广东省广州大学附属东江中学2019届九年级物理下学期期中试题新人教版含答案

1、2019届九年级物理下学期期中试题说明：1. 全卷共6页，满分为100分，考试用时80分钟。2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。4. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5. 考生必须保持答题卡的整洁,考试

2、结束后，将答题卡交回。一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。1有关声音的传播，说法正确的是 ( ) A声音的传播需要介质 B声音在空气中的传播速度比光速快 C声音在真空中传播速度最快 D人耳能直接听到次声波和超声波2下列描述的情景中，属于光的折射现象的是 ( ) A小孔成像 B水中“月亮” C海市蜃楼 D墙上手影3下列现象中，能用来说明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A羊群在草原上奔跑 B扫地时的尘土飞扬 C车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花 D玉兰花开，闻到阵阵花香4如图所示的几种情况中，符合安全用电要求的是 ( ) 5下列说法正确的

3、是 ( ) A运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 B彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用 C在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态 D静止在水平桌面上的书，书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力6如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是 ( )7如图标有“4 V 1 W”的小灯泡和标有“20 1 A”的滑动变阻器连接在电路中，电源电压为6 V，电流表量程为00.6 A，电压表量程为03 V；为确保电路安全(不考虑温度对电阻的影响)，闭合开关后，下列说法正确的是 ( ) A电压表示数变化范围是03 V B滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是816 C电流表示数变化范围是0.170.25 A

4、D灯泡的实际功率变化范围为0.1762.25 W二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)8高铁采用的“能量回收”技术十分巧妙、节能。在到站前，列车关闭电源，列车由于 会继续向前运动，带动发动机发电。发电机的原理是 现象；进站过程中，列车的动能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。9夏天，我们被太阳晒时会觉得热，这是通过 的方式改变物体的内能；内能的另一个重要应用是热机，这是一种将燃料燃烧后的内能转化为 能的装置；这一转化发生在 冲程。10平常生活中我们使用的电能属于 (选填“一次”或“二次”)能源。我国首辆月球车“玉兔号”成功登陆月球开展探测工作，“玉兔号”在月球上工作的能源主要来源于

5、 (选填“太阳能”或“核能”)，地面控制中心利用 控制月球车。11如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁，当开关S闭合，条形磁铁与电磁铁相互 (选填“吸引”或“排斥”)，当滑片P从a向b滑动时，电流表的示数会 (选填“增大”或“减小”)，弹簧的长度会变 (选填“长”或“短”)。 （第11题图） （第12题图）12如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，向左调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示，根据图象的信息可知： (选填“甲”或 “乙”)是电压表V2示数变化的图象，电源电压为 V，电阻R1的阻值为 。13汽油是当今不可或缺的能源之一，它的热值是4.610

6、7J/kg，完全燃烧0.5 kg的汽油可放出 J的热量；若一壶汽油用去了一半，则剩余汽油密度 ，热值 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。14星期天，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，她乘坐的小船的底部距水面0.5 m，则船底受到水的压强是 Pa，若船底有一2 cm2的小洞被一木塞堵住，水对木塞的压力为 N，这时一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，小华发现小船向快艇方向靠近，这是因为在流体中，流速越大的位置 越小。三、作图题(共7分)15(1)如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线)。 (2)如图所示，物体甲在水中悬浮，请作出物体所

7、受力的示意图。 (3)请将图中电路元件正确接入照明电路中。四、实验题(本大题3小题，共20分)16(6分)(1)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”)，测出该物体的长度是 cm。 (2)如图所示，温度计的示数为 。 (3)小明想测出石块的密度，先将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏在分度盘左侧，此时应将平衡螺母向 调节，使天平平衡，测量中，当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平平衡，则石块的质量为 g，再将石块浸没到盛20 mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，由此可计算出石块的密度为 kg/m3。17(7分)小明要探究

8、“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度。接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想：(1)实验中小明用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，使木块保持水平 运动，这样做根据 的知识得出拉力等于摩擦力，测出木块所受摩擦力的大小。(2)如果小明要探究猜想，他应该选择 两幅图，根据图中弹簧测力计的示数得出结论： 。(3)如果小明要探究猜想，他应该选择 两幅图，根据图中弹簧测力计的示数得出结论： 。拓展延伸：如图所示，小明将木板面支起，仍用弹簧测力计拉着木块斜向上做匀速直线运动，就可以测量出此斜面的机械效率。已知此时木板和水平面

9、夹角为300，弹簧测力计拉力为50 N，木块重力为80 N，则此斜面的机械效率是 。18(7分)小明利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。 已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20。 (1)根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。在实际连接电路时，开关应 ,滑动变阻器滑片应调到 处。 (2)实验中多次改变尺的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数 (选填“变大”、“不变”或“变小”)记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流，随电阻变化的图象。 (3)上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，将定值电阻换为10继续实验，闭合开关后，应将滑动

10、变阻器滑片向 (选填“右”或“左”)移动，使电压表示数保持不变，读出电流表的示数。 由图象可以得出结论：电压一定时，导体的电阻越大，通过导体的电流越 。 (4)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。五、计算题(本大题2小题，共13分)19(6分)小勇同学用100 N的水平推力推动重500 N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，1 min内前进了12 m。求： (1)木箱前进的速度； (2)小勇对木箱做的功。20(7分)如图所示电路中，电源电压保持不变，灯L标有“12V 12W”字样，R2=12，当S、S1、S2都闭合时，电流表示数为1.2A，这时灯L正常发光(不计温度对电阻

11、的影响)。求： (1)灯L的电阻值和电源电压为多少? (2)电阻R1的阻值是多大? (3)当S闭合，S1、S2都断开时，灯L实际消耗的功率.六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）21（7分）小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度，如图23甲所示图23（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的 高度处释放，比较小球在粗糙面上滑行的路程（选填“同一”或“不同”）（2）为探究

12、小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图23甲所示，由此得到结论： 小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将 （3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1W2（选填“”、“”或“=”）（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图23乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mAmB，hAhB），推动小木块运动一段距离后静止同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是： 在如图23乙所示的甲

13、、乙两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲 f乙（选填“”、“”或“=”）22.（5分）如题22图所示为“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，其在拍摄调查、无人配送等方面具有广阔的前景。题22图相机旋翼电动机（1）起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是_。在空中飞行时，只要增加_侧两个旋翼的转速，就能使无人机右侧抬升，向左倾斜飞行。（2）“无人机”的遥控器是靠 来发送控制信息的。（3）该机一个旋翼的电动机额定功率为30 W，额定电压为15 V。电动机正常工作时，通过电动机的电流为_A。（4）该机所

14、需的能量是由一块输出电压为15 V，容量为5 000 mAh的电池提供。若电能的80%用于飞行，飞行时的实际功率为100 W，则该机最多能飞行 min。23.（6分）如题23-1图所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤。CEDBA2468101234Oh/cmF/N题23-1图题23-2图 （1）由 两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮= N。由 两步骤可得出物块排开水所受的重力G排。比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。（2）如题23-2图是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物

15、块浸入深度h变化的关系图象。分析图象可得：当物块没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。当h=4 cm时，物块所受的浮力为 N。当圆柱体物块刚好浸没时，圆柱体物块的下表面受到水的压强为 Pa。物理答案一、15：A C D C D 67：B B二8惯性 电磁感应 减小 9热传递 机械 做功 10二次 太阳能 电磁波11排斥 增大 短 12乙 6 20 132.3107 不变 不变 145103 1 压强三、15如图所示。四、16(1)B 1.30 (2)39 (3)右 46 2.310317(1)匀速直线运动 二力平衡 (2)甲和乙 接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大 (3)甲和丙 压力