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文档简介

1、我爱景秀_五年级作文啊！我爱景秀！景秀是一个正能量大城市，里面的“人民”吃苦耐劳，人才辈出；景秀是一个正能量大班级，里面的学生奋发图强，积极向上；景秀还是一个正能量大家庭，大家团结友爱，互帮互助。那天，老师一宣布学校要举办体育节，我不仅不兴奋，还担忧起来：别是其他学校那样，名义上是体育节，实际看你的体能成绩有没有及格。可到了当天，我发现自己的担忧完全是多余的。走进一楼（包括大小操场）放眼望去，全是游戏项目，比如：筷夹乒乓球、脚踢沙包，百步穿杨、三点一线.不管体育好的还是差的，所有人都能参加！不过，最棒的是如果你挑战成功，那就会有奖品零食！我一听，立刻加入其中。先去射箭，架箭于弓，绷紧，射！“中

2、了九环！耶！”再去夹乒乓球，一个一个，慢慢来，最后一个了！快，时间要到了！“咚！”又赢了！好险，只差几秒！继续.不一会儿，我的袋子就满了，我笑得合不拢嘴，正当我准备再拿个袋子时，我惊恐地发现：我的袋子不见了！我赶紧去各个项目那儿查看、询问，却都没有结果，我站在操场中间，急得团团转。一位老师看见了，关切地问我：“同学，你怎么不去玩?” “我赢的零食丢了！”我带着哭腔回答。“哦，没事啊！没事的，咱们找一下就好了。”老师急忙安慰我道。 “老师，他怎么了?”旁边一位同学问道。“他弄丢了他的奖品！”“哦！”那个人恍然大悟，“换了我，我也会像他那么着急。”接着，他又转头对我说：“别担心，我们会帮你的。”说

3、着，他跑开了。等他回来时，身后跟着好几个人，他说：“这些人都愿意为你找那个袋子。”我的心一下变得暖暖的。他们马上分头行动，很快带回来了消息：我将袋子落在了一个项目桌子旁，然后一个六年级的男生见无人来拿，便提走了袋子。大家听完怒火中烧，怎么着也要找到那个人！于是，大家听完他的外表与袋子的特征后，马上让人监视所有楼梯口，考虑到临近放学，我们剩下的人去六年级班上找，一个班一个班地看，五分钟后操场集合。不一会儿，我们这一队就有了发现：有一个男生的外貌特征与描述高度吻合，但没见他拿我的袋子，可当他回到座位时，我们发现那个袋子就挂在那里！事不宜迟，等他再出来时，我们赶紧围上去，义愤填膺地说：“你为什么拿别人的袋子?”没想到，他有些歉意地挠了挠头，说：“那个袋子是你们的吗？哦，我正准备去交给失物招领处呢！看来不用了，喏，我去拿给你们。”原来，我们都误会了他，我拿回自己的袋

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