四升五暑期语文阅读训练卷

1、暑期语文阅读训练卷（一）盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。走在人 行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看， 问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？ ”我也低头看 了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走 在上面就不会改变方向， 不会撞到人或什么东西！ ”女儿点了点头， 一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱 着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平， 走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一 个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知

2、道你脚下是盲道吗？就是盲 人走的路！ ”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道， 大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生， 问：“哥哥们， 你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打 闹着在盲道上跑远。我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安 慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！ ”女儿摇摇头，说：“就是 给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？” 想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。女儿 默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着 那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。在人 们的心中如果没有留出

3、一条盲道，这世上就算修有千万条盲道， 盲人也是寸步难行的。1、 请你用“ ”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（ ）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。” 请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？5、请你写一写对短文最后一句话的理解。（二）雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛 如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞 扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们 赞美啊！雪花是奇异的。每一朵小雪花

4、，都是一幅极其精美的图案。它 们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细 细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞真 是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕 生精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤， 使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥 料。瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。1、照样子写词语飘飘洒洒：、千姿百: 、2、 全文采用了 的写法来写，其中 2、3、4自然段从、三方面，写出了雪花的可爱。3、文中画“ ”的句子，用的修辞方法4、文中的省略号表示 。5、 写 出 带 “

5、雪” 的 两 个 成语：、。6、为什么说瑞雪是宝贵的？7、写一条有关雪的谚语（三）我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局 部麻痹（pi），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只 耳朵失聪。然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥 讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的 发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时， 他则沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得 津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴 里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被

6、石子磨烂的儿子，母亲心 疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事 的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都 是自己冲破束缚（f U）它的茧（ji a n）之后才变成的。如果别人 把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美 丽的蝴蝶。”后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任 两届的总理让克雷蒂安。1、 用“”画出描写让克雷蒂安生理残疾的句子。2、“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。 如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要 做一只美丽的蝴蝶。”你是怎样理解这句话的？3、从哪里看出让克雷蒂安真做了

7、一只美丽的蝴蝶？用 标出有关的句子。4、读了这篇文章，你想对让克雷蒂安说些什么？（四）一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车 祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结 果撞到了公路边的一棵械树上。这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小 汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸 亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费 信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生， 由于您肇事撞破了路边械树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应

8、付款项明细。第一项，树皮伤害费。被撞械树树围长度为 89厘米，虽然事 后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长 33厘米。按照规 定，肇事者应赔偿械树价值 980欧元的55% 539欧元。第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时 清理受损树皮，应付劳务费 79.5欧元。第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？ ”相信很多 人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份 也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会 说

9、：“没事做了，无聊。”但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的 理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责， 所以，那棵被撞伤的械树也不能例外。1. 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？ 2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？3付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？ 4 .下面对几个词语的分析，不正确的一项是（“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛 “鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。 “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能 想象的。5读完短文，你有什么感想?（五）王元用数学知识买瓜中关村每到盛夏，八十二楼门口总有个

10、大号的西瓜摊，摊主 是个歪脖子大兴人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵贴上听，十拿 九稳。因为这个绝活儿，这位在中关村的小摊贩里位列八大怪。那次大概是1987年或者1988年，我去买西瓜，骑上车，直 奔魏师傅的瓜棚子 毕竟他的瓜好。一看买的人不少，正要往里挤，忽然看到有两位熟悉的人物，也在挑西瓜呢。谁呢？ 王元先生和王太太，两位一边挑一边算价钱呢。魏师傅的西瓜卖得好，不免有些“作怪”。 不称重，分大瓜小瓜而卖，大瓜三块一个，小瓜一块一个。看着大瓜小瓜尺寸差别不是很大，很多人都拼命往小瓜那边挤。王太太好像也是这样，却听见王元先生说：“买那个大的。”“大的贵三倍呢”太太犹豫。“大的比小的值！ ”王先生说

11、。王太太挑了两个大瓜，交了钱，看看别人都在抢小瓜， 似乎又有些犹豫。王先生看出她犹豫，笑笑说：“你吃瓜吃的是什么？ 吃的是容积，不是面积。那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱， 容积可是按三倍平方算地。小的容积不到大的30%当然买大的赚。”王太太点点头，又摇摇头：“你算的不对，那大西瓜皮厚，小西瓜还皮薄呢，算容积，恐怕还是大的吃亏。”却见王先生胸有成竹，点点头道：嘿嘿，你别忘 了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的，大西瓜只有一个，哪个皮多你 再算算表面积看。王太太说：“头疼，我不算了”两个人抱了西瓜回家，留下魏师傅看得目瞪口呆。1. 练习上下文，解释词语十拿九稳：绝活儿：2. 王太太买西瓜想买小的，因为

12、3. 普通人买西瓜，是凭感觉，王兀先生是数学家，他主张买那 个大的，有两个原因。4当王兀先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏 师傅是什么表现？5 本文围绕 写数学家王元在生活中的与众不同。（六）雕塑一般的姿势“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名 言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势，越细品，越意味深长。最让人感慨万千的，我认为是化学家卜拉克的姿势。卜拉克是因心脏病猝发突然去世的 ，死时手中端着满满一杯 牛奶。令人惊奇的是，那杯子端得极其平稳，里面的牛奶居然一滴 也不曾泼洒出来他就这么稳稳当当地坐着，从从容容，一如雕塑。之所以如此，是因为这位化学家有个超

13、越凡人的“绝对一丝 不苟”的“好习惯”一一做化学实验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是，他的死有了一个堪称天下第一的姿势。最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势。那是在大兴安岭火灾现场，当人们扑灭大火后，突然惊呆了 ， 因为他们发现：一位母亲虽然已被大火活活烧死 ，但她却镇静地保 持着一个极稳妥的姿势一一紧紧地蜷曲着上肢！果然，她被烧死了怀抱中的孩子依然活着。 显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个 姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势，消防队员潸然泪下。再试想，人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注，何况日常生活中活生生的人！是的，人总是有姿势。正所谓

14、“站有站相，坐有坐相”，所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？这，你想过吗？1. 先给带点字注音，再解释词语意思猝发（）潸然（）颓然（）昭示（）弥留（）2. 在文中找反义词挺拔如松（）重于泰山（）站有站相（）3“最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的 姿势”4. 短文说：，所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句 话怎么样理解？5. 按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实 验的母亲的“姿势”则是6. 下面词语运用的分析，不正确的一项是（）A :“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。B“义无反顾“表现出母

15、亲不因大火烧身二退缩由于的精神。C“潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。（七）沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有 发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子， 都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会 空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。你为什么埋没我呢？沙子问泥土。如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你 呢？泥土对沙子说。生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感 叹道。孩

16、子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥 土说。一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙 子叹息道。为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时， 就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。2. “沙里淘金”是一个成语，意思是 3. 填写近义词安逸（） 埋没（）淘洗（ ）骄傲（） 告诫（）感叹（ ）自高自大（）沙里淘金（）4. 用横线划出表明本文中心的句子5. 下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（）A 你为什么埋没我呢？ B 谁又能埋没你呢 C 谁又能发现

17、我呢6. 找出文中对应的句子。一粒黯然无光的沙子 7. 在括号里选择正确的答案，对的打上“”安逸（mi a n y i ） 狂（妄忘）自大 黯（he i a n）然无光告（诫 戒）埋没（mb m e i ）（ 志 自）高自大（八）蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想去见识一番大海。然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速 度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离 他们更远了。”“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，

18、那么，我 就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向 大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海 对于一只蜗牛来说，这已经够了。”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。1.在文中找出下列词语的反义词乐观（）丧失（）奔跑（)放弃（)2. “很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是A借出事物，扩大见闻B见闻，见识。3. “微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是 （ ）4. 蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（）A 大海一望无际，开拓了认得视野。B大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。C大海有气势，大

19、海波涛汹涌，一浪接一浪5. 蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了 后一次是为了 6. 有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？ （九）小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛 苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短 啊。”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让 它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距 离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。第二天，小牛还想偷懒，就再次装

20、病。当老骡子从田间回来时， 小牛问道：“今天怎么样？” “还不错，我认为。”老骡子答道。“但 耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？” “啥也 没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话慵懒是一种自我扼杀。1. 小牛两次装病，第一次是 第二次是 2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙 是谁？ 一再询问表明了什么？“老家伙”指一再询问，表明3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样 你知道是什么吗？4. 老骡子和小牛的差距在哪里?5 “他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？6.最后

21、一句破折号的用处是 A解释说明B话题突然转换C声音延长（十）你杀死了贝多芬晚上临睡前，女儿给我出了个题目：如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了 8个小孩，其中有3个耳朵聋，两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自 己又有病在身，请问，你会建议她生下这个孩子吗？女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个 孩子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象1.这个女人怎么能承受得住！那么，你杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊 开双手，遗憾地摇着头。我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服 气地说：“若是不知道结果，你会怎么选择？ ”女儿说：“我已经选择过

22、了，而且班上大多数同学跟我选择的一样：建议她生下来！在此之前我们并不知道答案！ ”“为什么？ ”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女 儿探讨一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：给予这个可 怜的母亲多一点儿希望一她已经有了那么多的残疾孩子，万一这 是个非常健康的孩子呢？我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希 望的答案更正确的呢？1. 联系上下文，解释词语健全： 叫屈：怔住： 探讨：2. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”？3“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“一一”划出有关的句子。4.女儿“建议她生下来”是 你觉得这个女儿是一个 的小孩。5. “给予这个可怜的

23、母亲多一点儿希望一她已经有了那么多的残 疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作 用是（）A.表示话题转移 B 表示解释说明（十一）心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我 撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍， 除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是 我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上 掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。” 我回头一看，说话的是位七

24、十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹， 一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的 绣花鞋一一一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块 钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢 ？”老大太笑了： “一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发 现车里的人都冲我和老太大笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我 越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大 娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香 烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了： “我下站就到了，下午回 山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。 三年前，我第一次到城里坐车

25、时，不知道要投币，身上也没有零 钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今 天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样 的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保 存在你那里。”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自 然。1“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（）种A等，等候 B 对待，招待 C 将，要2. “我” 有那种尴尬和狼狈“是因为 3. 位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“一一“画出有关句子。4. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用”画出有关句子。5. 本文实际写了三次投币；三年前今天将来6. 选择正确的答案打上“”（

26、ni a n h u n）撵下车 （ch a z e）诧异 尴尬（ga n g a ji a n ji ）（皱刍E）纹（退褪）色捉（摸摩）不定（十二）这个人重要不重要我有一个朋友，因为与同事交恶，几乎到了水火不相容的地步 以至于家庭生活与工作都大受影响 ，最后他选择了辞职。我问他“：如果不是那个人，你会留下来吗？”他回答“：当然, 这工作我很喜欢。但是我恨透了那个家伙 ，只要他在那里一天，我 便觉得有如芒刺在背，只能离开。”“你为什么要让他成为你生命的重心？”被我这么一问，他顿时哑口无言。一位老师将学生分组,12个人一组。其中一个学生请求老师给 他换组，老师问“：为什么？”学生说：“因为我很讨

27、厌其中的一个人。”老师同意了他的要求，不过老师问道：“这个组的其他成员你 也讨厌吗？”学生说：“不会啊，都挺喜欢的。”老师说“：那这个人在你生命中重不重要 ？”学生答“：不重要，讨厌死了！”老师说“：但是10个好朋友留不住你，你却为了他一个人离开。 你说,这个人重不重要呢？”对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉，恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你若一直处于跟某个人的抗争中，慢慢就会失去自己；当你把整个焦点都集中在那个人身上时，他就涵盖了你的整个世界，成为你生命的重心。1. 标题中的“这个人”指的是2. “他”为什么选择离职？3.写老师将学生分组的故事，目的是什么？4.“恨一个人要比爱一个人

28、付出更多的情感。 例子来说明吗？”你能用本文的5读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择？要说明理由6.根据意思找出相应的词语A遇到一个不喜欢或讨厌的人( )B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。 ()C 两者对立，像水和火一样不相容。 ()(十三)卖爆米花的少年有一个少年，他兄弟姊妹七个，父母虽努力工作，但日子过得 还是非常艰辛。没办法，父母决定带着他们回老家生活。没想到途 中渡船遇险沉没，少年全家获救了 ，可他们仅有的那一点财产却都 化为乌有。回到家乡，少年上了小学。中午，别的同学捧着从家里 带来的香喷喷的盒饭吃了起来。少年家穷，准备不起盒饭,他只能咽咽口水，勒勒腰带，悄悄走到水管前喝上一

29、通冷水充饥。少年很自卑，他害怕同学们发现自己的秘密 ，喝完水，他不敢 看同学们一眼，低着头走进教室，挨过难熬的中午时光。为了全家 的生活，放学后，别的同学都玩耍去了 ，少年却不得不帮做小生意 的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往把头垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子们的最爱 ,来买爆米花的同 学特别多。班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了。 为了避免再出现这样的尴尬，少年 开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。每当有同学过来时，他都把草帽拉得低低的，遮住自己的脸。少年的举动被母亲发觉了，她知道儿子难为情，拉着儿子的手说：“把草帽拿掉，露出脸来，你

30、没偷没抢， 靠的是自己的劳动赚钱，做的是堂堂正正的事情，这不丢人！要昂 起头,挺直腰板来做生意。 少年看着母亲 鼓励的目光。迟疑着拿掉 了草帽，开始按母亲说的那样，昂起头、挺起腰板来卖爆米花。同学们又来了，他大着胆子，有点羞涩地笑脸相迎，这时， 他猛然发现，同学们的目光不再是对自己的嘲笑，而是对自己的 赞许。想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家，少年变得非 常自信自豪。就这样，在艰难困苦中少年读完了小学和初中，要读高中了， 可家里实在供养不起他读书，于是他白天工作，晚上进入咼中夜 校学习。这样太辛苦了，他想到了 放弃，可他一想起母亲让自己 拿掉草帽这件事，他的腰板就不由直了起来，自信也就跟着

31、来了。 在整个高中期间，他的成绩不但一直是全校第一，而且还获得了 奖学金。大大减轻了家里的负担。高中毕业后，他终于如愿以偿考上了理想的大学， 可如何支付大学里高额的费用呢 ？他开始在课 余时间捡垃圾。这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人，可他 并不在意，因为他知道自己做的是堂堂正正的事情，没有必要给 自己再戴上草帽。少年大学毕业了，进入了韩国现代建设集团。他凭借出色的 业绩一路升至总裁。后又当选国会议员，继而当选了首尔市市长， 前不久，这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为韩国第十七任总 统。这个少年就是李明博，韩国一个充满传奇色彩的人物。1. “堂堂正正”的近义词是 2. 下面的词语不能与“堂堂

32、”搭配使用的是（）A仪表堂堂B堂堂大学 C 堂堂教师 D堂堂数学课3. 按照短文内容填空 少年很自卑，他海派同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，挨过难熬 的中午时光。 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往 班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下 每当有同学过来时，他都 遮住自己的脸。4. 李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是 5. 李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为6. 这篇文章主要记叙年李明博 _ （十四）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的， 宛如

33、明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的， 层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天 空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了 揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红 得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞 涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的 脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。 鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。 中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河 里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成

34、排的桑树、 桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她 像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中， 对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一 阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的 小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1用“ ”划出文中的一个比喻句。（ 1 分）2. 用“一一”划出文中的一个拟人句，并用“”圈出看出 是拟人句的词。3. 用“II”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4. 判断，对的在（）里打“”（ 1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（）（ 2）

35、短文反映了作者对家乡的热爱。（）（ 3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（）（ 1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（）（ 2）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（）3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的（十五） 竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身 是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹 器；竹沥（I门可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠 竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅 被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺 人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融

36、尽残冬的余寒时，新笋 就悄悄地在地下萌（me ng）芽了。春风一过，它就像一把利剑， 穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋， 历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命 力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈 不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神 吗？ 1这篇短文的题目： （ 1 分）2写出下列词语的近义词 （在原文中能找到的就写原文中的。 ）（ 2 分） 平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）（ 2 分） 3在文中的四个空白处里

37、加上标点符号。 （ 1 分） 5“岁寒三友“是指 、（1 分）6 文 中 把 竹 笋 比 做 ， 目 的 是 为 了 突 出 竹 笋7“历四时而常茂”， “四时”指 、。 （ 1 分）8选择正确的答案序号填在括号里。 （ 2 分） “息息相关”的“息”意思是（ ） “自强不息”的“息” 意思是（ ） 呼吸时，进出的气消息停止休息利息9作者为了说明竹子全身是宝， 他分别写了 、 的妙用。（2 分）10. “作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”“ 这 种 精 神 指 的 是。（ 2 分）11. 这篇短文写了竹子的 、两个方面，重点写了竹子的_ _。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌

38、颂13、用“ ”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。（1+2分）陈述句： 阅读答案（四）一块625欧元的树皮2. 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？ 小汽车当场报废 自己严重脑震荡。 擦破树皮赔偿625欧元。5德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？ 答：因为树也有生命，交通肇事者要为伤及到的任何生命 负责。6付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特 点？ 树皮伤害费受损树皮清理费见习费 医药费 看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。4 .下面对几个词语的分析，不正确的一项是（）“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。 “

39、匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5读完短文，你有什么感想？德国法律对树木的爱护令人感动，值得我们好好学习。（五）王元用数学知识买瓜4. 练习上下文，解释词语十拿九稳： 比喻很有把握绝活儿： 最拿手的本领5. 王太太买西瓜想买小的， 因为小西瓜便宜，一块钱一个。6. 普通人买西瓜，是凭感觉，王兀先生是数学家，他主张买那 个大的，有两个原因。大瓜容量大大瓜表面积小7当王兀先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？ 王太太说：“头疼，我不算了。” 魏师傅看得目瞪口呆5本文围绕 买西瓜 写数学家王元在生活中的与众不同。（六）雕塑一般的姿势2.先给带点字注音

40、，再解释词语意思猝发（） 突然发生潸然（）流泪的样子颓然（）形容败兴的样子昭示（）明白地表示或宣布弥留（）病重快要死了2.在文中找反义词挺拔如松（颓然如泥)重于泰山（轻于鸿毛）站有站相（坐有坐相)3“最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的 姿势”答：因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子，没有爱是做不至U的。4. 短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话 怎么样理解？意思是：一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。5. 按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的一丝不苟母亲6. 下面词语运用的分析，不

41、正确的一项是（C）A :“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。B“义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。C“潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。（七）沙子和泥土1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它 意思相近的一段话。如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没 你呢2. “沙里淘金”是一个成语， 意思是 从沙子里淘出黄金。 比喻 费力大而成效少。也比喻从大量的材料中选取精华。3.填写近义词安逸（悠闲）埋没（埋藏）淘洗（清洗)骄傲（狂妄） 告诫（劝诫）感叹（感慨)自高自大（ 自傲自大） 沙里淘金（浪里淘沙）4. 用横线划出表明本文中心

42、的句子孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了5. 下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（A ）A 你为什么埋没我呢？B 谁又能埋没你呢 C 谁又能发现我呢6. 找出文中对应的句子。一粒黯然无光的沙子 一颗闪光的金子7. 在括号里选择正确的答案，对的打上“”安逸（mi a n y i ） 狂（妄忘）自大 黯（he i a n）然无光告（诫 戒）埋没（mb m e i ）（ 志 自）高自大（八）蜗牛与它的大海2.在文中找出下列词语的反义词乐观（ 悲观）丧失（拥有）奔跑（爬行 ）放弃（坚 持）2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（A ）A借出事物，扩大见闻B见闻，见识。

43、3“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（微乎其微 ）4. 蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸 引力？下面说法符合你的想法的一句是（ ABC ）A 大海一望无际，开拓了认得视野。B大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。C大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪5. 蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了自我说服后一次是为了自我勉励6. 有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？蜗牛爬行（九）小牛和老骡子7. 小牛两次装病，第一次是因为耕作相当辛苦，为了得到休息第二次是为了偷懒8. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙 是谁？ 一再询问

44、表明了什么？“老家伙”指 老农夫一再询问，表明小牛有点担心后果，心里布踏实9. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样 你知道是什么吗？马4.老骡子和小牛的差距在哪里？ 老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说 明它太过于精明。5 “他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒， 否则会被害了。6. 最后一句破折号的用处是AA解释说明B话题突然转换C声音延长（十）你杀死了贝多芬7. 联系上下文，解释词语健全：本文指强健 没有缺陷叫屈： 诉说收到的冤屈怔住： 愣住了，呆住了。探讨：

45、研究讨论8. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲” ？因为她自己有病在身，生了那么多残疾孩子，所以3. “我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“一一” 划出有关的句子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女 人怎么能承受得住！4. 女儿“建议她生下来”是给予这个可怜的母亲多一点儿希望你觉得这个女儿是一个善良 有爱心的小孩。5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望一她已经有了那么多的残 疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作 用是（B ）A.表示话题转移 B 表示解释说明（十一）心底盛开一朵花1“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（A）种A等，等候 B 对待，招待C 将，要2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为乘车没带公交卡，身上没有零钱9. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“一一“画出有关 句子。三年前，我第一次到城里坐车时， 不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。10. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用”画出有关句子。下次，如果你在车上遇见像你一样的