班主任对差生的评语

1、班主任对差生的评语 范文大全学生评语班主任评语班主任对差生的评语 虽然你真是个让老师生气的学生但是老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师聪明机灵。 你常说自己笨学不起。 你常说想跟小朋友们一起玩。 那么老师告诉你要做一个让其他小朋友喜爱的同学首先要自己去爱他们。 老师不相信你笨因为真正笨的人说不出这样的话同意老师的观点吗老师期待着你的进步。 你其实很聪明这学期老师很高兴看到你不再那么贪吃校门口的小摊前没有你的身影了。 如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正相信你会进步的。 老师期待着你的进步。 你是位聪明的学生你想和好成绩交朋友吗那上课可要专心听讲不能做小动作最重要的是不能随便旷课

2、你能做到吗老师相信你可以的对吗那好成绩就会跟你交朋友老师期待这你的进步。 知道吗最近你的进步可真大啊!你的每一点进步老师都为你感到高兴。 每次老师表扬时总有你的名字。 你高高举起的小手你响亮正确的回答你努力认真地完成作业 都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油你将会变得更加出色的! 你是位遵守校规校纪的好学生课堂上你专心听讲作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢但老师更喜欢积极开动脑筋勇敢地回答老师问题的学生你一定会的是吗这样你肯定能取得优异的成绩。 你是一个聪明机灵的小男孩只是课堂上自由散漫从不完成作业字迹潦草成绩不理想老师知道你并不愚笨只是对学习缺少信心。 贪玩占用了你很多时间爱玩虽不是

3、缺点可是贪玩却会影响你的进步。 希望你在学习上多下点功夫。 我相信你定能取得好成绩你说对吗 知道吗最近你的进步可真大啊!你的每一点进步老师都为你感到高兴。 每次老师表扬时总有你的名字。 你的漂亮的字迹你那高高举起的小手你那正确无误的回答都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油你将会时最出色的! 你是个性格极其内向的孩子。 你并不比别人差只因你老是闭着嘴不说话。 为什么总是那么胆小缺乏自信你已失掉了不少成功的机会。 老师希望你以后大胆些主动些你会进步的能做到吗 你是一个很有主见的小男孩老师知道你的理想是做个“伟人”。 可“伟人”不是每个人都能做到的。 你要实现理想必须从小事做起无论做什么事情都

4、必须勤奋努力。 可是你好好想想你都做到了吗试试吧!老师期待着你的进步! 你是个让人喜爱的男孩打扫卫生态度认真每天坚持最后一个走老师一直被你的这种精神所感动着。 最近老师发现你的学习有了不少进步也能按时完成作业老师为你高兴。 如果你今后上课时不做小动作专心听讲你会进步得更快。 有信心吗努力吧! 你知道吗每当你上课时专心听讲用一双充满求知欲的眼睛看着我时每当你认认真真、工工整整地完成作业时老师是多么高兴可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢特别是老师不在你身边时 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明正直、有爱心的孩子在你的内心深处上进心依旧未泯灭你不是有个竞争对手吗只要你努力像啄木鸟一样啄掉自

5、己身上的懒虫是有希望赶上并超过他的。 你是位健康精力充沛的孩子能干、热爱劳动能吃苦如果你能将时间和精力更多地放在学习上成绩会远远不是现在这个样子如果你能对同学们以礼相待会拥有更多的朋友。 古人云：书山有路勤为径学海无涯苦作舟学习上岂有平坦的大道不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就你天资不错又有求知欲有上进心父母也对你寄予厚望为什么不努力进取勤奋学习为自己开创出美好的未来呢 这学期你为了在体育方面做出点成绩确实吃了不少苦流了不少汗你能从挫折中振作起来迎难而上这种精神十分难得你乐观个性豁达这将有助于你的成功。 但记住：千万别荒废了学业。 学习如驾车登山不进则退聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样是

6、因为你还缺乏主动性只有鼓足学习的热情并且脚踏实地不断积累才能不至于埋没自己的良好天资。 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已谁还会信任你呢老师想把这句话送给你希望能对你有所启示其实你是个很不错的孩子要对自己有信心大胆展示自己不断地锻炼自己。 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学你一定认为他们很聪明学得很轻松其实不然真正聪明的人学习的时候比一般人更要使劲因为他们深知积累知识在于勤学问渊博在于恒希望你能像啄木鸟医生那样捉掉身上白小懒虫。 你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注把手表当鸡 蛋扔进锅里煮了。 一个人学习、工作时如此专注还有什么做不好的呢你是个聪明的孩子又写得一手好*如果

7、能以牛顿为榜样认真投入地对待每件事一定会学有所获。 你很遵守纪律但课堂上却总是沉默不语难道是信奉沉默是金吗没有人天生就有良好的口才关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。 你渴望做一个守纪律的学生但又常常不能约束自己。 你渴望为班级争光但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。 你渴望学习成绩的进步但又缺乏顽强拼搏的精神。 请你不要灰心慢慢来只有不懈的追求、不断努力让无数次失败奠定成功的基石你能得到成功的喜悦! 诚实文静是你良好的一面能积极参加劳动运动会上努力为班级体争取荣誉曾经因为没有取得好成绩而落泪让我深深的感动。 但学习是你的薄弱项老师知道你也很努力但缺少一个有效的学习方法因此致使你的学习成绩提

8、高不大。 老师建议你在这一方面可以多和同学交流找到适合自己的有效的学习方法争取早日实现你的梦想。 外表秀气柔弱的你却有着洒脱的个性。 你的善良与宽容大度交相辉映赢得了同学的好评你的平和与善解人意让老师倍感欣慰。 文笔优美的随笔是老师怡心养性的享受如朋友般的交流是我 期盼的师生境界。 高二的你更加沉稳与理性对学习的态度更加专注成绩有一定的提升。 希望不仅要勤学更要好问掌握科学方法提高课堂效率争取高三更大的进步。 你忠实厚道朴直豁达班中的脏活、累活总能看到你的身影谁有难处你都热情相助同学老师都愿意接近你。 当今具有这些品质尤为可贵。 你学习刻苦努力成绩有所提高。 老师想提醒你面对学习中的困难切勿焦躁你最需要的是要自信而不自卑认真探究学习方法提高效率尤其是上课要认真听讲课后及时消化、巩固。 注意学习的每一个细节做好归纳小结。 一步一个脚印地去实现自己的人生目标。 你随和、幽默、会玩爱乐所以朋友很多你悟性很强思维敏捷所以理科学习见成效你做事从兴趣出发定力