八年级数学学案6_第1页
八年级数学学案6_第2页
八年级数学学案6_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 八年级数学学案13时间:9月14日 全等三角形判定(5)一、学习目标:1.掌握斜边、直角边定理的内容,能用斜边,直角边定理实行证明。 2.通过对一般三角形与直角三角形判定方法的比较,感受普通性与特殊性之间的辩证关系。2、 复习旧知:复习:全等三角形判定方法: , , , 。它适用于两个直角三角形吗?3、 自学提示:1. 两个直角三角形,除了直角相等的条件外,还需满足 个条件才全等,你能说说吗?并说出依据。方法1: (SAS) 方法2: (AAS)(ASA)2. 两个直角三角形,如果满足斜边和一条直角边对应相等,这两个三角形全等吗?猜想: 。3. 得出直角三角形操作也是数学几何证明的一种方法,

2、 和 对应相等的两个直角三角形全等。(简写成“ ”或“ ”)。四:定理应用提醒:1.直角三角开判定共有5种方法 2.若用“HL”必须强调“Rt” 3.分析图形时,关于找公共边、公共角、辅助线 4.证线段相等或角相等的一般思路是证全等。1. 如图,AB=CD,AEBC,DFBC,CE=BF,求证:AE=DF2. 如图,ACBC,BDAD,AC=BD,求证BC=AD5、 反馈检测1. 如图,ABBD,CDBD,AD=BC,求证ADBC 教学流程:2. 如图,BD=AC,C=D=90,求证AD=BC3. 如图,C是路段AB的中点,两人从C同时出发,以相同的速度分别沿两直线行走,并同时到达D、E两地,DAAB,EBAB,D、E与路段AB的距离相等吗?为什么?4. 如图,从C地看A、B两地的视角C是锐角,从C地到AB两地的距离相等,A到路段BC的距离AD与B到路段AC的距离BE相等吗?为什么?选做题1. 如图,ABBC,DCBC,AC=DB,BAC=50则BEC= 2.AD为ABC的高,BF=AC,FD=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论