初中八年级历史上册第三学习主题第3课人民军队的建立名师教案2川教版

1、名校名 推荐第 3 课人民军队的建立教案【课标要求】掌握南昌起义、八七会议和井冈山革命根据地的史实，并通过对这些史实的学习，理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。【教学目标】一、识记与理解记住南昌起义和第一个农村革命根据地的名称，知道八七会议的内容，讲述朱德、毛泽和井冈山会师的故事, 理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义.二、能力与方法通过对南昌起义背景的学习, 培养学生运用前后事件联系的方式分析历史世间的能力;通过对革命重心由城市向农村转移的原因的讨论组织课堂辩论, 培养学生从国情出发, 实事求是理解问题和分析问题的能力.三、情感态度价值观学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观

2、主义精神, 对学生进行如何面对挫折心理的教育 ; 学习老一辈革命家不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的革命精神, 对学生进行艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育。【重点难点】一、重点：南昌起义, 秋收起义和井冈山革命根据地的建立。二、难点：毛泽东率军向农村进军的原因。【授课类型】新课【教学时间】1 课时【教学准备】1名校名 推荐教师研读课标、教材，撰写教案，收集图片【教学方法】讲述法、讨论法、启发式教学法、问题探究法多法结合。【教具（媒体）】南昌起义, 秋收起义和井冈山会师示意图挂图。【教学过程】引入新课：（展示“李大钊就义”和向警予的图片, 教师引导过渡）同学们，李大钊和向警予是在何时被杀害的

3、 ?被哪些人杀害的（学生回答 , 教师继续引导）国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命后 ,对幼年时期的共产党继续进行疯狂镇压和血腥屠杀.但是，英勇的共产党人没有被吓倒， 而是从地下爬起来，擦干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗.他们发动南昌起义和秋收起义，创建工农红军和农村建立革命根据地，一个新的革命时期开始了。（板书课题人民军队的建立学习新课：( 教师过渡 ) 在那个血雨腥风的年代, 人民军队是如何建立起来的?首先让我们走入南昌起义 .一、南昌起义( 板书 )1 、南昌起义的背景( 板书 )同学们请在地图上找到南昌, 并作好标志 .( 教师提问 ) 在当时的情况下, 中国共产党为什么

4、要在南昌发动起义 ? ( 生联系所学知识, 思考作答 , 教师归纳 ) 大革命的失败, 使中国革命处于危急关头 , 面对反革命的暴力, 必须以革命的暴力加以反对才能挽救中国革命 , 因此发动南昌起义有其必要性. 而从南昌当时敌我力量对比来看, 中共明显占了很大的优势, 这也为在南昌发动起义提供了可能, 机不可失。为了挽救革命,中国共产党决定在南昌发动起义。( 教师过渡 ) 这次起义是经过充分准备的, 请同学们自己看南昌起义的准备过程?2名校名 推荐2、南昌起义的组织准备( 板书 )（学生看书后回答）在南昌起义前成立了领导机构- 前敌委员会 , 由周恩来任书记, 起义军总指挥是贺龙, 另外还有叶

5、挺、 朱德、刘伯承等人也进行了积极的准备. (生看课本南昌起义图 , 老师对人物作简单的补充介绍).( 教师过渡 ) 经过周密的部署后，起义选择在哪一天呢?( 生齐答 )3、南昌起义的时间:1927 年 8 月 1 日( 板书 )4、南昌起义的经过及结果( 板书 )1927 年 8月 1日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人 ,率领革命军2万多人在南昌举行起义。起义军经过5个多小时激战，歼灭敌军，占领了南昌城。 起义的第一步成功了！下一步怎么办？ （请同学思考， 然后教师出示南昌起义挂图，边指图边讲解） 起义胜利后，革命军按原计划南下广东，准备重建广东革命根据地。当革命军

6、到达广东东部地区时，遭到优势敌军的围攻，受到严重挫折，损失很大。革命军的一部分队伍撤到海陆丰地区坚持斗争；另一部分队伍在朱德、陈毅率领下，转战湘南坚持斗争。( 教师过渡 ) 请同学们结合历史背景想一想，这次起义有什么意义呢？5、南昌起义的意义( 板书 )南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，“八一”建军节由此而来。( 教师过渡 ) 南昌起义拿起了枪杆子, 以武装的革命反对武装的反革命，在全党全中国人民树立了一面武装起义的旗帜，此后中共在各地纷纷发动武装起义，建立军队， 并实现了朱毛的井冈 山会师。二、井冈山会师( 板书 )1. 八七会议

7、 ( 板书 )3名校名 推荐( 教师讲述 ) 南昌起义的枪声刚打响不久，为了总结大革命失败的经验教训，挽救危急中的 革命，中共中央在1927 年 8月 7日在汉口秘密召开紧急会议，称为“八七会议” 。（请同学看课本插图）这次会议的主要内容有：纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针；决定秋收时发动武装起义。八七会议有着重大意义，那就是在大革命失败后的紧急关头，及时地总结了大革命失败的经验教训，纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，制定了党的正确的方针，推动了土地革命的兴起。( 教师 过渡 ) 毛泽东出席了八七会议，并在会议上提出“以后要非常注意军事，须知政权

8、是由枪杆子中取得的”，主张武装起义。会后，他以中央特派员的身份回到湖南，发动和领导了湘赣边秋收起义。2、秋收起义 ( 板书 )（结合小字和书上地图，生自学了解秋收起义的经过）同学们，为什么毛泽东在秋收起义后主张由进攻大城市转到向农村进攻？（生分小组讨论作答，教师归纳总结） 毛泽东在分析了敌强我弱的形势后，决定放弃攻取大城市的计划，改向敌人力量薄弱的农村进攻。这样既可保存革命力量，又可蓄积发展革命力量，以便形成用农村包围城市，达到最后夺取城市的目的。这是将革命的退却和革命的进攻结合起来的正确道路。( 教师过渡 ) 那毛泽东最终选择了敌人力量薄弱的哪里？（生回答：井冈山）3、井冈山革命根据地的建立

9、( 板书 )1927 年 10月，毛泽东率领经过三湾改编后的部队到达湘赣边界的井冈山地区。 ( 教师提问 ) 毛泽东为什么把部队带上井冈山呢？请同学们看课本回答（生作答， 教师归纳总结）第一，地势险要，易守难攻；第二，附近农产品丰富；第三，离大城市较远，敌人统治力量薄弱；第四，群众基础好。上山后，组织群众开展游击战争，发动土地革命，建立地方武4名校名 推荐装和党的组织，成立工农政权。经过半年艰苦奋斗，1928 年上半年，建立了以宁冈为中心的井冈 山根据地，这是中国革命的第一个根据地。井冈山根据地在中华大地就如星星之火，当然最终势必形成燎原之势。到1930 年，全国已建立革命根据地15 个，红军

10、发展到10 多万人。请同学们自学本课自学内容“革命根据地和红军发展”，了解燎原之势形成的情况。( 教师过渡 ) 正当井冈山革命根据地建立时，朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装，也到达井冈山，同毛泽东领导的队伍胜利会师，史称井冈山会师。4、井冈山会师( 板书 )( 学生看书 了解会师经过，并回答)(1) 时间： 1982 年 4 月(2) 地点：砻市(3) 会师队伍：毛泽东领导的秋收起义的队伍，朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装。(4) 改编后的部队名称： 中国工农红军第四军 简称“红四军” ，朱德任军长，毛泽东任党代表。全军约 1 万余人，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。当然这支坚强的部队也成了反革命的眼中钉，为拔掉这根刺， 国民党反动派对井冈山革命根据地进行了严密的经济封锁，妄图把红军困死在井冈山上，为保存革命的火种，红军进行了长期的艰苦的斗争 （生看读小字， 教师提问）同学们在老一辈革命家身上你看到了什么？（生回答，教师归纳）以身作则，艰苦奋斗，与士兵同甘共苦，在困难面前始终保持革命乐观主义精神等。课堂小结：5名校名