《氯原子的结构和氯气的性质》微课

1、氯原子的结构和氯气的性质微课说明文档课题氯原子的结构和氯气的性质教学目标一、知识与技能1.了解氯气的物理性质，训练学生的观察和归纳水平。2.以氯原子的结构特点作为切入点，通过实验探究掌握氯气的化学性质，理解氯气是一种很活泼的非金属单质。二、过程与方法1.对氯气性质的实验探究，让学生体会实验探究在化学研究中的作用，初步形成元素化合物研究的一般方法。2.通过问题讨论，掌握闻气体的方法，通过探究氯水的性质，知道新制氯水的保存方法，体验实验探究过程。三、情感态度与价值观1.利用氯气的毒性，提升学生的环保意识，培养学生的社会责任感。 2.通过实验探究，激发学生学习化学的兴趣，联系生活实际，体会氯气给生活

2、带来的变化，增强学生对化学、科技与生活之间联系的理解。教学重点、难点氯气的化学性质。通过系列实验以及视频，由实验现象归纳性质。通过新制氯水的性质实验与久置氯水的性质实验比较，突破氯水的性质、成分等问题。教学环节目标与内容教学方法整合点与软件【引入】： 【过度】：【展示】：【介绍】： 【引导】：【归纳】： 【探究】：【媒体】：【归纳】：【实验】：【归纳】：【分析】：【过度】：【展示】：【引导】：【过度】：【练习】：【小结】：【作业】：通过84消毒液与洁厕灵混合反应中毒事件，引入本节课的主题氯气氯气是有毒的，那么氯气有什么性质，毒性机理是什么呢？只有明白了这些问题，才能找到防毒的方法与途径，化害为

3、利，造福人类。下面我们就来研究氯气化学性质。展示一瓶新制氯气，由学生表述氯气的物理性质。推测物理性质的方法：看、闻、尝、测学生观察，表述：黄绿色气体通过展示“看”毒性通过展示的多媒体“看”有刺激性味通过“闻”（扇闻法）密度比空气大通过氯气的收集方法或相对分子量可溶于水在氯气中注入水看溶液的颜色黄绿色气体 利用internet搜索氯气的相关物理性质http：/物理性质气味(闻)，熔沸点、密度、溶解性等(通过一定操作测)，毒性闻气味的方法：用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔。根据氯原子的结构及反应中可能的结构变化，推测氯气可能有的化学性质。1.学生讨论、思考2

4、.学生回答关于氯原子的结构、推则性质分析原子结构：氯原子的最外电子层上有7个电子，在化学反应中极易得一个电子形成8电子稳定结构而显示1价，故氯气有强的氧化性利用网络资源中氯气性质的实验视频，形象直观的观察氯气与氢气、磷、钠等物质的反应，学生观看视频，总结性质。氯气与氢气：H2+Cl2=2HCl点燃：安静的燃烧，火焰呈苍白色，瓶口有白雾产生混合光照：释放大量的热，发生爆炸。氯气与磷：2P + 5Cl2 2PCl5点燃：大量白烟氯气与钠：2Na + Cl2 2NaCl点燃：白烟氯气与铁：2Fe + 3Cl2 2FeCl3点燃：棕褐色的烟氯气与铜：Cu + Cl2 CuCl2点燃：棕黄色的烟氯水有漂

5、白性分组实验：将氯水分别滴加到碳酸氢钠、硝酸银、品红、紫色石蕊试液中，观察记录实验现象，分析得出结论通过实验可知：氯水中有氯气、H+、Cl、漂白性物质。漂白性物质？（盐酸和次氯酸）得出结论从实验中我们能够知道氯水的主要成分以及主要性质。请思考：为什么要用新制的氯水？氯水的保存又应注意哪些地方？比较新制氯水和久置氯水颜色？性质？（与碳酸氢钠、硝酸银、品红、紫色石蕊试液的反应）通过实验得出结论：久置氯水没有漂白性由氯水的漂白性，联系到84消毒液的漂白性原理，借助internet搜索知道84消毒液的成分及原理，引入氯气和碱的反应。氯气与碱的反应氯气与NaOH反应：Cl2 + 2NaOH =NaCl

6、+ NaClO + H2O制造漂白粉；氯气与Ca（OH）2反应：2Cl2 + 2Ca（OH）2 =CaCl2+ Ca（ClO）2 + 2H2O在潮湿的空气里，次氯酸钙与空气里的二氧化碳、水蒸气反应，生成次氯酸。所以漂白粉和漂白精也具有漂白、消毒作用。Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3 + 2HClO简单有效的课堂练习，使学生明白注意本节课的重点。1、不能由单质直接化合而成的是不能由单质和盐酸置换而成的是A、AlCl3 B、NaCl C、FeCl2 D、CuCl2 2、下列物质中具有漂白作用是( )A、干燥氯气 B、液氯 C、新制氯水 D、久置氯水3、自来水可以用氯气消毒，

7、某学生用这种自来水去配制下列物质的溶液，不会产生明显的药品变质问题的是 （ ）A .AgNO3 B.FeCl2 C.Na2CO3 D.AlCl3一、氯气的物理性质色：黄绿色， 态：气态，味：刺激性气味，密度比空气大，易液化，有毒，能溶于水，不能溶于饱和食盐水。二、氯气的化学性质与氢气反应：H2 + Cl2 2HCl 与磷反应：2P + 5 Cl2 2PCl5与钠反应： 2Na + Cl2 2NaCl与铁反应： 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 与铜反应：Cu + Cl2 CuCl2与碱的反应Cl22NaOH NaClNaClOH2O2Cl22Ca(OH)2 CaCl2Ca(ClO)22H2O氯水的性质：酸性、漂白性、强氧化性次氯酸的性质：弱酸性、强氧化性、不稳定性、漂白性练习册氯气的性质上网搜索关于氯气应用的有关资料。视频引导实物展示引导观察、由现象分析得出其物理性质引导使用引擎搜索由现象到性质归纳总结引导、分析得出结论引导观看、分析性质分析归纳由实验现象得出氯气的化学性质。实验法归纳法分析观察、搜索比较法观察、实验法联想通过网络视频中氯气与生活实际相关的话题引入使用internet搜索，确切掌握氯气的物理性质。有毒气体的演示实验，在课堂中难以实现，可以借助网络资源中的优秀视频资源，还原实验本身，直观形象的给学生以切身体会，既避免了有毒气体带来