2021年教导处月份工作总结

1、2021教导处月份工作总结工作计划 汇报人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.总结5-6月份的教学工作，用8个字来概括，可以说是“零零碎碎，忙忙碌碌”；用两组主题词来概括，我觉得可以是 “观摩与思考”， “展示与收获”。下面我就从 “观摩与思考”和“展示

2、与提升”两大方面进行总结。一、观摩与思考5、6月份的教研，老师们在做好常规工作的同时，最多的就是听课、评课。观摩就是学习，教研就是交流，交流就是思考。围绕学校校本教研，李靖、张桂芹、马立华、王潇、 黄学美、陈宏、李有林、杨淑等老师讲了校内公开课；围绕与市实小的联谊大教研，王金青、孔娟、李洁老师讲了公开课；围绕区联片教研，语数英全体教师到实小观摩了市实小老师推出的研讨课，还参与了在其他联片学校的听课。语文组的全体老师还特别积极地聆听了市能手评选的优质课，观摩了耿艳丽老师的示范课黄河的主人。对这些课，各教研组都进行了认真的评课和赏析。值得欣喜的是，5、6月份的教研活动研讨的味道浓了，教研的目的性强

3、了。大家在发表自己的观点时，不再好话重复了一篓子，自己的真实看法却蜻蜓点水，无关痛痒。大家在交流的同时，更多是阐述自己对问题的看法或自己对问题的新设计，老师们评课的开场也由我认为“老师的课的优点是什么什么”，改成了“老师的课的优点我就不说了，我想说什么什么”，我觉得这是一个很大的进步。像在语数教研组，评课的同时，还穿插了专题内容的学习。比如语文组，就利用教研活动时间分期重新学习了新课标对识字与写字、阅读与写作的学段目标。二、展示与提升6月，对很多老师来说，是展示与提升并行的。6月份，配合区教研室组织的优质课评选，经过层层推选，学校选派王金青、李靖、孔娟、宋晓峰、刘海滨、史伟玲参加了数学、语文、

4、信息技术、体育、心理健康教育等学科的比赛，取得了较好的成绩。宋晓峰老师以奎文区第一名的成绩被推选参加6月份的市优质课比赛。在参加优质课比赛的过程中，我们充分看到了捆绑式发展带来的优势。我们参赛的老师充分享受了市实小的名师资源，像管恩霞主任、耿艳丽老师、孙晓云老师等，从备课到磨课，从民生街到市实小，再从市实小到民生街，一次一次地变换场地，一遍一遍地完善思路，对我们参赛的老师提供了无私的智力支持。做有所思，思有所悟，悟有所得。所有参赛的教师和对参赛老师进行帮助的老师，都在活动中付出了。我想，这个付出的过程，就是展示与提升的过程，因为宝剑锋从磨砺出，教育智慧是一种实践中的智慧。三、其他工作5月份完成

5、了教师常规检查：主要是检查了备课 学习笔记（反思）上反思上博情况，并进行了网上公示。自5月20日开始，安排一年级招生预报名和六年级毕业生登记表填写事宜，5月5日-8日进行了一年级新生预报名，截至5月底，此两项工作顺利完成。5月份组织了教师话考试。5月10日组织了诗词讲座-陈志豪5月21日宋晓峰牵头组织开展了“啄木鸟在行动”查找错别字活动，并进行了文字图片上报。5月24日完成了重大问题研究材料上报;5月10日按要求上报了区成功金点子案例2篇，一篇是学校的搭建随笔-博客平台，引领教师成长，一篇是孔娟培养师生察言观色能力。6月28日完成了区电教系列活动评比材料上报：电教课1节：李靖老师的电教优质课录

6、相课、课件及上报论文2篇（宋晓峰，孔娟），博客（任炳凤），网站（肖淑华）等。6月22日宋晓峰、陈梅老师指导4-6年级学生完成了奎文区教育网学生社区注册。6月份图书室完成了下学期图书征订。下发了每月2篇的教导处学习材料。助德育处承担了科技节的科幻绘画、科技小论文、时装秀、电脑动画、电脑绘画等项目。四、教导处下一步主要工作学期工作善始善终，主要完成以下工作：一、期末复习工作1、7月15日前结束新课，各科进入复习状态。2、关注小科教学，做到结束课程。（1）音体美、健康、信息技术等科任课教师要自主命题,作好考查,考察成绩报班主任填写学生成长档案,其中健康教育试卷和考查成绩还要报教导处存档。（2）科学、

7、品社等科用区发试卷随堂考查。3、语数外等主要学科要保证两周的复习时间，既要对基础知识进行复习巩固，又要是知识的深度和广度有所提高。要求教师做到： （1）是“理”。对所学的知识进行系统整理，使之“竖成线”“横成片”达到纲挈领的目的。（2）是“通”。融合贯通，理清思路，弄清知识的来龙去脉，前因后果。（3）是“补”。弥补缺漏，消除疑惑，深度理解。 4、严格组织好期末复习和期末考试。5、按时完成好学期末各种材料的收交及归档。 二、教学评比系列活动1优秀博文和优秀教（学）案，指教师个人博客中的精品博文或教（学）案，每人每类限报1篇。以级部为单位上报，责任人各级部主任。（成绩揭晓后，要对照博客进行核对，没上传博客的，取消资格，下一位次递进）时间：09年7月5日前截稿，7月10日完成评选。2优秀小课题研究的展示采取多媒体展示，地点设在多媒体教室，可以是学生也可以是指导教师展示。展示应包括开展小课题研究的计划、过程性材料（图片、记录、资料、体会、小论文等）。时间：拟定于7月15日前完成。各级部主任于6月10前将本级部的的相关参评材料报教导处。3优秀备课组评比，用课件现场交流展示，地点在多媒体教室。交流展示的内容主要是：集体备课情况简介+各成员学科教学博客+备课组优质课的教（学）案设计、开课教师的教学反思及该优质教（学）案及反思的被评论情况。语文、数学组至少报2个，英语组至