“教学中的互联网搜索”优秀教案参赛作品(马仲小学)

1、“教学中的互联网搜索”优秀教案课题：伸出你的手（小学心理健康教育课）姓名：高宁学校：马仲中心小学电话编：112521通讯地址：辽宁省铁岭市昌图县马仲河镇马仲中心小学参赛访问链接：/new?fr=uc2012年2月26日第四课 伸出你的手一教案背景：1.面向学生：小学 学科：心理健康教育2.课时：1课时3.学生课前准备：（1）收集爱的名人名言（2）预习教学内容（3）学唱歌曲爱的奉献二教学课题：使学生了解互相帮助的重要性，在别人需要帮助时，要伸出手去帮助他人，养成助人为乐的好习惯。课题为伸出你的手。1. 教育学生要学会互相帮助2.

2、 体会帮助别人的感受三教材分析：本课主要通过生活中的实例来教育同学要学会关心他人、帮助他人，养成助人为乐的好习惯。教学重点：在学生明白每个人都需要帮助，当别人有困难时，我们要伸出我们的手去帮助他。教学难点：真正发自内心的去帮助别人教学准备：1.多媒体课件2.学生课前准备的爱的名言四教学方法：本节课我注重引导学生感悟实例、大胆说出自己助人为乐的事，并通过大量图片和多媒体课件，生动再现身边的爱心事，使学生亲眼目睹，亲身感受帮助他人的重要性。五教学过程：（一）导入新课：1. 课前导入：同学们，在生活中你帮助过别人吗？看看图片中的小朋友在干什么？2看完图片你们说爱是什么？3. 听了这首歌，老师想到了我

3、们身边有许多人需要关爱那么今天我们来学习第四课伸出你的手（出示板书课题）（二）学习新知：听一听（营造氛围，调动学生的情感。）1观察第一幅图片，看看讲了一件什么事？遇到这样的事，你会怎么做呢？（书图片）2. 你接受过别人的帮助吗？（书图片）说说你当时的心情吧！3.你得到了别人的帮助，那你帮助过别人吗？帮助别人后，你的心情如何？（三）、活动过程 1 、游戏：盲人闯关 游戏规则： （强调体验活动要求：真诚、认真地感受盲人的世界，一定不能随便睁开眼睛。） （ 1 ）盲人必须从两两相对的障碍物中间穿过； （ 2 ）引路人可以牵盲人的手，与可以给予语音提示； （ 3 ）两轮游戏计时，以作对比。 2 、挑选

4、盲人开始第一轮游戏；盲人独立过障碍。 3 、采访盲人，谈感受。 4 、挑选引路人，守成第二轮游戏；引路人带着盲人过障碍。（多选几组同学参加，辔真实感受。） 5 、请盲人和引路人分别谈谈感受。 6 、问题：看了小组表演的两个朋友之间的心灵沟通，你想说点什么呢？ 小结：好，通过这个游戏我们知道了帮助别人，给别人方便，是一件多么快乐、多么有意义的事啊!这都是我们身边的事情，那同学们知不知道还有好多小朋友上不起学，过着挨饿困苦的生活啊7.观察图片（孩子图片)说一说：看完图片后你想说点什么?（小组讨论）我们的周围有许多身体有病或生活上有困难的人，他们需要我们的帮助。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人

5、间。那么我们今天能坐在明亮的教室里，我们感到怎么样？幸福不？那你要怎样做啊？8、角色转换，体悟困难。出示：如果我是孤儿，我最需要。如果我是失学儿童，我最需要。如果我是盲人我最需要9、情景演示，培植爱心。遇到下面的情况，你准备怎么做？（1）、在一座小桥边，一位白发苍苍的老奶奶正颤悠悠地过马路，这时我（ ）（2）、王强家里很穷，父母又多病。家里没有钱给他读书了，他渴望读书，于是我（ ）（3）、黄亮同学学习成绩很不好，心里很难过，于是我（ ）(四)、读一读名言：1.花要叶扶，人要人帮。2.赠人玫瑰，手有余香。3.帮助别人的人，能得到别人的帮助。4.我们每个人都是太阳，当我们照亮别人的同时，也被人温暖

6、和照亮。5、请同学说一说自己收集的类似名言急他人所及 雪中送炭 扶贫帮困做一件好事并不难，难的是一辈子做好事（待续）大家说得真好！老师希望你们不仅能明白，还要做到，好不好？老师相信你们。也希望同学们互相帮助，伸出你的手，伸出我的手，让我们成为朋友，快乐就会天天有！ (五）、激发情感总结：我们是一群幸运儿，可以生活在幸福和快乐之中，但我们不能忽略了生活在艰难和不幸中的人。当有人遇到不幸，生活、学习有困难时，别忘了伸出我们的手，献出我们的爱，要相信只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。（六）欣赏歌曲： 爱的奉献（七）小结： 同学们，老师希望你们记住这节课，在以后的学习生活中，伸出你的手多多去帮

7、助别人好不好？下课！附板书设计： 5.伸出你的手伸出你的手快乐天天有伸出我的手六教学反思：这是一节心理健康教育课，小学生心理健康的标准规定着小学生心理健康教育的基本内容，因而认真理解和掌握小学生心理健康的标准及其内容，具有纲领性的意义。通过对全校学生进行的心理调查表明，学生的厌学障碍和人际关系问题相当突出。在小学中，却有不少学生存在心理上的偏常，多达近30%的学生有不同程度的心理问题，任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。严重影响了学生的身心健康和发展。甚至危害了家庭、危害了社会。因此加强心理健康教育，提高学生心理素质，是我本节课的重要课题。 本节课，通过大量的实例，图片，游戏，让学生感受到了什么是爱，什么叫助人为乐，学生积极参与，热情高涨，多角度的感悟，