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文档简介
1、含参数的一元二次不等式解法,授课教师:曹素苹,解下列不等式,1)-x2+2x+30 (2)x2-3x+50,回顾:解一元二次不等式的一般步骤 是什么,二求求对应方程的根,三画画出对应函数的图像,一判判断对应方程的根的情况(=b2-4ac), 能因式分解的因式分解,不用判断,四解集根据图像及不等号方向写出不等式 的解集,探究二:二次项系数符号的讨论,解关于x的不等式:ax2-5ax+6a0(a0,分析: 因为 且 ,所以我们只要讨论二次项系 数的正负,新课引入,2、解关于x的不等式ax2+(a+2)x+10,1、解关于x的不等式x2-5ax+6a20,3、解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1
2、0,含参数一元二次不等式及其解法,解: 原不等式可化为,相应方程 的两根为,1)当 即 时,原不等式解集为,3)当 即 时,原不等式解集为,综上所述,探究一,解关于x的不等式,2)当 即 时,原不等式解集为,A,练习一,探究二,解关于x不等式,解关于x 的不等式:ax2-(a+1)x+10,解,二)当 a0 时,原不等式为一元二次不等式,可变形,一)当 a=0 时, 原不等式即为-x+10,1)当 时,原不等式的解集为,2) 当 时,有,对应的方程两根为x1= x2=1,练习二,综上所述,5)当 时,原不等式的解集为,2)当 时,原不等式的解集为,4)当 时,原不等式的解集为,3)当 时,原不
3、等式的解集为,1)当 时,原不等式的解集为,课堂小结,1、今天我们学习的主要内容是什么,2、我们在解含参一元二次不等式时主要运用了什么思想方法,3、上面的几个题中我们都进行了怎样的讨论?讨论时分类 的标准是什么,含参数的一元二次不等式及其解法,由于参数的不确定性,所以我们运用了分类讨论的思想, 把不确定性转化为确定性,一、按二次项系数是否含参数分类,当二次项系数含有参数时,按x2项的系数a的符号分类, 即分a0,a0,a=0三种情况,二、按对应方程ax2+bx+c=0的根x1,x2的大小分类,即分x1x2,x1=x2,x1x2三种情况,作业,谢谢各位老师光临指导,解: 原不等式可化为,相应方程 的两根为,1)当 即 时,原不等式解集为,3)当 即 时,原不等式解集为,综上所述,探究一,解关于x的不等式,2)当 即 时,原不等式解集为,4、而对于含参的一元二次不等式ax2+bx+c0(0)我们都 需要在什么地方讨论呢?分类的标准有哪些呢,课堂小结,当二次项系数含有参数时,按x2项的系数a的符号分类, 即分a0,a0,a=0三种情况,一、按二次项系数是否含参数分类,二、按判别式的符号分类,即分0,=0
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