸥。可从南极飞到北极;行程约 20000千 米。10、游速最快的鱼是旗鱼。每小时可游108千米11、小狗的运动形式有(C)。A、跑 B、跳 C、跑、跳12、分类。燕子、豹、鹿、鹰、马、蝗虫、狼、兔子、虎、牛、麻雀 分类标准:分别按照食性和生存空间分类。燕子、豹、鹰、虎、狼鹿、马、蝗虫、兔子、牛燕子、鹰、蝗虫、麻雀豹、鹿、马、兔子、虎、狼13、善于奔跑的动物(B)比较发达。A、前腿 B、后腿14、生活在水中的动物;身体大多呈流线型。(“15、研究物体运动时;我们可以通过哪些渠道获取物体运动

4、的信 息资料?答:书籍查询、网络查询、看电视、咨询他人等。16、动物运动的主要目的是什么?答:躲避天敌、捕获食物、寻找合适的栖息地、吸引异性、繁殖 后代等。17、在100米比赛中;掌上电脑用了 28秒;小花用了 30秒;小 强用了 25秒;他们当中(小强)跑得最快;(小花)跑得最慢。()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()三、生命在于运动1、我们每天进行大约半小时的运动。2、 游泳运动员的(肩膀)比较宽;举重运动员的(上臂) 比较粗。3、 百米赛跑后;心跳速度和呼吸频率会(加快);身体还会(出 汗);腿部肌肉会感觉(酸痛)。4、 对运动前后的身体状况进行测量前;一定要(保持平静);否 则

5、对运动前后身体变化的比较就不够准确。5、运动前要做好准备活动;发生扭伤。6、运动员的心跳次数比普通人的心跳次数(少)。7、根据自己身体的实际情况;制定一个(合理)的运动计划;并 坚持按计划进行(锻炼);就会有利于健康。8人运动时;时间越长;运动量越大;对身体越好。(X)9、人体运动前后身体不会发生变化。(X)10、每种动物的运动形式只有一种。(X)11、我们生活在一个运动着的世界里。(“12、下列动物中;(C)运动方式相同。A、蝙蝠和鲸B、蚂蚁和蝗虫C、鸽子和麻雀13、连线仰卧起坐胳膊蛙跳_腹部投掷铅球腿部14、自然界中的物体都在运动;有些物体的运动非常缓慢;甚至 不易被察觉;你能举例说明吗?

6、(至少举3例)答:山的成长、地壳运动;地球板块移动。15、经常参加体育活动有什么好处?在锻炼过程中要注意什么? 答:经常参加体育活动可以促进骨骼生长;使关节活动更加灵活自如;使肌肉更加有力。要注意:在活动前要做好准备工作;饭前饭 后不能进行剧烈的活动;剧烈活动后不能马上洗冷水澡。16、“生命在于运动”这句话你是怎样理解的?运动对我们的身体 有什么好处?答:人的身体健康离不开运动;适当强度的运动能使心脏更健康; 更有力量;运动还可以促进血液循环;使细胞获得更多的营养;运动 还可以提高身体协调性;使肌肉强壮有力、增强身体抵抗力()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()四、小吊车1、(吊车)是生

7、产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较重 的物体提到高处。2、小吊车臂是怎样工作的?答:放松上牵引绳;拉紧下牵引绳;吊臂向下运动小吊车放下重 物。放松下牵引绳;拉紧下牵引绳;吊臂向上运动小吊车提起重物。3、人体的运动是肌肉(收缩)和(舒张)的结果。4、手臂的运动是肌肉(收)和(放)的结果。5、请你举出仿生学的例子?根据根据(蛋壳)发明了(薄壳建筑 结构屋顶)、根据(草的叶子)发明了(锯)、根据、根据(蛇)发明 了(机器蛇)、根据(狗鼻子)发明了(电子鼻);根据(萤火虫)发 明了(日光灯);根据(鸟)发明了(飞机);根据(蝙蝠)发明了(雷 达)。6、机器蛇的作用:1、可以在有粉尘、有毒及战场环

8、境下;执行侦察任务;2、在地震、塌方以及火灾后的废墟中寻找伤员;3、在狭小和危险条件下探测和疏通管道。7、(仿生学)是人模仿生物的结构和功能的基本原理;制造或改 善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。8、小吊车臂的运动与牵引它的(绳子)有关。是牵引绳(收)和 (放)的结果。9、2001年10月;我国第一条(蛇形机器人)研制并实验成功。 又称(机器蛇)。10、在(飞机)的发明过程中;无数科学家对鸟类进行了研究。11、小吊车车臂的运动与牵引它的两根绳有关;当放松( A );拉 紧(B)时;车臂向下运动。A、上牵引绳 B、下牵引绳12、你知道的仿生产品有哪些?它们各模仿的是什么生物?答:蝙蝠雷达;鸡蛋薄

9、壳结构屋顶;壁虎的脚吸盘;蛇 蛇形机器人。13、我们做过小吊车;你能根据小吊车臂的升降原理来推想人上 臂肌肉的运动状况吗?试把你的推想说一说。你的推想:人的上臂具有类似小吊车的结构;肱二头肌和肱三头 肌具有类似牵引绳的运动方式;因此;当肱二头肌收缩;肱三头肌舒 张时;前臂向内收;当肱二头肌舒张;肱三头肌收缩时;前臂向外伸 展。14、展开你的想象;设计一种仿生产品呢?请把你的设计方案写 在下面。答:打算模仿的生物:壁虎根据生物哪种结构或功能:爬在墙上不掉下来的性能特点设计、制作的新产品:爬墙的手套及鞋 新产品的主要优点: 让他们轻松自如地爬上去 打算模仿的生物:荷叶 根据生物哪种结构或功能:荷叶

10、不沾水的自动净化原理 打算设计、制作的新产品:自动洗车仪 新产品的主要优点:不必再日日洗车。()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()五、确定位置1、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的;另一个物体就是 这个物体的参照物。2、要确定一个物体的位置;首先要确定一个(参照物)。3、要确定一个地点的位置;首先要确定一个参照物、方向、距离。4、影像地图是把航天相片和简要的图例符号以一定的数学法则综 合表现在一个图面上的新型地图。5、在地图上有许多图形和符号;称作(图例)。6、在我们的生活中;常用到政区图、交通图等;这些图 能帮助 我们找出(方向)、确定(位置)。7、地图的三要素是(比例尺)、(方

11、向)、(图例)。8地图上的方向一般是:上(北)、下(南)、左(西)、右(东) 来指示。9、(日本)制造的一种电子地图;专供驾驶员使用。10、小花在小强的北边;上强应该在小花的(南)边。11、在匀速行驶的汽车上;小强看到地上的树向后移动;应该判 断汽车向(前)方向行驶。12、看地图的时候;如果没有特别标明;一般是向(上)的方向 指示北方。13、我国现在使用的卫星导航系统是(北斗)导航系统。14、判断一个人或物体是运动的还是静止的;首先必须选择一个 参照物。(v)15、我们可以利用现代技术;如 GPS导航系统确定物体的方位。16、 地球上的陆地是绝对不会动的。(X)17、在相同的时间内;经过的距离

12、越短;物体运动的速度越(慢); 经过的距离越长;物体运动的速度越(快)。18、“小小竹排江中游;巍巍青山两岸走。”你听过这首歌吗?请 你看图思考;回答问题:以什么为参照物时;竹排是运动的?答: 以青山为参照物时;竹排是运动的。以什么为参照物时;青山是运 动的?答:以竹排为参照物时;青山是运动的。19、在“小红家在小明家东面的 200米处”这句话中;(C)是参 照物。A、200米B、小红家C、小明家D、无法确定20、对于动物园的位置描述最恰当的是(C)。A、动物园在东边100米。B、动物园在人民广场以东。C、动物 园在师大正南面500米处。21、要画一张学校到自己家的路线图;要注意选择(明显的)

13、 (熟 悉的)参照物;标明(位置)和(方向)。()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()六、做沙盘1、 做校园沙盘的步骤:1、明确小组分工2、对学校的建筑布局 进行观测3、画出平面图;明确校园中主要建筑物、树木等的位置4、 准备所需材料。5、利用找到的材料制作学校的沙盘模型。2、制作校园沙盘模型的时候;建筑物的位置要先画到地板上;再 进行粘贴。(V3、从沙盘上可以看出整个学校的(B )。A、路线B、布局C、位置D、距离4、要立体了解一个学校的布局;应该看一下学校的( D )。A、平面图B、示意图C、交通图D、沙盘()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()七、动与静1、物体的动与静是相对

14、于参照物来说的。判断一个物体是运动的 还是静止的;(参照物)的选择是很重要的。2、你坐在行驶的汽车上;相对于路旁的电线杆来说;你是运动的; 相对于车座来说;你是静止的。3、当你坐在行驶的火车上;以座位为参照物;这列火车是静止的; 看窗外的树木、房屋是运动的。(话4、当你背书包上学时;对于地面来说;你是运动的;对于身上背 的书包来说;你是静止的。(“5、物体的(运动)和(静止)都是相对的。6、怎样判断一个物体时运动还是静止的? 一个物体相对于参照 物的位置改变了;就说这个物体是运动的;反之就是静止的。7、如果选择扇叶作为参照物;电扇的保护网是(运动)的;如 果选择底座作为参照物;电扇的保护网是(

15、静止)的。8在观察电扇时;(不要)将手伸入保护网。9、荡秋千的时候;秋千上的朋友对于(地面)是运动的;对于(秋 千绳)是静止的。10、抓子弹。在第一次世界大战时;一个法国飞行员驾驶飞机在 2000米的高空飞行时;发现身旁有一个小虫子在飘动;就伸手扎住了 它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹;子弹的速度那么快; 为什么飞行员那么容易地抓住呢?答:飞行员能抓住子弹;是因为子弹与飞机的速度接近;子弹与 飞机和飞行员就是相对静止的。飞行员看到的子弹看上去是静止的。 所以飞行员能很容易地抓住子弹。()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()八、快与慢1、如何判断物体速度的快、慢?在相同时间内;经过

16、的距离越长; 物体运动的速度越快;在相同距离下;所用时间越短;物体运动的速度越快。2、 小车快慢与什么因素有关? 1、地面的光滑程度2、与小车的重 量有关3、推或拉力大小有关。3、在空中飞行最快的动物是刺尾雨燕。200米的距离大约用4(秒) 的时间。猎豹跑200米的距离只需要6秒的时间。4、每次只改变(一个条件);这样才能准确观测这一条件对小车 运动快慢的影响。()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()九、推和拉1、推和拉可以使物体的运动状态发生改变。推和拉都是力。2、你知道下列现象那些属于推、哪些属于拉吗? 蹬车、拍球、提水、捏闸、拔河、踢球、拔笔帽。属于推的是蹬车、拍球、踢球。属于拉的

17、是提水、捏闸、拔河、拔笔帽。3、力有(大小)和(方向)。4、如何解释纸蝙蝠受推拉后的现象?拉纸蝙蝠 翅膀时;耳朵向 下;推纸蝙蝠翅膀时;耳朵向上。5、力可以使小车由静止变为(运动);力也可以使小车由运动变 为(静止);还可以改变小车的运动(方向)。6、下列运动的物体不是转动的是(C)。A、行驶中的火车轮子 B、 运动着的电机轮子C、上升的国旗 D、行驶中的自行车轮()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()十、常见的力1、下列关于重力的描述哪个是正确的?( B) A、重力只存在于 地球上B、重力把物体拉向地球 C、重力把物体向外边拉 D、物体距 地面越远;受到的重力越大2、 你能给下面的力进

18、行分类吗?扭力、弹力、磁力、静电引力、 浮力、地球引力、摩擦力、压力。直接作用在物体上的力有:扭力、 弹力、浮力、摩擦力、压力。 与物体有一定距离的有:磁力、静电引 力、地球引力。3地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力;这个力叫做(地球引力)。月球引力是地球的六分之一。4、我们在生活中会用到各种各样的(力)。当你按压面包时;由 于受到(压力);果酱会从四周外流。使头发贴近梳子的力是(静电引 力)。使小船漂浮在水面上的力是(浮力)。帆船是在(风力)的作用 下由静止开始运动的。5、 当你双手向相反方向扭拧物体时;用到的力是(扭力)。6、 当你双手向两边拉长皮筋时;所要克服的力是皮筋的(弹力)

19、o7、吸引曲别针的力是磁铁的(磁力)。8当你放开手时;橡皮会落向地面;橡皮受到的力是(地球引力)o9、摩擦两只手会觉得发热;这是(摩擦力)的作用。10、有些力是(直接)作用在物体上的;而有些力与被作用的物 体之间有一定的(距离)。11、英国科学家(牛顿)发现了地球引力。12、物体下落是因为它们都受到(地球引力)的作用。13、物体之间都存在一种(相互)的引力;人们称这种引力为(万 有引力)。14、物体由于地球的吸引而受到的力叫做(重力)。15、物体距地球地心的距离越远;受到的重力越(小)。物体距地 球地心的距离越近;受到的重力越(大)。16、飞机失事掉回地面是因为(地球引力)的作用。17、 使树

20、上熟透的果子自己下落的力是(A)o A、重力 B、摩擦 力 C、磁力 D静电引力18、桌面上的小球运动起来后;不再人为给外力;使小球停止的力是(A) .A、摩擦力 B、磁力 C、拉力D静电引力19、自行车是我们熟悉的交通工具;从自行车的结构和使用来看; 有关自行车摩擦的知识;例如:A、轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形 C、在转动部分添加润滑 油 D、脚踏板凹凸不平 E、刹车时用力捏闸 F、车轴处装有滚珠 G、车的把手上有凹槽上述各项内容中属于(只填写各项选项前的字母)(1)通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是(A、D、G);(2)通过增大压力而增大摩擦的是(E);(3)通过变滑动为滚动而减小摩

21、擦的是(B、F);(4)通过使接触面尽可能光滑而减小摩擦的是(C)o20、下面说法正确的是(D)A、力只能使物体由静止变为运动 B、力只能使物体由运动变为 静止C、只有两个物体接触时才有力 D、力可以使物体的运动状态 发生改变21、你知道日常生活中哪些事情是利用或减少摩擦力的吗?答:用橡皮擦字、用滑冰鞋滑冰、削铅笔用的小刀、摩擦两只手 发热、搓衣服、洗脸、车轮打滑铺砂等都是利用了摩擦力。22、工人叔叔利用垂陀来检验墙壁是否垂直。你知道为什么吗? 答:是利用了物体的重力;因物体重力的方向是竖直向下的。23、射箭时利用了( C)o A、浮力B、摩擦力C、弹力()同学已经检查背过。家长签字:()日期

22、:()十一、怎样让小球动起来1、(力)能够使物体运动起来。2、(力)可以使物体由静止变运动;也可以改变物体的运动方向。3、 物体运动的基本方式有三种;即(平动)、(转动)、(振动)。 前进的车轮是(转动)、拉抽屉是(平动)、被敲击的鼓皮是(振动)。4、一个静止的乒乓球;你能用哪些方法使它动起来?答:1、手持乒乓球松手使它自由下落;2、手持乒乓球用力拍打;3、用力吹;4、用扇子扇乒乓球。5、小明做了一辆小汽车;请你帮他使静止的小汽车运动起来。(至 少三种)在你的方法中都用到了什么力。1. 用手推小汽车是推力;2用手拉小汽车是拉力;3用遥控器遥控 小汽车是电机的动力;4用磁铁吸引小汽车是磁铁的磁力

23、。()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()十二、让运动的物体停下来1、(力)还能够使运动的物体停止下来。2、阻碍物体运动的力叫做(阻力)。3、在两个物体接触面之间阻碍物体做 (相对)运动的力;叫做(摩 擦力)。4、 在日常生活中;摩擦有时候是(有益)的;有时候又是(无益) 的。5、 两个物体的接触面越(光滑);摩擦力越小;两个物体的接触 面越(粗糙);摩擦力越大。6、摩擦力的大小与物体的重量有关:物体越重;摩擦力越(大); 物体越轻;摩擦力越(小)。7、饮料瓶盖上的一道道竖纹是为了(增大)摩擦力。8滚轮是在重力作用下运动的。要想滚轮转得快;可以增加钩码 的重量。“9、地球引力的方向是指向

24、(C)。A、天上B、东西C、地心()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()十三、我们的地球1、我们生活的(地球)是一颗充满生机的星球。地球是一个巨大 的(球)体。2、关于地球的形状;古人曾经提出过多种假设:假设一(地球是 平坦的方体);假设二(天似鸡蛋;地似蛋黄)3、航海家(麦哲伦)绕地球航行一周回到出发点;进一步用事实 验证了地球是(球形)的假设。4、1961年;前苏联宇航员(加加林)驾驶“东方1号”宇宙飞船; 首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个(蔚蓝色)的星球。5、随着现代科学技术的不断进步;人们通过应用遥感技术;能够 精确的计算出地球形状的各种数据;证明地球是一个(略扁)的球体。

25、6、(地球仪)是人们制作的地球模型。7、在东经120度、北纬40度附近的一个重要城市是(北京)。8我们可以用地球仪上(经纬线)来确定某个地区的位置。()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()十四、太阳和影子I、阳光下任何不完全透明的物体都有影子;影子都在背着太阳 的一面。在同一时刻;同一地点;直立的物体的影子方向都是相同的。4、在你居住的地方;一天之中;在 14点时;气温最高。日出前 后气温最低。5、我们可以用什么方法测量影子的变化?竹竿、旗杆、大树、 房子等物体6、太阳的东升西落与影子的长度变化有什么关系?早晨;太阳 在东方;影子投向西方;影子较长;正午;太阳在正南方;影子投向 北方;影

26、子最短;傍晚;太阳在西方;影子投向东方;影子较长。7、太阳的东升西落与温度变化有什么关系?早晨;太阳在东方; 温度最低;两点温度最高;傍晚;太阳在西方;温度缓慢降低。8、我们可以用什么方法在陌生的地方辨别方向?看大树;看影 子;看太阳;看指南针;看向日葵的花盘等。9、 用温度计测量温度时;要等温度计的(液柱)(停止上升或下 降)时再读数。10、我们可以根据影子的(长短)来确定一天中温度高低的变化。 影子的变化也是有规律的;(早晚)时影子较长;(正午)时影子较短。II、 古人很早就发现阳光下(物体影子)的变化是有规律的;(日 晷)就是根据这种规律制作的(测时仪器)。12、日晷由(晷针)和(晷盘)

27、组成。()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()十五、昼夜的形成1、地球每天都围绕着地轴自西向东不停的转动。每自转一周大 约需要2 4小时。2、由于地球的自转;形成了(昼夜交替)的现象。3、在地球自转的过程中;你生活的地方转到了朝向太阳的一面;就是白天;转到背向太阳的一面;就是夜晚。4、波兰天文学家(哥白尼)否定了 “地心说”;创立了(日心说)。5、在一天中;上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到; 为什么? 上海先被太阳照到;乌鲁木齐后被太阳照到。因为上海在乌鲁木齐的 东边;伴随着地球自西向东自转;太阳从东方升起来。所以;上海先 被太阳照到。6、有些不容易直接观察到的现象;可以通过(模拟实验

28、)进行研 究。当不同的假设似乎都成立的时候;应该改变一下研究的(思路和 方法);从更多更广的方面去考虑。7、昼夜交替的现象告诉我们(B)。A、地球在围绕太阳转动。B、 地球自身围绕地轴转动。C月亮在围绕地球转动。()同学已经检查背过。家长签字:()日期:()十六、昼夜与生物行为1、花钟是(林奈)发现的。“花钟”是利用不同的花开闭时间的 不同来报时的;你观察了太阳花;开花的时间是中午2时。2、通过查资料知道;鸡、狗、蝴蝶等动物总是白天出来活动; 猫头鹰、萤火虫、老鼠等动物总是夜晚出来活动。3、昼夜节律指(生命活动)以一天(24小时)为周期的变动。4、请你把知道的有关动植物行为随昼夜变化的情况写一写。猫 头鹰、蝙蝠、猫等动物晚上出来活动;白天睡觉;夜来香是晚上开花; 白天合拢

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