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文档简介

1、一,读出加点生字的读音,大坝(,b,绒球(,rng,衣裳(,shang,厉声(,l,朗读(,d,摔跤(,shui,练习(,lin,照例(,l,挨打(,i,戒尺(,ji,凤尾竹(,fng,荒野(,hung,bi ( ) (,bi ( ) (,ji ( ) (,ji ( ) (,多音字组词,背,假,假如,放假,背包,背诵,假装,假期,背负,背影,qun ( ) (,jun ( ) (,圈,羊圈,圈套,圈养,圆圈,给加点字选择正确的读音,飘扬(yn yng,鲜艳(yn yn,朗读(d du,洁白(ji ji,吓呆(di di,口笛(di d,放假(ji qi,罚款(f f,zo chen,rng q

2、i,hn z,xin yn,f zhung,d ban,lng d,n jng,tng zh,c zhung,d zi,lu xi,hung y,tio w,kng qu,su yu,ci xing,yng q,shu b,nng gu,h xing,f kun,shung b,fng ji,仅(,汉(,静(,净(,杨(,扬(,由(,笛(,纷(,扮(,精(,猜(,汉语,不仅,平静,干净,飞扬,杨树,竹笛,由于,装扮,纷飞,猜想,精神,听(,所(,祖(,粗(,报(,服(,所以,听见,粗心,祖国,衣服,报纸,比一比,再组词,按要求,写词语,1.近义词,湿润(,流利(,详细(,打扮(,鲜艳(,安静(

3、,潮湿,流畅,仔细,装扮,艳丽,宁静,湿润(,清楚(,安静(,热闹,干燥,模糊,详细(,认真(,古老(,崭新,简略,马虎,2.反义词,3.含有人体部位名称和近义词的成语,口干舌燥,提心吊胆,眼疾手快,张牙舞爪,手忙脚乱,披头散发,面红耳赤,摇头晃脑,仿照例子给下面人的动作搭配相应的词语,走过(,)飘扬,练习(,)念书,拍着(,)问道,吹着(,)碰触,口笛,荒野,互相,厉声,大手,高声,背诵,高高,句子积累,于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(拟人,树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 (拟人,孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(反问句

4、,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 (排比句,2.蝴蝶一来,花儿们便跳起了舞。(拟人句,判断下面句子的类型,正确的打,错误的打,1.花儿绽开了笑脸。(比喻句,3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(比喻句,拟人句,拟人句,大青树下的小学,花的学校,不懂就要问,按课文内容填空,1.大青树下的小学通过描写边疆的一所小学里孩子们( )的学习生活,体现了祖国各民族之间的团结和友爱,表达了作者自豪、赞美的感情,幸福快乐,3.不懂就要问通过讲述( )小时候大胆向老师提问的事,表现出孙中山( )的学习态度,孙中山,2.花的学校中诗人将( )拟人化,通过对他们在地下学校里( )、下雨时( )的描述,表现了花和儿童的活泼可爱以及它们对家、对妈妈的爱,雨后的花,上课,放假,勤学好问,背诵古诗,忽然闭口立,意欲捕鸣蝉,歌声振林樾,牧童骑黄牛,清】袁枚,所见,填空,所见,牧童骑黄牛,意欲捕鸣蝉,歌声振林樾,忽然闭口立,1.将古诗补充完整。 2.本诗的作者是_代袁枚,诗中描绘了一幅林中牧童一派

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