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文档简介
1、关于教师必学的急救培 训心得体会范文参加急救培 训,是为了让我们了解最基本的急救知识,在一些危急 时刻可以救人于危险之中, 给人以生的希望。下面是小编收集整理的教 师急救培 训心得体会范文,仅供参考。关于这急救培 训,我感受到了培 训的重要性,原本以 为很容易的事情在 实际操作起来就会乱七八糟,拿学 习心肺复 苏来说,看老师做起来很容易做,只是要 说的话,要 记得东西比较多,但 总体来说不算难,但是当我 们进行实际操作时,总会忘记很多东西,手忙脚乱的,所以一旦遇 见紧急情况,一定要学会冷静。还有就是要多 练习,多实践。学会在 压力下保持冷静的 头脑,这很重要,我 们以后会面临很多突发情况,而每
2、一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。总之,这一次的培 训有很多收 获,虽然现在可能不会用上,但 总有一天我 们可以用 现在学的只是去救助生命, 这将会是很 值得骄傲的事,作 为医学生,我 觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学,了解了面 对紧急情况我 应该做什么, 应该怎么做,不会做一个帮倒忙的人,而是 实实在在帮助 别人的人。虽然我还有很多 东西都没 记住,但是,一旦 发生该类事件,我一定会知道 应该 怎么做,不会对伤者造成更大的 伤害。为进一步贯彻落实自治区 红十字会与教育 厅、地震局、消防 总队联 合下发的 “关于在学校开展 应急救护及防灾避 险知识与技能培 训工作的通知
3、”文件精神,根据 县教育局的 统一安排部署,我校按照上 级文件精神和学校制定的 应急救护培训工作方案, 认真组织开展了全校 师生的应急救护知识技能培 训,并取得了良好的效果。 现将有关整体情况 汇报如下 :一、周密部署自接到上 级的文件后,学校 领导班子成员高度重 视,专门召开会 议研究部署, 贯彻落实精神要求和培 训指标,确保了救 护培训工作的 顺利开展,确保了 师生人人受到培 训,真正提升了全体 师生在日常生活和灾害事故 现场自救和急救能力。二、精心 组织在培训期间,根据我校制定的 应急救护培训工作方案, 对我校全体 师生进行了应急救护培训。以人 为本,我校全体 师生通过集中培 训、课堂渗
4、透、 应急演练等知识技能培训,取得了良好的效果。(一 ) 集中培训按照培训方案,首先安排六个年 级的学生每学期都 进行集中培 训,每次培 训抽选班级部分同学参加,最后确保我校 4034 名同学中的 70% 参与培 训,其共培 训 8 场次,达3200 多人次。其次 对我校全体教 职工进行培训,其共培 训 2 场次,达 200 多人次。最后专门组织 班主任 进行应急知识的培训,共培训 2 场次,达 100 多人次。通 过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解,使我校全体 师生对常见急症现场处 理、突 发事件和意外情况现场应对 等有了进一步的 认识,其不 仅保证了培训的规范有效,而且也保证了培训的
5、质量。(二 ) 课堂渗透在地理课、心理咨 询课当中有意 识的渗透 对学生以及救 护知识的教育。在地理 课堂中针对自然灾害的救助当中 对学生的自救和互救 这一节当中, 对学生的 应急救护进行教育提高了学生的自救和互救的能力, 让学生学到了救 护的能力。(三 ) 应急演练为进一步增 强我校全体 师生的应急能力,学校每学期都 进行全校性的地震 应急演练和火灾的 应急演练,锻炼了师生的应急能力,增 强了师生的防灾减灾的意 识,提高了 师生的防范意 识和自救互救的意 识。三、总结成效通过系统的培训,我全体 师生基本上能 对常见急症处理、突 发事件和意外情况等 进行简单的处理。通过培训,学生们增强了防范意
6、外 伤害的能力,增 长了意外 伤害紧急处理知识,加强了日常生活中 应对突发意外伤害事件的自救与互救技能。学生 们纷纷 表示 :像这样 的培训实用意义很大,以后要多学多 练,做好班上及家里的 传帮带工作, 让培训知识与同学、与爸爸妈妈共享 ?虽然通过培训,全校 师生基本掌握了救 护的基本常 识,但与上 级要求还有一定的距离,还存在一些不容忽 视的问题,突出表 现在 :一是应急救护培训活动开展的相 对较少 ;二是部分师生认知程度 还有待提高,重 视程度还不够,应急救护知识和技能 较贫乏。下一步我校将把 应急救护培训纳入到学校全年工作议程中,通 过邀请知名应急救护专家作辅导报 告和情景 训练、召开座
7、 谈会等形式,提高全体 师生参与 应急救护培训的积极性,真正 让全体师生熟练掌握应急救护技能, 为乌什县第一中学平安作出应有的贡献。为了提高 应对突发事件的能力和 应急管理干部的 综合素质,进一步提升 应急管理工作水平,公司 举办了为期 5 天的培训班。下面 谈谈个人体会。一、认清突发事件的。突 发事件是指突然 发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取 应急处置措施予以 应对的自然灾害、事故灾 难、公共 卫生事件和社会安全事件。突发事件包涵核心要素 为 :一是具有明 显的公共性或社会性。突 发事件应对法所要解决和 应对的是 “公共危机 ”,具有明 显的 “公共性 ”。国家制定突 发事件应对
8、法的核心目的是 为了应对突发公共危机。二是具有突 发性和紧迫性。突 发事件的 发生往往是突如其来,如果不能及时采取应对措施,危机就会迅速 扩大和升 级,会造成更大的危害和 损害。三是具有危害性和破坏性。危害性和破坏性是突 发事件的本 质特征,一旦 发生本法所称的突 发事件,就会对生命财产、社会秩序、公共安全构成 严重威胁,如应对不当就会造成巨大的生命、 财产损失或社会秩序的 严重动荡 。四是必 须借助于公 2 权力的介入和 动用社会人力、物力才能解决。公 权力在突 发事件应对过 程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能,公 权力介入突发事件的应对。二、积极应对突发事件。 应对突发事件,把 预防和
9、应急准备放在优先位置,真正做到防患于未然。只有牢固 树立 “居安思危、常 备不懈 ”意 识,逐步把握 规律,主 动采取防范措施,才能从根本上减少突 发事件的发生。同时,在无法完全避免突 发事件发生的情况下,要总结探索如何制度化、科学化、 专业化应对各类突发事件。第一,建立健全 应急管理制度。政府部 门应建立健全分 类管理、分 级负责 、条块结合、属地管理 为主的应急管理体制,形成统一指挥、功能齐全、反 应灵敏、运 转高效的 应急机制。加快 应急管理的法制建 设,形成有效 应急管理法制体系,把应急管理工作 纳入规范化、制度化、法制化轨道。第二,制定完善 应急预案机制。 认真制定应急预案,健全 监
10、测、预测、预报、预警和快速反 应系统,加强专业 救灾抢险队 伍建设,健全 抢险救灾物 资储备 制度,搞好培 训和预案演 练,全面提高抗 风险能力。第三,加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高 应对突发事件的能力,加 强应急管理科学研究,提高应急装备和技术水平,加快 应急管理信息平台建设,形成公共安全和 应急管理的科技支撑体系。第四,加强组织协调应 急管理。加 强相关部 门的协调机制,落 实各自承担的 专项预 案,要按照 总体应急预案的要求,做好 纵向和横向的协同配合工作。健全 应对突发公共事件的 组织体系,明确各方面 职责,确保一旦有事,能够有效组织,快速反 应,高效运 转,遇事不乱。第五
11、, 积极开展 应急宣传培训。利用多种方式,广泛宣 传相关法律法 规和应急预案,特 别是预防、避 险、自救、互救、减灾等知 识,增强公众的危机意 识、社会 责任意识,提高自救、互救能力 ;深入开展 应急专题培训,特别要加强对公务员进 行专题教育及 应对和处置突发事件的培 训,全面提升 应对管理水平。三、提高 处置突发事件的能力。 应对突发事件是一 项全新的工作,无 论政府还是公众,都需要学 习、探索,提高 应对的能力。培养危机意 识。危机意 识是突发事件预警的起点。在和平 时期,人 们往往缺乏危机意 识。通 过模拟危机情 势,不断完善危机 发生的预警与监控系统,培养危机意 识。俗话说:救人一命
12、胜造七级浮屠。那么在救人的黄金 时间里我们应该 怎么做呢 ?带着这个问题我们开始了今天的急救培 训。培训课上林老 师首先为我们展示了一些 图片并播放了一些灾 难视频 ,看着图片和视频里人们痛苦的表情和 亲朋好友悲 伤的泪水,我深刻的意 识到了救助他人的重要性,同 时也了解了急救的必要性。接下来林老 师为我们讲解了心肺复 苏术的原理和在具体操作中的注意事项,还精炼的提出了 “安叫叫 CAB”的口 诀,对我们的记忆和理解起了很大的帮助。随后我们来到假人面前,按照 刚刚学习到的知 识进行了实际的操作。 练习 的同学们聚精会神,争分夺秒,仿佛来到了急救的 现场 ;观看学习的同学 们则目不转睛的看,心理
13、默默地 记。相信这样的实操能对大家的学 习起到很好的作用,在需要我 们的时候能拿得出、救得活。下午的 课程则是四个要点:止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进,相 辅相成。陈老师也如同上午的 课程一样,从活生生的例子来 说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步 骤的原理和注意事 项。同学 们则分组进行了练习,你来我往,大家也 练习的非常 认真。但是 骡子是马拉出来遛遛,再完成今天的学 习后我们还进 行了一次急救考试。考试分为两个部分 进行,首先是心肺复 苏术的考核,然后是包扎的考核。考 试虽然严格,但是所有的同学都 顺利过关,为今天的培 训画上了完美的句号。通过今天的学 习培训,我
14、们深刻意 识到了急救知 识的重要性和必要性,同 时也掌握了必要的急救技能。当然我 们希望在以后的生活工作中永 远不要用到 这些技能,但在危 难来临时我们也能应对自如, 这就是今天学 习的意义吧。通过三天的培 训学习,使我 对应急管理工作有了更全面的了解, 对应急预案在街道工作中的 认识得到了 进一步提高, 现就如何做好 应急管理工作,我的 认识是 :首先要落 实应急管理工作的各 项责任。街道 应制定具体的可操作性 强的创建实施方案,将应急管理工作的每一 项都落实到每个部 门和责任人。其次营造应急管理工作氛 围。街道 应制定应急演练计划,经常组织 工作人员开展练兵。大力提高 应急管理工作意 识、
15、责任意识,推动应急管理工作深入开展。再者就是制定 应急管理工作 预案,加大防范措施。一是 对当前应急管理工作 进行深入认真的分析, 结合本街道 实际情况,制定具体的 应急管理工作 预案。二是 进一步建立、健全应急管理工作 规章制度,特 别是贯彻落实好 24 小时值班、带班制度。三是以防 为主,加强管理,确保 应急管理工作各 项措施落到 实处。针对突发公共事件, 丽园街道成立了突 发公共事件 应急管理 办公室,并成立了 应急预案编制领导小组,履行 值守应急、预案管理、信息 汇总和综合协调职 能,发挥街道 应急管理工作的运 转枢纽作用,建立建全了覆盖街道各社区、各行 业、各单位的预案体系。在上级主管部 门的正确 领导部署下, 丽园街道高度重 视应急管理工作, 紧密围绕街道工作大局, 结合各社区 实际情况,认真贯彻应 急管理工作的决策部署,卓有成效地开展了大量的基 础性工作,妥善 处置,把突 发事件控制在掌握之中, 较好的完成了 应急管理工作任务,
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