小学语文期末试卷

1、学校：年级：姓名：小学六年级语文期末试卷题目总分分数作者： 单位： 版本：人教版一、 积累与使用：（共55分）1、看拼音写词语，并按要求做题（10分）。chng f sng zng chxio h sh b zh y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yng gn kng ki shng xn yu m b ln ( ) ( ) ( ) ( )（1） 整体认读的字：_。（2） 读平舌音的字：_。2、 选准确读音（画“”）（共5分） 膝盖（xq ）露骨（llu）相称（chng chn）动弹（dn tn） 歼灭（qinjin）厌恶（w ）号叫（hoho）开凿（zozu） 涨涌（zhngzhng

2、）强迫（qingqing）3、 改正错别字。（6分） 无精打彩（ ） 留光溢彩（ ）精兵简正（ ） 困或不解（ ）功成明就（ ）初出矛庐（ ） 湛测路线（ ）理直气状（ ）副荆请罪（ ） 浓装谈抹（ ）汗流夹背（ ）顾名思意 ( )4 写出成语：（12分）（1）出自历史故事的成语：（ ）（ ）（2）表现人物品质的成语：（ ）（ ）（3）例：书声朗朗 （ ）（ ）（4）例：光亮亮光（ ）（ ）5精彩回忆：（12分）(1) 在课文中有很多能给你在做人、处事、生活等方面有启发的句子，摘抄一句写下来。（2分）(2) 你的作文中会多次出现优美的片断，回顾一下，请写几句。（2分）(3) 六年来，哪一句名言

3、或格言一直激励着你努力学习请写下来。（2分）(4) 郑人买履中的那个人“宁信度，无自信也。”谈谈你对这个人的看法。（2分）学校：年级：姓名：(5) 写一幅含有比喻手法的对联。（2分）(6) 从下列诗人中选一位你佩服的，并且默写出他的一首诗词。（2 分）（毛泽东、李白、杜甫、白居易、陆游、王昌龄、苏轼）6实践与使用。（10分）(1) 你即将小学毕业，你对母校、老师、同学最想说的话是什么？（2分）(2) 写一句幽默的颜语或歇后语。（2分）请从“安全”为内容，写一条广告语，要求语言简明，琅琅上口。（2分）(3) 以“关爱”开头，仿写两个句子，要求与例句字数相等，格式相同。（4分）例：关爱是一句问候，

4、给人春天的温暖，关爱是一个眼神，给人无声的祝福。二、 阅读理解：（20分） 我有点儿不高兴。讲桌上堆放的洋槐树籽的有浅黄的，甚至还有豆绿色的。籽粒里掺杂着荚皮和角柄，不过还好，每个人交的树种还很多。我扫视全班同学一眼，想说点什么，不过没有说。 我刚被分配到这所学校，担任这个班主任，初来乍到，我不便说什么。 这时，走上来一个小女孩，穿一身素雅的秋装，显得落落大方而又略带羞涩。她走到我眼前，冲（chng chng）我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。“怎么，没采到？”我问。“不，不过没有他们那么多。”她的脸刷地红了，撩起了上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。“那，你采的呢？”我又问。她从兜里掏出一个

5、小葫芦，小心翼翼地往外抖。一颗两颗，三颗我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。种子一般大小，有如饱满的黑豆，每颗都闪着乌亮的光泽。我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心中充满温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的样子，我仿佛(f f) 看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。学校：年级：姓名：“就这么一点儿。”也摇晃一下小葫芦，抬起头来，目光正好和我凝注的眼神相遇。我笑着点点头，她害羞地一笑，轻轻一下乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。我扫视一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不

6、多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一粒。我站在讲台上，开始了教师生涯的第一讲话。1、 给文章加一个合适的题目：_(1分)2、 在文中带点字的准确读音下画横线。（21分）3、 联系上下文解释下列词语。（3分）初来乍到： 一般： 唯恐：4、 写出下列词语的近义词。（3分） 惭愧（ ） 注视（ ）感染（ ）5在文中找词语填空。（2分）（1）形容非常小心的样子。（ ）（2）形容举止潇洒自然。 （ ）6短文已用“”分成三段，请写出第二段的段意。（6分）7小女孩交的树种并不多，为什么让“我”激动不已？（3分）8联系课文想一想，我“开始了教师生涯的第一次讲话。”会讲些什么？（4分）三、 习

7、作与表达：（25分）“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这是大家所熟悉的旋律爱的奉献中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起什么？以此为内容，写一篇400字以上的记叙文，题目自拟，要求事例具体，条理清楚，语言流畅，写出自己的真情实感。参考答案：一、1、惩罚 送葬 耻笑 和氏壁职业 勇敢 慷慨 赏欣悦目 博览2、（略）3、彩（采）留（流）正（政）或（惑）副（负）矛（茅）湛（勘）状（壮）翼（奕）装（妆）夹（浃）意（义）4、（略）5、（略）6、（略）设计理念与思路：小学语文毕业试卷必须做到对学生考查全面而又突出重点，同时要对今后的小学语文教学工作具备指导功能。本试卷对基础知识中的拼音、字、词、句分别进行了考查，并占有55分，突出了基础知识的重要性。但对学生的测试时不是一味地填空、造句而是创新了考法，如：一题中的第五小题“精彩回忆”和第六小题“实践运用”在考察学生运用句子能力的同时又兼顾了对学生思维能力和文学情趣的测试。第二题检测学生阅读能力占20分，大多数小题较容易但学生必须读得认真才能答对，重点检测了学生阅读时的专注程度，其中的第8小题“让学生想想老师会讲什么？”可以充分考察学生