参加培训通讯稿范文校园通讯稿范文_第1页
参加培训通讯稿范文校园通讯稿范文_第2页
参加培训通讯稿范文校园通讯稿范文_第3页
参加培训通讯稿范文校园通讯稿范文_第4页
参加培训通讯稿范文校园通讯稿范文_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、参加培训通讯稿范文校园通讯稿范文 如何写好校园通讯稿“仿真模拟”式培训 1通讯的概念与特点 (1)概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种,那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。 (2)特点 严格的真实性,即不要弄虚作假。 报道的客观性,即不要夸大其词。 较强的时效性,即及时撰写稿件。 描写的形象性,即注意遣词造句。 2校园常见的通讯种类 (1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过

2、写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。 (2)事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。以本次讲座为例,在撰写通讯稿的过程中,要写培训的背景、培训的

3、流程、培训的内容、培训的意义,还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。 3通讯的写作要求 第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。以本次讲座为例,拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。如果拟“旅游系举办信息员培训”,主题显然不够明确。 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。以本次讲座为例,我主要强调两点:一是如何写好通讯稿,二是如何做好信息员。选择材料就要围绕这两点来展开。 第三,方法要多样。除叙述外,可以采用描写、抒情、议论等写法,只要运用得当即可。以本次讲座

4、为例,“为强化学生信息员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办强化责任意识提高写作能力专题讲座。”这是一段叙述;“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。”这是一段描写。通讯稿应以叙述、描写为主。 4普通通讯稿的写作步骤(以本次讲座为例) (1)拟好标题 强化责任意识提高写作能力 (2)说清时间、地点、事件、参与人物 为强化学生信息员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由旅游系团总支精心组织,特别邀请该系信息员周蒋浒担任主讲。 (3)

5、具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点 “我是信息员,你们也是信息员,我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿,是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题,周老师采用“仿真模拟”的形式,以本次讲座为例,分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤,尤其强调通讯稿是记叙文,要避免写成散文、议论文或活动实录。作为学生信息员, _尽快进入角色,进而成长为一名合格的信息员。在周老师看来,可从四个方面努力:一是强化责任意识。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员,“在其位,谋其政”,既然当了信息员,就要

6、做好本职工作。二是提高写作能力。要“钻”,即好读书,读好书;要“勤”,即多写、多练;要“磨”,即反复修改。三是打造工作团队。信息员要将本班能写、肯写的同学组织起来,分工协作,共同做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲求时效性,这就需要信息员及时组织撰稿,不要拖拉。 (3)写好结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义 11月13日,晚上七点,由英语读书社组织的“英语四级经验交流会”在行政楼四楼举行。各社团代表、班级代表、明院英语俱乐部代表、指导老师参加了此次活动。 本次活动主要是为了大一新生能够更好更快的适应大学英语的学习并让即将要参加英语四级的同学顺利通过考试。首先由我院五位已参加

7、考试并通过的同学分享她们的成功经验,针对听力、阅读、写作、翻译等方面作了详细的讲解,以及答题要求和技巧做了细致的解说,并对同学们提议平时要多注意词汇的积累,多背一些名言名句,以备写作的需要。其次明院代表也为同学们分享了她们的学习方法、做题经验、考试技巧、心态问题等,最后由英语读书社的指导老师进行了点评与总结。 本次交流会在掌声中结束。此次活动为同学顺利通过四级提供了宝贵的经验,使同学们能够用最高效的方法学习英语,提高学习英语的效率。 你培训的什么专业毕业后能让你月薪上万吗如果不能联系我我能让你行 支行召开二月份经营工作分析例会 为更好的落实全年各项工作任务,明确工作目标,鼓足员工干劲。2月25

8、日支行召集全体员工召开二月份经营工作分析例会。会上X行长首先传达了区分行XXXXXX会议精神,就近期支行各项经营指标数据进行了详细的了解,指出在当前形势下,各网点、各部门应通力合作,加强工作作风转变、继续提升优质服务质量,对重点产品进行目标分解、落实到人,实现中间业务收入的稳步增长。通过此次工作例会,极大的鼓舞了员工士气,使各网点、各部门明确了奋斗目标,促使全年各项工作指标顺利完成。 安全高于一切,是企业的生命线。我们要真正树立“一切事故都是可以控制和避免的”本质安全理念,加强安全管理工作,强化务实意识。安全工作不是空中楼阁,不能搞形式主义,不能搞“片儿汤”。浅薄浮躁要不得,要脚踏实地、真抓实

9、干;硬性监管、专家监管是保障,要使 _真正到位;调查研究需加强,要深入安全第一线,掌握真实情况,总结推广新鲜经验,推动制度落实。 安全工作任重而道远,让我们迅速行动起来,切实增强做好安全工作的责任感、使命感和紧迫感,发扬严细认真、敢于负责、恪尽职守、深入扎实的工作作风,牢牢把握安全生产的主动权,进一步提升安全管理水平,确保油田实现安全发展、和谐发展。 稿件:博安网-安全生产云培训,谢谢大家的支持! 参考工作通讯范例: 工作通讯,就是总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。 它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主

10、旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事可 太笼统了,其实我是想找一篇类似的参考下。 没有想象那么难。一、培训时间 xx年6月27日至7月1日,6月26日报到。 二、培训对象 全国高职高专院校航海技术专业教师(持有甲类二副或以上船员证书),各院校参加培训23人。 三、培训证书 培训班已纳入 _骨干教师培训计划,经培训考核合格后由 _高教司在“高等学校骨干教师资源信息库”中给予备案,并颁发“高等学校骨干教师高级研修班培训证书”。 四、培训目标与内容 本项目使学员系统接受驾驶台资源管理培训,接触先进航海教学设备。通过学习与实践,使学员

11、成为所在学校驾驶台资源管理项目培训的骨干。 培训计划以全国高职高专教育师资培训基地与教指委xx年度师资培训计划为指南设计培训内容: 1、驾驶台资源管理教学模式与方法; 2、融“教、学、做”于一体的驾驶台资源管理课程设计; 3、驾驶台资源管理技术性、实践性应用; 五、培训费用 六、其他项目 标题:举行XXXX活动通讯稿(例:舟山医院活动通讯稿) 第一段:时间、地点、人物交代清楚(由什么主办) 第二段:正文(开展的内容事项) 最后一段:意义(由个人到部门到青志) 署名 XXX部XXX(姓名) 日期(xx年11月11日) 2.总结稿格式(200300) 标题:举行XXXX活动总结稿(例:舟山医院活动

12、总结稿) 正文:A.背景(时间、地点、人物、事件)(为举办了) B.活动情况概况 C.活动意义(优点、不足、经验教训) 署名 XXX部XXX(姓名) 日期(xx年11月11日) 在春风洋溢的5月,(为期)三年一次(度)的长炼石化(09年)装置停车大检修拉开序幕,我机电公司面对时间紧、任务重、交叉作业多、维修战线长、因素多等(诸多)困难,公司上下加班加点,全力以赴,(一切都是为了)确保(了)检修工程按期顺利完成。 首先,为了全面高效.高质完成检修任务,公司从全国各地将分公司的抽调了很多精干力量(来)充实我们本部,他们分布(深入到)在各个检修单位和检修队伍,成为此次大检修的一支骨干力量。(其次,)公司还抓住(利用)这次(学习的)机会对一些年轻的青工进行了培训让他们也可以有这样一次难能可贵的参加大检修的学习机会。(另外)公司领导也非常重视这次检修,机修分公司领导更是每

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论