等式和它的性质课件_第1页
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文档简介

1、第四章,一元一次方程,4.1,等式和它的性质,重点,能运用等式的性质将等式变形,难点,等式的性质的探究,教学目标,1,理解等式的意义,并能举出有关等式的例子,2,掌握等式的性质，会用等式的两条性质将等式,变形，并能对变形说明理由,3,通过应用等式的两条性质将等式变形，培养学生,的计算能力,你发现了什么,你发现了什么,你又发现了什么,你又发现了什么,应用,例：用适当的数或整式填空，使所得结果,仍是等式，并说明是根据等式的哪一条性,质以及怎样变形（改变式子的形状）的,如果,2x = 5,3x,那么,2x,5,如果,0.2x = 10,那么,x,解：,2x,3x,5,根据等式性质,1,等式两边都加上

2、,3x,x = 50,根据等式性质,2,等式两边都除以,0.2,或,乘以,5,思考,已知,X=Y,字母,a,可取任何值,1,等式,X,成立吗？为什么,2,等式,X,5,5,a,一定成立吗,为什么,3,等式,5X,5Y,成立吗？为什么,4,等式,5,a,5,a,Y,一定成立吗,为什么,5,等式,成立吗？为什么,6,等式,定成立吗？为什么,X,5,Y,5,X,5,a,Y,5,a,成立,成立,以上两题等式性质,1,成立,成立,成立,3,4,5,题等式性质,2,不一定成立,当,a=5,时等式两边都没有意义,讨论,1,怎样测出课本每一页的重量,2,已知地球的重量为,6.0,10,24,千克，它相当于,重量为,3,千克的铅球多少个,课外思考,1,已知,a,4m,与,15,a,5+3m,是同类,项，求,m,的值,2,写出一个含有字母的等式，并,用它来举例说明等式的两边性质,的意义是什么（加、减、乘、除

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