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文档简介

1、爷 爷 的 芦 笛,设计与执教：宜兴市杨巷小学 张淑君,自读要求： 1、一边读课文，一边用笔划出生字新词。 2、读通课文，读得不流利的句子前用“”做个记号，多读几遍,吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬， 还带着一股浓浓的海水味,清脆的笛音传得很远，招引来 好些海鸟，在大海边飞来飞去,悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶 得一干二净,自学要求： 这是一个令人（ ）的漫漫长夜？请同学 们读读第7、8、9三自然段，想想括号里可 以填上哪些合适的词语？（提示：词语可以 是书上的，也可以是自己体会到的）再用 “ ”划出相关句子，用“。 。 。”标出 并体会以下你认为用得好的词语（也可以与 同桌合作），练习有感情地朗读,

2、大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪 花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好 似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被大 海吞没的危险。 又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。 “哗哗 ”海水一浪接着一浪，永 不疲倦。 “呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风 裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的,自学要求： 这是一个令人（）的漫漫长夜？请同学 们读读第6、7、8三自然段，想想括号里可 以填上哪些合适的词语？（提示：词语可 以是书上的，也可以是自己体会到的）再 用“ ”划出相关句子，用“。 。 。”标出 并体会以下你认为用得好的词语，练习有感 情地朗读,理解句子： “海边的孩子，不沾点海水就长不结实。” 1、这里的“沾点海水”就是身上沾点海水吗？ 其实指（ ） 2、这里的“结实”仅仅指身体结实吗？ 其实指（ ） 3、能连起来讲讲它的意思吗,读一读： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 平静的湖面，练不出精悍的水手； 安逸的环境，造不出时代的伟人,作业,1、继续自己创作与课文道理相关的名言。 2、积累课文中精彩的句子段落。 3、回忆一下自己是否有过强强那样的经历， 若有，请真实具体地写一写自己当时

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