教师例会上的讲话

1、教师例会上的讲话老师们：第八周虽然只有短短的 3 天，但我们做了大量的工作， 为四月份各项工作的顺利开展奠 定了基础。德育处按计划落实了校园文化建设阶段性工作，安装布置了楼名、路名、园名。 总结了三月份德育主题教育活动，评选了文明班、文明寝室，核算了班主任津贴。下一阶段，要进 一步落实校园文化建设的相关计划， 将魅力当阳、 魅力宜昌和廉政文化进校园等文化建设落 到实处， 提升学校文化品位。 开展好大家唱大家跳活动， 丰富师生文化生活， 迎接上级检查， 班级在德育处、少先队的统一布置下，开展训练活动，把活动与庆六一、庆祝建党 90 周年 联系起来。 加强交通安全教育活动， 通过集会、班会等形式进

2、行宣传教育， 特别是上放学期 间，加强值班和督查。适时召开班级管理经验交流会，提高班级管理水平。 加强双休和节假 日校园管理，当前，双休或节假日，按上级要求，校园要对外开放，但是，学校组织、管理 不够，造成一些问题，一是损坏学校财产，二是乱涂乱画。请门卫教师高度重视，对到校内 活动的学生进行教育， 也请校内教师帮助管理， 必要时安排专人值班。 开展好四月德育主题 活动。 四月要紧紧围绕讲卫生明礼仪这一主题开展活动， 将两者有机结合， 少先队、班级以 及全体教职员工都要参与其中， 特别是教职员工要率先垂范， 养成良好的卫生习惯， 教职员 工也有礼仪教育的问题，荀子讲：人无礼则不立，事无礼则不成，

3、国无礼则不宁。包括我们 的衣着、言谈、行为举止等，都有一个规范的过程。教导室开展了本期第一次常规教学月查活动， 这次月查暴露出较多的问题， 具体表现在 备教批辅考评各个环节， 部分教师不能落实教导室的常规教学相关要求， 甚至以种种理由推 诿、搪塞，必须引起我们的高度重视。如何做好常规教学工作，我想，一是组织领导班子成 员和部分教师代表到其他学校实地考察， 学习他校常规教学先进经验， 二是狠抓兑现， 三月 的检查只通报现象，四月划分等次 ,达到教导室要求的为 a 等，给予奖励，基本达到的记 b 等，基本环节严重不足的记 c 等， c 等绩效考核为三类，评先晋级等均不考虑。三是请相关 部门领导来校

4、帮助督导。 我们强调， 备教批辅考评基本环节落实， 大家对备课意见大， 学校 只要求基本环节达到，比如教学目标、重难点、教法、课时安排、教学过程、板书、作业、 反思等。所谓 “备课几条筋，书上满天星 ”，并不要求每句话都写在备课本上。这次检查中， 教导室反馈信息中可以看出，绝大多数教师是认真负责的，程丽琼、彭中林、陈志英、刘德 才、阎官清、闵圣珍、杨安亭、赵孝红、闫先文等等一大批教师工作态度严谨，常规教学做 得实在，问题出在少数人身上。 老师们， 本期教研室对我校要进行视导，督导室要进行办学 水平督导评估， 我们不能等到上级检查通报批评后再来整改， 再来找领导说情， 四月要加强 整改，查缺补漏

5、。外出学习人员进行了书面汇报，准备上汇报课，开展校本培训等活动。周 三、周四下午第一节课没课的教师参加电子白板操作培训， 何春老师、 程丽琼老师帮助指导， 每个专任教师要学会设备的基本操作， 开机、白板按钮操作、 电子笔使用， 课件搜索下载等， 下周开始学习 ppt 课件制作，争取五月高效课堂展示人人会使用电子白板。 开展校本课视导 活动，通过视导促进校本、地方、综合实践等课程的教学。加强毽球队、篮球队训练的组织 领导， 确保参加市级比赛并有所收获，加强体育课外活动、中华经典诵读、 写字等课外活动 的组织，形成办学特色。 高度重视教室外教学活动的组织，凡在教室外上课，一定要清点人 数，强调纪律

6、， 加强组织， 防止事故， 同时不在中心大道上组织活动。 加强教学组织， 当前， 课堂教学活动中还存在随意性大， 组织不力等现象， 每个教师要培养学生课堂学习习惯， 特 别是书写、读书时要注意保护视力。克服困难，切实肩负起教育、管理学生的责任，当前， 学校实行早、中、晚辅导，加大了一线教师的工作负担，有同志讲这是小学教育初中化，我 理解大家的心情。但是，作为寄宿保育制学校，早中晚不管理起来，教学质量无保障、安全无保障、教师利益无保障。早辅导主要是春夏秋三季约 80 天，中辅导主要是深秋、冬、初春约80 天，当前，部分同志不适应，我们再次算账，早晨 8点上班， 11点 5分下班，下午 2点上班

7、4点 40下班，早晨 40分钟、中午 50 分钟、晚上 60分钟，全天上班，约 8小时，况且早晨 8 点上班的不是多数，早中晚都有 辅导任务的也不是天天如此，我理解大家的苦衷，身体累，待遇低，还有与纯后勤人员、领 导班子成员比较差异大， 专任教师负担也不一致， 在比较中我们部分教师感觉很吃亏。 纯后 勤人员中， 报账员、 食堂管理员、 门卫都是按规定必须设置的岗位， 这些岗位工作虽然单一， 也有一些特殊性， 他们的工作也很重要。 领导班子实际要承担本部门很多事务性工作， 也有 一定的风险，当前对学校工作的要求越来越高，各项活动越来越多，安全、 质量压力越来越 大，大家只要与德育处、教导室、总务

8、处三个部门同志多交流，就会发现他们的负担不轻， 包括我在内， 精神的压力是很多同志难以想象的。 至于专任教师中存在一定差异， 在安排任 课时还是考虑了身体、 工作能力等因素， 十个指头有长短， 再优秀的校长恐怕也难把工作安 排得分毫不差，况且我们这些不算优秀的人呢。讲这么多还是请大家理解支持学校的工作。 特别是工作负担轻、没有教学压力的同志要兢兢业业、坚守岗位，赢得一线同志的理解。总务室组织了消毒、 修整课桌、 生活费收取、 基建设计等工作。后段要进一步加强财产 管理， 减少损失，特别是白板教室六年级两个班主任要注意锁门， 防治被盗。督促收齐四月 生活费，扎好三月生活帐。做好校舍维修的各项前期

9、准备工作，通报大家， 原单身教室宿舍 楼设计拆除，顺猪场一线建 10 间平房，沿男生寝室至食堂建院墙，综合楼屋面进行翻修， 教育局累计投入 38 万元，两项工程实施后，学校面貌将发生改变。按要求参加锅炉安全管 理员、 食堂管理员、 炊事员培训。 组织校内劳动， 星期四结合大扫除， 各班扯出清洁区杂草， 另外东院墙边五（ 1）负责主席台北面，五（ 2）负责主席台南面。工会联系体检事宜。定医院、定时间、定结算方式、自己针对性确定检查项目，学校补 充 100 元， 不按要求参加检查的不补充费用。 认真开展 “走进万户家庭、 温暖万生心灵 ”家访 活动和师德教育月活动， 工会负责起草方案， 每名教师原

10、则联系三名特殊学生， 开展一次家 访活动，以本班学生为主，不会骑车或年龄较大的人员就近安排，填好家访表， 20 号前完 成。上交一篇师德论文， 完成 3000 字学习笔记，评选 10 名师德标兵。组织一次交心谈心活 动。扎实做好事业单位聘任合同填报工作， 这项工作牵动着每个教师的神经， 要求本周三前 完成，大家看看昨天的新闻事业单位分类改革时间表确定，将强化公益属性 我国事业 单位 XX 年起将全部转为聘用制等标题充斥各媒体，全国 3000 多万事业单位职工，教师 占一半，改革势在必行， 其中几个核心的改革，包括事业单位的去留， 基础教育属于保留的 行业，人员进出，养老金统筹， 人员的聘任等，

11、 这些问题不解决好， 学校就永远不会有活力， 聘任制是全国统一要求， 但我理解这种聘任制依然是形式上聘任， 并没有实质性的东西， 特 别是人员的进出， 正直的聘任是学校聘任中层干部和工勤岗位人员， 校委会聘任班主任， 班 主任聘任教师， 人员能进能出， 待遇可高可低，用人单位和个人共同负担养老统筹，责权利 有机统一。 合同签订涉及岗位设置， 经过年前艰苦的工作， 我们的岗位设置工作虽经历了风 风雨雨，但总体还是较为顺利， 大家识大体顾大局，理性表达诉求。岗位设置中大家的心情 我能理解， 谁不希望能够晋级呢？进了 9 级想 8 级，因为这毕竟和大家的收入相关， 特别是 我们生活在农村， 好多都是

12、半边户， 家庭负担重， 可是有限的指标无法让每个符合基本条件 的人都能满足，部分同志有怨言，发泄了，我能理解，但没有必要 “恨 ”某一个人，因为一个校长无论怎么做， 在这个问题上不可能满足每个人的需求。 满足一部分人必然挫伤另一部分 人。有时我也郁闷，我经常看看工资表，我们在职的38人，工资在我后面就 7 个人，我算倒数第八，我和罗方老师、廖兰英老师1992 年师范毕业后回来，按照大中专生毕业分配政 策，见习一年，再转正定级，从小二开始，我们学校还有赵孝红老师一个，全市可能也就这 几个人吧，很多参加工作比我们迟，资历浅的同志职称比我们早工资比我们高， 19 年了， 少收入多少大家可以计算， 回

13、过头来看看， 我生活的不也是好好的， 我的开支比很多老师都 大啊， 比如退休教师生病， 大家可以不去看望， 我要去啊， 拿少了对不起人， 开年一个多月， 光是看病人就在千元以上，负担也沉重啊，儿子 25 了，房子还没有，怎么不急呢？我讲这 些无非是增进相互理解， 把聘任合同填写好。 但是现实是一部分人能进一部分人不能进， 进 了的，不要理解为天经地义，要好好珍惜，努力工作，要对得起人，没有进的，骂过了、怨 过了，也就过去了，心平气和，好好生活好好工作，争取机会，特别是近几年要退休的，我 们想方设法向领导解释， 希望引起重视， 我相信领导也会考虑给大家争取政策。 合同书填写 方法由闵书记指导，岗

14、位职责对照自己的岗位按下列要求填写。 七级岗位职责：填写： xxx 老师1、根据课程标准、学校教学计划编制学期教学计划，根据学情与学科要求准备教学教 案，做好教学反思与教学总结。担任 1 门以上课程的教学与辅导，完成规定的教学工作量。 负责作业的批改，考查考试试卷的命题与阅卷。参与指导学生第二课堂活动。2、参加教研与学科课题研究，完成课题研究任务；参与社会实践。参加相应实验室建 设和学生政治思想教育活动； 担任班主任工作及其他学生教育工作， 履行班主任职责， 教书 育人。发现安全隐患及时报告，履行学校规定的安全管理职责。3、完成学校临时性工作任务。参与学校的教育、教法调查研究，参与教学检查与督

15、导 工作。每学期听课不少于 15 节，完成继续教育学习任务。八级岗位职责： xxx,xx 填写。1. 贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行教育法中规定的教师义务。2、根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。承担满额的教学工作量。按教学环节组织课堂教学。3、以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级教师提高业务水 平。承担学校根据工作需要安排的其他合理工作。九级岗位职责： xxx,xxx,xx,xx 填写。1、认真履行小学中级职称（小学高级）教师职责和学校规定的教育教学工作职责。2、认真履行班主任工作职责， 主动参与其他管理工作， 完成学校安排的各项工作任务。 积极而主动承担校本培训工作，努力培养年轻教师。3、认真遵守中小学教师职业道德规范和各项规章制度。 十级岗位职责： xx、xx、xx、xxx、xxx 、xx、xx、xx、xxx 老师填写。1、认真履行小学中级职称（小学高级）教师职责和学校规定的教育教学工作职责。2、认