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文档简介

1、复习上节课内容,?,人与人交往中的首因效应指的是？,?,第一次印象对人们的认知所产生的重要影响,1,?,利用首因效应可以在生活工作中哪些方面,可以应用？,?,应聘面试、重要约会、新生入学、服务工,作、业务洽谈等等,2,?,要注意自身那些方面才会给别人好的,第一印象？,?,服装搭配得体、语音语调舒适、微笑、适,当的表情、仪容仪表、准时,大叔，别苦着脸了,3,第一章第一节,晕轮效应,第,5,页,4,晕轮效应指的是？,晕轮效应又称为光环效应，是指,对人的某种,人格特征,形成固定印象之,后，据此来评论他的,其他方面的特征,。,5,6,?,同学们，你们在生活中遇到过,晕轮效应的现象吗？,7,晕轮效应现象

2、,?,一长相土气的老人来到市政府机关门卫值班室。,老人：“同志，请问王志强在吗？”,保安：“喂，老头，你胆子不小啊，敢直呼,我,们市长大名？”,老人：“我找他有事”,保安：“别没事找事，去去去，你找他能有,什,么事？”,老人：“他是俺儿子,”,8,?,班上小丽的钱包不见了，班主任立,马把小强定为最主要嫌疑人，因为,小强跟小丽同桌，而且平时表现很,差，学习成绩不好，而且纪律懒散。,9,10,情人眼里出西施,11,晕轮效应产生的影响,?,晕轮效应是一把双刃剑,?,如果好的品质先被人所认知，所形成的晕,轮会遮掩人的某些失误，如果坏的品质先,被认知，所形成的晕轮则会遮掩人的优点，,放大失误。,?,影响

3、对人的认识和评价。,12,?,为避免晕轮效应影响他人对自,己或自己对他人的认识，应注,意哪些问题？,13,14,?,1,、不要过早地对新同学、新老师,做出评价，要尽可能地多与老师、,同学进行多方面的交往，促进相互,间的深入了解。,15,?,2,、及时注意自己是否全面看待他,人，多提醒自己。,16,?,3,、在与他人交往时，不要过分在,意他人的评价，要相信善良、可爱,大方的自己一定会获得他人的认可,和理解。,17,?,4,、注意自己的形象，包括内在和,外在形象。,18,?,5,、要敢于展示自己，让更多的人,了解自己的优点和长处。,19,首因效应和晕轮效应的区别,?,首因效应是从时间上说的，晕轮效应是从,内容上说的。,?,首因效应是双方在刚刚认识的时候产生的，,而晕轮效应是认识了一段时间之后才会有,的认知效应。,20,知识小

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