（精编）河北省2017年小学《综合素质》：教师职业道德考试试题

1、 河北省 2017年小学综合素质：教师职业道德考试试题一、单项选择题（共 24题，每题的备选项中，只有 1个事最符合题意）1、使用最广泛的课堂观察方法的是（）A：目视法B：扫视法C：巡视法D：提问法2、计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的 _A：组织策略B：认知策略C：精细加工策略D：资源管理策略3、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，另一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种研究方法属于。A：观察法B：实验法C：个案研究法D：调查法E：重视个别差异4、谐音联想法属于学习策略中的（）A精细加工策略B复述策

2、略C组织策略D元认知策略5、Part of the work is to be finished today and_ by this weekendA：anotherB：the othersC：the restD：the other6、教育可以推进科学的（A：系统化）B：体制化C：全面化D：多样化7、遗传素质对儿童心理发展的作用是 _A物质基础B决定C主导D一般8、教师在了解学生的基础上对学生未来发展的能力的推测称为（） A：判断B：诊断C：预期D：期望9、下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（）A：保证教学的地位和作用B：有效促进儿童的发展C：体现个性化教育，促进每个儿童的发展

3、D：有效地了解儿童的发展10、决定受教育的权利的是。A：经济发展B：文化水平C：人口状况D：政治制度11、最早实施义务教育的国家是 _。A美国B英国C法国D德国12、学记提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是。A：因材施教原则B：循序渐进原则C：巩固性原则D：启发性原则E：重视个别差异13、教师提问：“一个四边形，每边边长都是 1，面积是否是 1?”许多同学都肯定地回答是 1。而一个同学却回答说。如果把它压扁，变成一条线面积就差不多成了 0。这体现了发散性思维的。A：流畅性B：变通性C：独特性D：独立性14、”博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处? （）A：韩非子B：

4、荀子C：中庸D：诗经15、教学策略的类型有（A：内容型）B：形式型C：方法型D：综合型16、有关我国幼儿教育的性质，错误的描述是。A：是启蒙教育 B：是义务教育C：是基础教育D：是全面发展的教育17、在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是。A：传统教育理论B：现代教育理论C：形式教育理论D：实质教育理论18、以下不属于教师个性品质健康性的提法的是。A：仪表大方B：兴趣广泛C：意志坚强D：情绪健康19、20世纪 50年代布鲁姆建立了 _A：教学目标分类学B：教育评价分类学C：教育目标分类学D：教育测验分类学20、”花甲重逢，外加三七岁月；古稀双庆，还多一度春秋。”

5、这是一幅写给（）岁老人的寿联。A：70B：71C：130D：14121、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一涵义是由决定的。A：社会舆论B：教师的工作对象C：法律法规D：传统习俗22、培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力的教程是（A：基础型课程）B：拓展型课程C：知识性课程D：工具性课程23、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是 _A：课堂练习的布置与教学目标相一致B：练习题的设计富于变化并有适当的难度C：教师给学生以适当的帮助D：只给学生一些知识记忆性的练习24、课堂教学要紧密联系学生的（助于学生自主等习、合作交流的情境。A：生

6、活环境），从学生的经验和已有知识出发，创设有 B：社会环境C：实际问题D：现实问题二、多项选择题（共 24题，每题的备选项中，有 2个或 2个以上符合题意，至少有 1个错项。）1、请论述学前儿童对事物的理解的趋势。2、学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的 _A：引导性B：间接性C：简捷性D：交往性3、学生享受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指_A：是同时的B：师范学校出现得早C：教师成为一种独立的社会职业的时间早D：说不清楚E：其它4、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是。A：说服教育法B：榜样示范法C：陶冶教育法D：实际锻炼法5、我国

7、近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是 _A：陶行知B：杨贤江C：徐特立D：蔡元培6、人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是。A：学习需要B：动机归因C：成就动机D：学习动机E：自我效能感7、柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（A：对偶故事法）B：两难故事法C：临床法D：观察法8、”最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是_A皮亚杰B班杜拉C弗洛伊德D维果茨基9、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的。 A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：互补性10、制定具体的教育教学活动计划的环节是（A：确定目标）B：确定原则

8、C：观察或评价D：设计活动11、学生的知识与学习同教师表达的清晰度（A：无关系B：有负相关C：有利有弊D：有显著的相关12、良好班集体形成的重要标志是 _。A提出共同的奋斗目标B选出班干部队伍C形成健康的舆论D开展有意义的集体活动13、若 50人中只有 5人通过某一测验题目，那么该题的难度为 _A：当前行为的结果强化了未来的行为B：未来的行为强化了当前行为的结果C：当前行为的结果减弱了未来的行为D：未来的行为减弱了当前行为的结果14、在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是。A：说服法B：榜样法C：锻炼法D：陶冶法15、让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放

9、松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为 _。A深入共感法B系统脱敏法C行为契约法D模仿学习法16、启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（A：孟子）提出来的。B：朱熹C：孔子D：王夫之17、在 Windows中。要把图标设置成缩略图方式，应在 _下面菜单中设置。A：文件 B：编辑C：查看D：工具18、教育心理研究的核心内容是A学习过程B教学过程C评价过程D反思过程19、不属于课堂要素的是 _A：私学B：公学C：国学D：乡学20、英国哲学家和自然科学家对教育学的独立做出了重要贡献，于把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。1623年首次A：培根B：卢梭C：裴斯泰洛齐D：柏拉图E：康德21、整个教育工作的核心是 _A教育目的B行政管理C教学业务D后勤保障22、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和 _A：玩的需要B：父母的需要C：爷爷奶奶的需要D：交往的需要2