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2、,压力,F,一定时,增大受力面积,S,受力面积,S,一定时,减小压力,F,p,F,S,p,F,S,p,F,S,增大受力面积,S,减小压力,F,书包带宽,背,起来舒服,从书包中取出一些,书背起来舒服,高层建筑地基宽,厚,且用空心砖,代替实心砖,压的我受不了,救救我,这舒服多了,这更舒服了,减小压强,减小压强,减小压强,履带拖拉机,铁轨,履带起重机,宽大的书包带,增大压强,啄木鸟,菜刀,图钉,思考,讨论交流,1,冰面救人,你必须立即思考,因为这个问题很紧急!一个儿童在,玩耍时,不慎落入水中,在没有任何工具的情况下,应怎,样避免压破冰层,救出儿童,2,超载的危害,联系压强、力与,运动的关系,结合实,际,想想超载对汽车,本身和道路都有哪些,危害,课堂小结,增大压强的方法,1,压力,F,一定时,增大受力面积,S,2,受力面积,S,一定时,增大压力,F,3,同时增大压力,F,减小受力面积,S,减小压强的方法,1,压力,F,一定时,增大受力面积,S,2,受力面积,S,一定时,减小压力,F,3,同时增大受力面积,S,减小压力,F,A,C,1,同一块砖怎样放置,压强最大,平放,侧放,竖放,随堂训练,2,通过你的观察,你认
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