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文档简介

1、部编版六年级语文下册,第,一,课,时,新,课,导,入,同学们,通过上节课的学习,我们看,到了李大钊烈士的视死如归的历史画面,缅怀着革命先辈,我们心中涌动着深深的,敬佩与怀念。今天,我们跨越时空,到延,安窑洞前去聆听毛泽东主席的深情演讲,为人民服务是,毛泽东主席在什么时候,什么情况下做的演讲,1944,年,9,月,8,日,毛泽东主席参加了一名,普通战士的追悼会,他不仅亲笔写了挽词,而且发表了著名的演说为人民服务。这,位被领袖追悼的普通战士,就是张思德。几,十年间,“为人民服务”这一光辉的口号同,张思德的名字一起响彻了中华大地,张思德,1915,年,4,月,19,日,1944,年,9,月,5,日,

2、四川仪陇人,共产主义战士,全心全意为人民服,务的典范。张思德出生在四川省仪陇县一个穷苦,农民家庭,1933,年,12,月参加红军,不久加入共青,团,1937,年,10,月,加入中国共产党。曾经担任过,中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反,六路围攻的战斗中,他右腿先后两次负伤仍强忍,剧痛,冲入敌阵,缴获了敌人两挺机枪。在长征,途中,他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地,历,尽千辛万苦,1944,年,9,月,5,日,他带领战士们在陕,北安塞县执行烧炭任务时,即将挖成的窑洞突然,塌方,他奋力把战友推出洞去,自己却被埋在窑,洞,牺牲时年仅,29,岁,整体感知,学,生,字,彻,迁,泰,迫,批,鼎,标,

3、牺,炊,葬,ch,qin,ti,p,p,dn,bio,x,chu,zn,学,词,语,剥削,兴旺,解放,牺牲,炊事员,死得其所,精兵简政,重于泰山,轻于鸿毛,同学们预习过,课文,有没有发现,这篇课文很特别,它到底是一篇什么,样的文章,既不是写人,也,不是记事,它很特殊,这种文体就是议论文,议论文,又叫说理文,是一种剖析事物,论述事理,发表意见,提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理,辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定,某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼,论证合理、有严密的逻辑性,议论文是以议论为主要,表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点,和主张的常用文体。

4、总而言之,议论文是以理服人的文,章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章,合作探究,探究第一部分(第一自然段,1,从这段话中找,出与中心联系最密,切的一句话,我们这个队伍完全是,为着解放人民的,是彻底,地为人民的利益工作的,2,勾画句中的,重点词语,体会句,子表达的意思,完全”就是百分之百,除了为人民服务之外,再,没有任何别的目的。“彻底”就是做到底的意思,不达,目的绝不休止。只有做到完全、彻底的为人民服务,才,能称的上是名副其实的革命者,这样活着才有意义,完全,彻底,这段话点明了,我们党及其领导的,军队的根本宗旨,探究第二部分(第二自然段,1,读课文,勾画,这段的中心句,人总是要死的,

5、但死的意义有不同,作者围绕这,个中心句是怎样,进行论述的,先引用司马迁的话作论据,然后具体,讲了什么样的人死得毫无意义,什么样的,人死得有价值;最后肯定了张思德的死比,泰山还重,人,固,有一死,或,重,于,泰山,或轻于鸿毛,人本来就有一死,但,有的人死得比泰山还重,有的人却比鸿毛还轻,为人民利益而,死,就比泰山还重;替法西斯卖,力,替剥削人民和压迫人民的人去,死,就比鸿毛还,轻。这句话什么意思,这段话主要讲,了人死的两种不同,意义及革命者对生,死的看法,揭示了,革命的生死观,第,二,课,时,探究第三部分(第三自然段,这部分是围绕,哪几句话来论述的,只要我们为人民的利益坚持,好的,为人民的利益改

6、正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来,因为我们是为人民服务的,所以,我们如果,有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正,你说的办法对人民有好处,我们就照你的办,每句话,讲得是什么,第一句讲,有了缺点就不怕别人批评,第二句讲:不管是什么人,谁向我们指出都行,第三句讲:凡是“说得对”、“对人民有好处”,不管是谁,的批评和意见,我们都会接受、照办,找出这段话,中的关联词,因为所以,如果就,只要就,探究第四部分(第四自然段,按照前面的学习,方法找重点的句子并,分析讨论句子的意思,说说你的理解,我们今天已经领导着有九千一百,万人口的根据地,但是还不够,还要,更

7、大些,才能取得全民族的解放,可见当时为人,民服务的共同目标,就是打败日本侵略,者,解放全民族,我们的同志在困难,的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我,们的勇气,这句话是说,革命斗争,并不是一帆风顺,的,必然要遇到艰难困苦。但是我们为了人民,的利益,为了民族的解放,就不能怕困难,要,看到成绩和光明,要树立信心,鼓足勇气,我们的干部要关心,每一个战士,一切革命,队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助,这句话的意思是说,革命队伍的人是为了一个共,同目标走到一起的。因此,不论是干部对战士,还是,战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能,更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标,共同的革命目

8、标是什么,取得全民族的解放,完全、彻底地为人民服务,为了实现这一目标我们应该怎样做,这里讲了两格方面的意思:一方面,要不怕牺牲,当人民的利益需要的时候,勇敢地挺身而出,毫不犹豫,地献出自己的生命;另一方面,要尽量地减少不必要的,牺牲,不要因为莽撞、蛮干造成本来可以避免的牺牲,探究第五部分(第五自然段,我们为什么要开,追悼会?开追悼会的,意义是什么,用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来,板书设计,为,人,民,服,务,宗旨:完全、彻底地为人民服务,死的意义:重于泰山,轻于鸿毛,不怕批评,坚持好的,改正错的,不怕困难,不怕牺牲,努力奋斗,寄托哀思,使整个人民团结起来,谢谢观看,1,阅读交

9、流平台的内容,说说交流的,内容,1,本组课文中让你印象深刻的人和,事,2,综,合性学,习开展,的活动,活动,中遇到,的困难,问题,和解决,办法,活动的,收获,3,同学,互评活,动中的,表现,学完这组课文后,许多同学都被中华,儿女的,爱国情,深深地,打动,莎士比,亚曾说,“一,千个读,者眼中,有一千,个哈姆,雷特,那么,本组,课文哪,个人或,哪件事,让你铭,记在心,呢?说,的时候,注意说,出印象,深刻的,理由,请同学,们先在,组内交,流,2,小组内交流本组课文中让你印象深,刻的人,和事,选出交,流的好,的同学,参加全,班交流,3,小组代表在全班交流,在综合性活动中,有不少同学在查阅,资料或,调查访,问的过,程中遇,到了不,少麻烦,可他,们发挥,自己的,聪明才,智,克,服了一,个个困,难,你,想了解,他们解,决问题,的锦囊,妙计吗,想知,道他们,

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