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1、(完整)幼儿园教师师德师风自查报告.(完整)幼儿园教师师德师风自查报告. 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)幼儿园教师师德师风自查报告.)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(完整)幼儿园教师师德师风自查报告.的全部内容。阳光幼儿园教师师德师风自查报告站在教师这个职位上,有艰辛也有快乐,有成
2、就也有不足,现就我园的师德师风方面的自查,做一个报告。一、师德师风方面存在问题: 1、在爱岗敬业方面,我园能够做到热爱教育、热爱幼儿园,注意培养幼儿具有良好的思想品德,传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候个别教师对待工作还不够尽职尽责,偶尔有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面,我园教师都能关心爱护幼儿,尊重其人格;耐心教导,保护幼儿合法权益,促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿,特别是要求幼儿方面,还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成
3、为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我们尚待努力。3、教书育人方面,我园注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我们注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习.团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素.这是教师的职业特点所决定的。4.在为人师表方面,我园全体教师基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事,就是相互学习、相互帮助还不够理想;个别教师能够维护其他教师在幼儿中的威信,也关心集体,积极
4、维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我们应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共.我们就以上存在的问题的改进措施:1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。 我们必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改,树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象.3、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失.4、加强业务知识学习,努力提高综合素质.我们必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是
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