(最新整理)班会课教学反思

1、(完整)班会课教学反思(完整)班会课教学反思 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)班会课教学反思）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)班会课教学反思的全部内容。 11 / 11 班会课教学反思 上周三的市级班会课体悟亲情 学会沟通，是一节心理健康教育课,要把心理健康教育与主题班会进行有

2、机结合。这对于我这样一个从未上过心理健康课的老师来说是很大的挑战。说实在的，上完课后，也不知该从哪些方面来反思这一节课，下面只能粗浅的谈谈自己的看法： 一、 选材源于生活 在上课前，我多次与学生及学生家长进行沟通和调查,了解学生与父母之间普遍存在的沟通问题。课堂上,先播放本班同学与父母的一些温馨照片,勾起学生对儿时的美好回忆，体验到与父母亲密无间、无话不谈的快乐.而后选取与学生生活相近的视频案例，活生生地将发生在孩子与父母之间的沟通问题呈现在孩子们面前，当孩子眉头紧锁，目不转睛地看着屏幕时,我知道他们的心灵已有所触动了，正是这源于生活的真实再现，引发学生深层次的思考：为什么会出现这么惨痛的结局

3、?从而让学生明白应学会站在父母的角度看问题；学会倾听父母的心声；学会正确表达自己的感受进而更进一步体会父母对自己的关爱及与父母进行友好沟通的重要性。 二、 倾诉源于安全 课上,当学生通过观看视频发现与父母之间产生矛盾而没有很好进行沟通就会使矛盾激化，产生非常严重的后果时，他们联想到自己生活中的所作所为，引发学生倾诉的内心需求.于是我尽可能地创设安全的心理环境，毫不吝啬地将时间交给学生，鼓励他们尽情倾诉自己的烦恼,因为我知道此时此刻，孩子们最需要的是把压抑着的苦恼倾泻出来，而倾诉正是解决的良好开始。 三、 情感源于交流 课堂上,我深知情感是沟通的灵魂，也是本节课是否有效的关键。因此在这节课上，当

4、孩子们尽情地倾诉着自己的情感时，我并没有生硬地引导孩子理解自己的父母；当孩子们颇有微词地细数着父母的种种“不是后，我并没有单纯地附和孩子们的想法.而是让孩子听家长诉说烦恼，请学校的心理咨询师来分析原因,从不同的角度触及孩子的心灵，引导孩子们从心灵深处进行爱的反思。在这一环节里，当孩子听到父母对自己说的心理话时,流泪了。这源于心灵的感动，将化作沟通的动力。 四、方法源于需要 因为在孩子的内心产生共鸣了，所以能引发孩子深层次的思考，从而让孩子们真切地找到产生矛盾的源头-因为缺少沟通而产生不愉快,顺其自然地引发孩子们想学习沟通方法的欲望。当孩子们从同学善于与父母沟通的成功例子中发现沟通妙招后，就产生

5、了跃跃欲试的想法，所以在即兴表演与父母相处的沟通难题时,孩子们表演得非常逼真和形象，方法也运用得非常好。在角色转换时，也能充分运用所发现的方法,从而更深层次的理解、体会父母的心情。 总之，在这一节班会课上，我尽量让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。通过这一节课也让我更深刻地体会到：生活的、真实的,才是令人感动的,有效的. 总部:_甲方：_（总部分部加盟店)。乙方：_（分部加盟商加盟店员工）。上列双方当事人为了满足特许经营的要求,根据特许经营系统总部(_）的规定，经协商一致，签订以下竞业禁止协议:第一条竞业禁止本协议所称竞业禁止，是指乙方在特许经营合同（或劳动合同)（以下简称合同）规

6、定的期限内，不得从事与特许系统相竞争的业务，包括以下列任何一种方式参与竞争的行为：（一）以投资、参股、合作、承包、租赁、委托经营或其他任何方式参与有关业务;(二)直接或间接受聘于其他公司或组织参与有关业务；（三）直接或间接地从与总部相竞争的企业获取经济利益。第二条禁止期限竞业禁止的期限包括合同履行期间及合同终止后_年内。合同终止时间按照以下规定予以确认:（一）双方协商终止合同的，以协商确定的时间为准；（二）因乙方违约而终止合同的，以仲裁裁决的时间为准，但同时裁决履行债务及其他义务的，从履行完毕之日起计算；(三）因乙方违约终止合同，但未经仲裁裁决的，自乙方按照合同规定向甲方及_清偿债务(货款、违

7、约金等）并履行其他全部义务之日起计算,否则应自合同终止之日起满两年。第三条禁止行业本协议所指与特许经营系统相竞争的业务，应理解为与总部相同和相似的经营领域，包括以下行业:（一）_行业,包括_；（二）_行业，包括_;（三）_行业,包括_。第四条禁止地域乙方承担竞业禁止义务的地域范围，包括乙方参与本协议规定的竞业禁止行为时，总部特许经营系统实际开展经营活动以及已经签署特许经营合同正在筹备经营的省（市、自治区、特别行政区）。第五条除外情形鉴于乙方长期从事_，乙方在合同终止后，可以在_行业、_地域范围内继续从事原来的业务，但不得开展特许经营及_。第六条补偿在合同终止后，乙方履行竞业禁止义务期间，甲方(

8、不）给予乙方补偿，补偿标准为_；但因乙方违约而终止合同的,乙方在承担竞业禁止义务的同时，无权要求补偿。经总部同意,可以放弃要求乙方承担竞业禁止义务的权利，不再给予乙方补偿.在乙方履行竞业禁止义务期间，甲方终止特许经营合同的,由_承担补偿义务。第七条支付给予乙方的补偿,应当按月（季）支付，乙方应当按照甲方指定的时间到甲方财务部门领取补偿。甲方不按时支付的，乙方应当向总部申诉，总部应当在_个月内予以解决；超过期限仍未解决的，乙方不再承担竞业禁止义务，否则，不得免除乙方承担的竞业禁止义务。第八条总部保留权利乙方依照本协议承担的竞业禁止义务及其他义务，均视为总部享有相应的权利。在甲方终止与总部的特许经

9、营合同关系后,以及总部认为有必要时，可以直接依据本协议向乙方主张权利。当甲方为分部或加盟店时，总部有权对乙方违反本协议规定的违约行为，直接行使赔偿请求权，除非乙方已经按照按照本协议的规定全部履行了赔偿义务。未经总部同意，甲方不得放弃对乙方的赔偿请求权,否则，其行为无效，总部有权依照本协议主张甲方放弃的全部或部分权利。第九条监督甲方有权对乙方承担竞业禁止义务的情况进行监督与检查,乙方应当履行下列义务，配合甲方的监督与检查:(一）每季(年）提供一份其人事档案存档机关出具的证明其劳动关系的证明文件；（二）每季(年）提供一份证明其任职单位为其交纳养老保险的证明文件；（三）_。义务人未能按时提供上述证明

10、文件或履行其他义务的，甲方有权停止给予乙方补偿，且不免除乙方的竞业禁止义务.第十条违约责任乙方违反本协议规定的竞业禁止义务，其所得收入归甲方所有，并应赔偿损失。赔偿损失的数额，为乙方所参与的业务在违约期间所获得的利益,或者甲方及特许经营系统在违约期间所受到的损失,包括为制止、调查违约行为所支付的合理开支。前款所称在违约期间所得利益，或者在违约期间所受损失难以确定的，根据违约行为的情节给予_万元以上_万元以下的赔偿。乙方违反竞业禁止义务的,甲方有权要求其承担违约责任，并停止给予乙方补偿。乙方在承担违约责任后，仍应继续履行竞业禁止义务,且无权要求甲方继续给予补偿。第十一条协议文本本协议使用总部统一

11、制定的文本,不得擅自更改;擅自更改的,其内容无效，仍应按原协议文本的内容执行.本协议一式_份，由甲方、乙方及_各存一份，具有同等法律效力。甲方（签章)：_乙方（签章)：_法定代表人：_法定代表人：_年_月_日_年_月_日 rsaquo;›在平凡中追求伟大 国旗下讲话&rsaquo；&rsaquo；国旗下讲话 认真做事 文明做人rsaquo；›第十二周国旗下讲话让读书成为生命的必须rsaquo；rsaquo；当好排头兵,做好本分事 国旗下的讲话&rsaquo；›珍惜生命 国旗下讲话››自我约束，善始善终 四（1） 各位家长：大

12、家好!很高兴和大家见面。首先，我对各位家长在百忙中准时来参加家长会表示衷心的感谢。开家长会不是告状会，更不是责罚会，开会的目的是老师了解孩子在家里的情况，家长了解学生在校的情况。下面我把自己半学期以来的班级工作和一些做法和想法向大家汇报。一、班级的基本情况我班50名学生中，29名男生，21名女生。说实在，我还是挺喜欢我们班的.因为我们班没有特别调皮的学生,也没有品德不好的学生，在半学期里，大部分学生都有不同程度的提高。总体来说，学生还是比较听话的.开学到现在，已形成了一种比较团结、健康、各级参与活动的班级氛围.这都有利于学生的成长工,在师生的共同努力下,学生的学习成绩也比刚开学时有进步。二、存

13、在的问题1、学生学习的热情不高，做事不严谨。有很多学生仅仅就是为了应付作业。这也是造成他们粗心的一个原因.每一次测验，都会有部分学生因为粗心而失分。另外，有些学生不爱举手发言,其实回答问题是锻炼思维与口头表达能力的最好机会。2、书写不端正.这也是让我们三位老师很头痛的问题，作业量不多，但学生交上来的作业总是写得马马虎虎.3、没有很顽皮的学生,但部分学生上课不能控制好自己，开小差或不能认真倾听其他同学的发言，在自律方面仍有待加强。4、有些学生常常忘记带作业回校，造成了不能按时交作业.三、简单说说语文学科的情况。我们学生对语文学习还是有一定的兴趣,在积累运用方面学生还是掌握得比较好，问题比较大的是

14、作文.学生看书少,所以一写起来就无话可说。因为学生怕写，所以写日记时，就会马虎应付。希望家长能从书写入手，如果有你们的督促，学生在写日记和书写方面，一定会有提高的。四、俗话说养不教，父之过;教不严，师之惰要教育好孩子，那是需要家长和老师的共同努力，相互配合的。父母更是孩子的第一任教师.所以在这儿，我希望能和家长配合，一起做好以下几件事情。1、及时检查孩子的作业，从书写入手，监督孩子的认真完成作来.签名与否不重要,但是，希望家长每天能抽时间看看孩子的作业，一方面,能够体现你对孩子学习的关心与用心，另一方面，不会让孩子有偷偷不做作业的机会，或不认真书写的机会。而每天每科都会有作业的.2、定时与老师

15、联系，沟通孩子的情况,以便及时根据情况对孩子进行教育，使孩子健康地成长。你们来接孩子的时候，如果时间充许，可以上来课室看看，与老师谈谈，打电话也可以。每一次家长来电，我都觉得很开心，因为这是我们沟通与相互了解的一次机会.如果家长有什么意见与建议，我希望大家能直接告诉我,一方面可以及时地发现问题,解决问题，另一方面,还可以减少当中的一些误会。3、督促孩子做好上学的准备,开学到现在，都会有学生不记得带作业回来的现象。很容易造成有些学生就穿空子，不做作业，就以此为理由。4、要注意孩子的安全。学校时刻关注学生的安全，希望家长也能加强对学生的安全教育。上学,放学的交通安全,在学校不打架。特别是双休的时间

16、里，不要让孩子三五成群地外出,这样的现象,六年级会较常见。别外,学校也严禁到网吧打游戏，请家长也多上心。5、多鼓励孩子多看课外书。看书对一个人的发展很有帮助，大多成功的人士都喜欢阅读，都很博学，所以要提高孩子的素质，就要多看书,我在学校很注重对学生阅读兴趣的培养，挤时间给学生看课外书，让他们在家里带书回来看，希望家长们能鼓励孩子多看书，为他们购买一些有益的书籍。6、限制好孩子看电视的时间，看看电视是有益的，但我了解到的是,很多学生在家沉迷电视，为了看电视就不学习，或者看完电视才学习，那很浪费时间，周末看看电视，平时看看新闻，还是可以的。拿看电视的时间来看看课外书会有更好的效果。7、注意孩子的思想变化,现在的孩子比较早熟,从港台的电视剧或网上获得很多成年人的思想，他们小，不懂得分辨，所以很容易会早恋，我在班上也就这个问题谈了很多次，学生也接受。当然我班的学生还是比较单纯的,就因为这样，所以家长要更注意在思想上的教育,让这样好的风气继续下去。8、善于与孩子沟通，别动不动就骂,这样，孩子就不敢和你说真心话了。做错事,是要批评的，但在生活中