实验室培训计划[最新版]

1、实验室培训计划最新版实验室培训il划实验室培训计划篇一:实验室人员培训计划 实验室人员培训计划一（培训U的 通过培训，使 实验室的人员了解各自的职责。实验员通过培训掌握一些有关的法律法规，另外掌握仪器设备的使用与维修、国标方法和实验操作与记录等一些基本技能，最终通过考核拿到上岗资格证。二（培训要 求熟悉与检测相关的各种法律法规，掌握仪器设备的使用、清晰与维修,了解所用的国标方法并且看是否能在所在实验室中应用，熟悉实验操作，并且会填写各种实验记录三（人员职责3.1质量负责人审批质量控制计 划，并组织评审质控计划实施的有效性。3.2质量管理员制定质量控制计划，并组织内、外部质量控制活动的实施。3.

2、 3技术主管了解、掌握中心检测技术的薄弱环节，并对检测质量问题中的疑难技术问题组织人员进行攻关。3.4现场采样人员负责现场采样质 量控制的实施。3. 0样品管理员负责室内密码、平行样编号。3.6分析人员负责监测分析全过程的质量控制的实施。3.7质量监督员对监测全过程的质量控制进 行监督及实验室间比对和能力验证报告的初审。3.8综技室负责实验室间比对和能力验证报告的审 核。3.9质量负责人负责实验室间比对和能力验证报告的签发。四（培训内容4.1培训条件质量负贵人可以进行法律法规的宣讲。U前实验室中已有一台紫外见分光光度irU-3310型，一台原子吸收分光光度计和气相色谱，并第X页共X页且均已通过

3、检测。另外技术负责人可以对实验员进行仪器设备的使用与维修、操作、国标方法等培训4. 2对实验员的要求U前实验室共有35个项U,每个实验员均有4,5个项U。(1) 要求实验室的人员了解各自的职责。(2) 要求实验室的人员了解一些相关的法律法规，以致可以维护个人权益与实验室的权益。(3) 要求实验员对自己所要用的仪器设备的使用方法要熟练掌握,还要会解决一些实验中常见的仪器故障。(4) 要求实验员掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且该方法可以再现有的条件下使用。要求掌握标准物和试剂的配置与保存。要求会接收样品。(7)要求能准确配置标准系列并且会做加标回收。要求会填写实验室里的各种实验记录。要求会处

4、理实验操作中的废液。(10)要求了解质控图并且会根据质控图评价数据。(11)要求员工遇到问题及时反映，及时解决，不要影响实验室整体进程。(12)要求实验员工作时认真负责，以保障人员安全及公司声誉。4. 3培训方式(13)通过宣贯的方式学习法律法规与公司构建(14)通过实验和授课方式来学习仪器与实验的原理与操作等(15)通过讨论的方式解决一些实验中遇到的问题与 争议。五(培训的具体过程1.通过每天宣贯l,2h来了解各种相关的法律法规以 及公司的结构；2.技术负责人针对性的对实验员进行仪器园林与使用的培训；3.技术负责人对实验员进行仪器的清洁与维修的培训;4.技术负责人对实验员进行国标方法的原理与

5、应用的培训；5.技术负责人对实验员进行实验操作规范的培训；6.技术负责人对实验员进行质控图的制作与评 价培训；7.技术负责人对实验员进行填写各种记录表的培训。六(培训记录表篇 二:实验室年度人员培训计划 实验室年度人员培训计划根据准则5.1.3的要求, 进一步加强实验室检测技能，使实验室生产和管理队伍能够更好适应市场化发展的需要，特制定实验室工作人员本年度培训计划。一、培训方式：以在职培训为主，采取跟班听课、参观学习等方式。二、培训内容：1实验技术培训；2实验基础理论；5仪器设备维护与维修;实验室质量体系建设与维护;三、培训要求:(1) 、对于部分刚参加工作的实验室人员能够通过学习，尽快提高6

6、.实验室检测工作水平。(2) 、高档大型仪器要求所有实验室工作人员必须经过培训取得操作资格证后方可上岗操作。(3) 、定期组织实验室工作人员到先进的实验室参观学习，学习别人的先进经验。(4) 、对本年度CXAS资质认证做全面学习培训，外聘专家讲课。四、培训数量:为了能够保证实验室工作人员均有机会参与培训,在今后每一年的培训计划中，安排5,10人次接受外出学习培训，每次培训,，人。安排全员接受实验室内部培训。此计划山全室管理评审会议讨 论通过后实施。附表:年度人员培训计划 篇三:实验室人员培训计划 年实验室人 员培训计划一. 安全意识方面1、做实验前，明文规定穿好实验服。1、盘查易忘疏漏的 水电

7、，下班前关闭所有水电后签字离开。2、分清药品理化性质，防止药品交义污染与安全。3、做一份有毒试剂的记录，了 解各个有试剂的毒理性指标。二、标准学习方面1、熟练掌握常规标准，识记方法并比较同一检测项U不同 检测方法测定范检出限、实验步骤及计算结果(如氨氮的测定方法)。2、提醒实验人员注童标准方法的更新，利用闲暇时间学习国标，拓展自己的专业知识面。3、培训组员学习质量控制分析的方法，先做好平行比对、 标准曲线的绘制，学会找原因，归纳问题并解决问题。二. 实验分析方面1、药品配置:每个星期六对配置的药品进行盘查，对过期 的药品进行及时处理，做好登记并及时配好药品，确保实验及时高效进行。培训组员做到按

8、需配药，不浪费药品。每个月清点试剂并做好记录，填写采购申请单交山实验组长申购，保证实验正常开展。2、水样保存:归纳样 品保存方法（祥见样品保存方法列表），对不能及时分析的样品，严格按照标准方法进行保存，在有效期内及时对样品进行数据分析。在做好当天水质分析后，同时保存一份水样，在有效期内分析，比较当天测定及保存后测定的数据并做好记录。k_ad_begin:k_ad_after$. hide：, function$. sho:);3、实验分析过程:严格按照实验步骤操作实验，做好平行对照实验,对实验中常出现的问题进行跟踪总结。特别是气样分析实验，严格按照标准方法，在样品有效期内测定样品，保证实验结果

9、的有效性。（如固定源二氧化硫的测定等）4、数据分析:对有疑问的数据进行留样分析，初步 检测数据的准确性，提交给实验组长审核。三. 记录登记方面1、试剂配制标签:样品配置后及时贴上标签，写明配置日方法，并附上相对应的检测项U。2、仪器使用后，仪器使用记录必须及时进行登记。3、实验分析数据：实验做完之后，做好原始数据记录，特别是对未检出的项U也要如实进行登记，査找标准弄清问题。4、原始记录编写:对预 编写的项U,学习对照相应标准，根据表单模式自制模版来套用报告数据，配合审核员的工作，及时做好原始记录分析。四、仪器设备维护及卫生管理方面1、认真阅读仪器使用说明书，根据说明做 好仪器的维护工作，进一步

10、加强仪器维修的学习。2、每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时报 修。3、每周定期对实验室进行大扫除，保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。五、“三废”处理方面1、将实验药品做成表格形式，注明各药品的毒理性质 及处理方法。k_ad_begin: k_ad_after $. hide ：, function$. sho:);立足化学实验室 培养实验技能 争办绿色实验室一化学实验（教师）管理员 培训心得体会近期，我有幸参加了图们市中学化学实验（教师）管理员培训学习。新的课程标准，新一轮的课程改革，对于我们每一个实验教师来说，都是一种新生事物,都是一种挑战。作为一名参加培训的教师，我非常感激这

11、次培训班,也非常珍惜这次宝贵的学习机会。我抱着认真的态度参加了学习，悉心聆听了专家的专题报告，提高了自身的思想境界，拓宽了知识层面和认知深度。化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、开展课外活 动，提高学生科学素质的场所。加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用，才能贯彻执行新课程理念，发挥化学实验教学在整个初中化学教学中的作用。因此严格遵循实验室管理制度严格遵 循实验室管理的规章制度是实验工作正常运转的保证。为此学校必须建立和完善各项规章制度:实验室管理制度;实验教师职责;仪器、设备、药品保管、使用制度;仪器维修、损坏赔偿制度;学生实验守则；实验室安全、保卫、环境卫

12、生第X页共X页制度;化学危险品领用制度等。做到在使用中逐步完善,在完善中自觉执行，一切按制度办事，切实做到有章可循，有矩可守实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验U的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习交流，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全仪器赔偿制度、学生实验守则、安全卫生制度等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、

13、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全,并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料,并向学生开放査阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用。年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力

14、为教学一线服务，具体工作如下：1、树立为教学服务总识，搞好演示实验和学生实 验。2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向学生说明实验中应注意的问题，确保实验安全。4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。5、学生实验课，面向全体跟踪辅导，及时补充仪器、 药品，搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。6、保持实验室、准备室、药品柜、实 验台的卫生。7、化学实验的废物处理在化学实验室的建设中一定要考虑实验的污染后果，并考虑污染物的处理问题。实验室的绿色化建议不妨从以下

15、儿方面入手:一. 发展微型化学实验，减少环境污染微型化学实验其试剂用量比常规实验 节省90,左右，体现了化学科学发展的趋势，更符合可持续发展战略和科学发展观的要求。著名的化学家曾题词如下：“大力推行微型化学实验，使全国中学的化学教育皆有学生单人实验作业，以加强化学教学的素质教育作用。”沈家驰院士也题词：“化学实验的微型化是实验教学的新发展。强化实验训练，节约试剂，减少污染，一举多得，值得推广。”开展微型化学实验有利于培养学生严谨的科学态度，增强环境意识。其优越性有如下儿点：1、微型化学实验，特别是微型制备方法，并非常规化学实验的简单缩小，其中相当一部分是近代科研方法的模拟。既满足实验所需获取的

16、化学 信息的要求,乂大幅度地降低原料试剂的用量，减少化学反应对环境的污染。同时，试剂 量可使反应时间缩小，一些实验现象更易观察，有良好的教学效果。2、采用微型化学实验对教师进行教学内容方 法的改革是一个促进,特别是中学化学实验室。微型化学实验既安全乂节省，实验教师可更放手在采用开放型和探索型的实验教学方式去因材施教。如对同一实验项U,可设计儿种不同的原料或儿个不同的用量，山学生选做。改变过去那种实验内容和实验要求过于统一的格局，充分地调动学生的学习积极性，使他们在主动探索的气氛中，做好微型化学实验。3、微型化学实验还为开展课余的化学科技活动增添了新的内容和手段。二. 删除和改进以剧毒物质为主的

17、实验 我们要大刀阔斧地删除那些毒性大.危险性大，三废处理困难的实验项U,无疑符合绿色化学之要求。三. 严格规范处理化学实验废弃物 从实验室排出的废液，虽然与工业废液相 比在数量上是很少的，但由于其种类多，加上组成经常变化，因而最好不要把它集中处理，而山各个实验室根据废弃物的性质，分别加以处理。四、学校实验教学中推广多媒体模拟实验p class二iing教学多媒体是知识经济的产物，它是信息社会的标志之一，学校在进行教育实验中，要发挥教学多媒体的作用。在实验教学中，计算机辅助教学模拟化学实验（仿真实验）是一种化学试剂和仪器装置“零投入”和“废弃物零排放”的特殊实验方式，它非常适合于演示实验 和某些

18、毒害较大的化学实验。因为演示实验主要是用于 培养学生的观察能力和用于模仿而不是训练动手操作能力的。U前，我们学校实验室还没 达到可直接处理实验室废弃物的能力，买处理的仪器和药品花费很高，还没有这笔经费，这是一个急待解决的环保新问题。因此我们要尽量做无害实验，尽可能为环保考虑。巫视实验室的建设规划和培训。总之，不要把学科学的手段，变成污染环境的行为。统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工 作方法，提高工作效率和实验室利用率。二.培训的收获 培训的经历使我进一步了解了当前的实验教学和实验室管理 所面临的问题和方向，认识了新课程对实验教学提出了新要求，了解了新的装备标 准、新技术以

19、及在教学中的应用。三、下阶段工作的努力方向（一）加强实验装备、管理和实验教学有关专业知识的学习。正确的观念就是人的大脑对客观环境的正确反映，没有正确的观念，就会没有正确的思路，工作就没有进步。（二）立足教材，转变实验方式。为培养学生的实践能力和创新精神，转变实验方式:演示向分组转变、验证向探究转变、课内向课外转变、共性向个性转变、注重结果向注重过程转变。10个掌握培训计划，被指定的培训负贵人根据计划的总体的安排,负责拟定所负责的培训项U的具体实施细则，交至实验室确认后实施。4、业 务办公室负责培训相关资料的收集归档。5、培训与考核工作由实验室负责人、质 量监督员实施监督。6、实验室负责考评的具

20、体事宜，提出考评结果意见，报中心主任对考评结果签字确认。三培训范围实验室全体检验人员四培训奖惩为确保培训质 量，培训全过程采用评分制。所得分值纳入年终实验室人员考评。1、检验人员无故、借故、未经批准不按时参加培训，一次缺席扣分。如确有特殊悄况不能按时参加培训，需向中心主任书面申请，申请书交山业务办公室存档备查。2、在规定时间内经考核通过的检验人员加5 分;未在规定时间内通过考核，但经过反复练习最终考核通过的（不得超过考核截止时间一周），加2分;无法完成考核项U的人员，年终个人评价计不合格,并扣10分。3、培训负责人与学员一同考核，计算分值一样。附件：年实验室内部培训计划年检验室培训计划篇五:年

21、实验室人员培训计划年实验室人员培训计划一.安全意识方面1、做实验前，明文规定穿好实验服。1、盘查易忘疏漏的 水电，下班前关闭所有水电后签字离开。2、分清药品理化性质，防止药品交义污 染与安全。3、做一份有毒试剂的记录，了解各个有毒试剂的毒理性指标。二.标准学习方面1、熟练掌握常规标准，识记方法并比较同一检测项U不同 检测方法测定范围、检出限、实验步骤及计算结果（如氨氮的测定方法）。2、提醒实验人员注童标准方法的更新，利用闲暇时间学习国标，拓展自己的专业知识面。3、培训组员学习质量控制分析的方法，先做好平行比对、标准曲线的绘制，学会找原因,归纳问题并解决问题。二.实验分析方面1、药品配置:每个星期六对配置的药品进行盘查，对过期的药品进行及时处理，做好登记并及时配好药品，确保实验及时高效进行。培训组员做到按需配药，不浪费药品。每个月清点试剂并做好记录，填写采购申请单交由实验组长申购，保证实验正常开展。2、水样